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Educação e Sociedade

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  • Coordenação de atividades de índole educativa, inseridas em organismos ministeriais, departamentos municipais de educação e instituições com funções educativas (escolas, centros de formação, atividades de enriquecimento curricular, bibliotecas, instituições de solidariedade social, associações culturais, centros comunitários, ONG's...
  • Coordenação e participação em estudos que tenham como objeto a Educação

Aos educadores e docentes do ensino não superior (todos os grupos de docência) permite-lhes progredir na carreira ao abrigo do art.54 do ECD (despacho de 2005-03-05).

Testemunhos de alumni
Elisa da Palma Alves, licenciada em Ciência Política e Relações Internacionais (UCP)
A experiência do MES e do ISCTE superou em muito as minhas expectativas: grande qualidade do ensino, professores sempre disponíveis, ótimos recursos numa excelente biblioteca e amigos para a vida! Sem dúvida, recomendo o MES a quem quer pensar e saber mais sobre Educação, sobre o seu inestimável valor para o desenvolvimento das sociedades e para a construção de um mundo melhor!
Marco Praça, licenciado em Filosofia, professor em S. Paulo (Brasil)
Desvendar horizontes. Foi o que percebi ao entrar nas dependências do ISCTE. Com uma infra-estrutura excelente, biblioteca impressionante e um corpo docente de alto nível, as palestras periódicas e eventos paralelos ao mestrado deram à minha formação grande qualidade. Além do diploma de mestrado, em minha bagagem de volta ao Brasil, eu trouxe muitos amigos e muita saudade.
Augusto Gomes Barreto, licenciado em Ciências Sociais, Ministério da Educação da Guiné-Bissau
Faço uma avaliação muito positiva do curso por proporcionar uma formação teórica sobre os diversos contextos educativos e dar a possibilidade de analisar e de disseminar os conhecimentos adquiridos sobre o contexto educativo do meu país. Foi uma experiência bastante enriquecedora para o meu percurso profissional.
Emanuel Barbeitos, licenciado em Engenharia Química, Professor do Ensino Secundário
O curso constituiu, para mim, uma oportunidade de crescimento, em termos da minha realização intelectual e profissional. Proporciona uma formação ecléctica e competências imprescindíveis para o desenvolvimento de uma visão mais reflexiva sobre problemáticas sociais, designadamente no domínio da Educação. Descobri uma paixão pela Sociologia. Granjeei amizades significativas.
Vanessa Limpo, licenciada em Línguas e Literaturas Modernas, Professora na Escola Profissional Almirante Reis
Permite-nos olhar com lentes de largo espectro, para o caleidoscópio de mecanismos e contextos que enformam a tessitura educativa atual. Adotando uma perspetiva que afasta o etnocentrismo das nossas construções mentais, recorrendo a exemplos concretos, à multiplicidade de visões teóricas, e à comparação transnacional, mostra-nos como todos somos parte do processo educativo.
Vagner Gonçalves, licenciado em Administração em Recursos Humanos (Brasil), Formador na Casa do Brasil de Lisboa
Proporcionou-me dispositivos teóricos e práticos fundamentais para elucidação dos fenómenos educativos, contribuindo para uma visão holística capaz de construir e compartilhar conhecimento.
Liliana Alves, licenciada em Sociologia, Mediadora Escolar no Projeto Sei! (C.M. Odivelas)
Foi uma mais valia na minha valorização profissional, uma vez que trabalho na área das políticas locais de educação. Encontrei um corpo docente altamente especializado nas matérias que leciona, com forte prestígio académico e grande protagonismo na investigação em sociologia, além de ligação à produção de informação atualizada e às políticas públicas em Portugal.
Fernando Augusto, licenciado em Sociologia, formador do IDEIAhub
Nas sociedades actuais, altamente competitivas, torna-se fundamental a actualização permanente de todos os cidadãos, com particular incidência nos seus professores e formadores. Foi para mim uma excelente oportunidade de consolidar conhecimentos e adquirir outros, os quais têm sido fundamentais para o desempenho do meu trabalho enquanto formador.
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