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Resumo
Na investigação realizada no âmbito da dissertação de doutoramento em sociologia “Vidas escritas: aquisição de competências de literacia em contextos informais” (ISCTE-IUL, 2014), a abordagem biográfica foi aplicada de uma forma singular, uma vez que foram utilizados dois tipos de material empírico relativo aos mesmos sujeitos: o material escrito contido nos Portefólios Reflexivos de Aprendizagens de adultos portugueses pouco escolarizados (que realizaram com sucesso a validação e certificação das competências adquiridas ao longo da vida) e o material oral recolhido através de entrevistas extensivas.
Ciclo de Seminários organizado por Magda Nico e Ana Caetano
