Atendendo a que o conceito de empowerment tem tido repercussões significativas na prática profissional do assistente social, revelou-se importante para nós estudar o conhecimento que esses mesmos assistentes sociais em contexto autárquico têm acerca do empowerment, a forma como o operacionalizam e o impacto que este tem na sua prática profissional. Optámos por um estudo misto, que combina o método quantitativo com o método qualitativo, utilizando, como instrumentos de colheita de dados, um inquérito e uma entrevista semi-estruturada que foram construídos para o efeito. A nossa amostra contou com trinta e três assistentes sociais que exercem as suas funções nas Câmaras Municipais de Portugal Continental e Regiões autónomas dos Açores e da Madeira. A análise dos dados recolhidos permite-nos inferir que os assistentes sociais têm conhecimentos acerca do significado de empowerement, havendo mesmo situações em que o conseguem efectivar através do envolvimento dos munícipes na resolução dos seus problemas. As autarquias, por seu lado, necessitam de combater a sua rigidificação hierárquica através da partilha de poder, quer com os assistentes sociais, quer através da promoção de espaços de participação para os seus munícipes com vista a uma sociedade empowering.