ATENÇÃO: Esta página foi traduzida automaticamente pelo Google Translate. Isto pode ter consequências inesperadas no conteúdo apresentado e, portanto, não nos responsabilizamos pelo resultado dessa tradução automática.
ATTENTION: this page has been automatically translated by Google Translate. This can have unexpected consequences and, therefore, we do not take responsibility for the result of that automatic translation.
O Escolas 2030 é um programa internacional na área da educação que, desde 2020, abrange mil escolas públicas, 50 mil professores e meio milhão de alunos, no Afeganistão, Brasil, Índia, Quénia, Quirguistão, Paquistão, Portugal, Tajiquistão, Tanzânia e Uganda. Em Portugal, a iniciativa está a decorrer em 108 escolas (17 agrupamentos escolares) nas regiões de Lisboa, Porto, Sintra, Gondomar, Alcanena e Marinha Grande, sendo a Universidade do Porto e o ISCTE-IUL os parceiros científicos.
Maria João Tomás, especialista na região do Médio Oriente, discorda das teorias de que o ataque foi um percalço impremeditado. “Numa altura em que se fala de uma invasão terrestre do Líbano [pelas forças israelitas], o timing foi ideal porque provocou o Hezbollah e o Irão, e enfraqueceu o Hezbollah. Não há coincidências e o momento em que aconteceu já foi decisivo. É o início de uma nova escalada de tensões”, sublinha a professora do Iscte - Instituto Universitário de Lisboa.
Artigo de Francisco Simões.