Refletir sobre o processo de educação na infância implica entre outros, compreender os atores envolvidos e a interação existente entre eles. Para tanto, é importante observaros aspectos mais relevantes dessa relação em um determinado contexto e sociedade. Em tempos de mudanças e diversidade sabe-se que a família e a escola, sendo essas, instituições centrais numa sociedade, acabam por ser afetadas. A entrada das mulheres para o mercado de trabalho ocasionou mudanças significativas no contexto e relações sociais. O acesso à escola no século XX cresceu em proporções nunca antes imaginadas e a família começou a dividir suas funções com a escola.