O trabalho realizado é uma compilação dos dados obtidos utilizando vários métodos de investigação, e permitiu-se analisar as políticas públicas da educação e refletir sobre a contribuição da Igreja Católica no processo de sistema educativo da Guiné- Bissau, portanto, este estudo proporcionou uma compreensão mais ampla acerca das políticas de educação, e a missão da Igreja Católica nesse processo na Guiné- Bissau. Como é do conhecimento geral, a educação na Guiné-Bissau, historicamente, nunca fora exclusivamente da responsabilidade de uma única instituição. Ainda no presente trabalho mostra quanto às missões católicas foram/ serão muito importantes para a sociedade guineense, agora, com a dificuldade que o Estado tem enfrentado nos últimos anos, temos visto a sua participação ainda maior e com mais frequência em todo o território nacional. De ponto de vista estrutural e organização, a igreja católica apresenta uma forma de trabalho bem estruturado e de maior consistência em relação aos outros parceiros. Através dos métodos utilizados na investigação deste trabalho permitiu diferenciar os métodos de ensino administrado pelo Estado, e aqueles que são coordenadas pela Igreja católica. Ainda, nos levou a ter uma ideia das instituições religiosas, ou seja, a Igreja católica tem sido parceiro em diferentes áreas sociais. Entretanto, o estudo contribui para esclarecer o papel que a igreja católica tem desempenhado na área de educação e, em particular, no contexto de sistema educativo da Guiné-Bissau.