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1 Ano | 1 Semestre
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Docentes
Miguel Vale de Almeida
Departamento de Antropologia
Objectivos
Programa
CP1 - Discussão dos projetos apresentados na candidatura ao programa de doutoramento
CP2 - Formulação de nova versão dos projetos após críticas do docente
CP3 - Exercícios de desconstrução, contrafactualidade e hipóteses alternativas
CP4 - Elaboração de nova versão dos projetos após os exercícios
CP5 - Exposição a doutorandos do 2º ano partilhando experiência entre projeto e prossecuçãoo da pesquisa
CP6 - Apresentações individuais do estado dos projetos e seu debate em coletivo
Processo de Avaliação
- Progresso ao longo do semestre contribui para 50% da avaliação
- Apresentação final do estado do projeto contribui para 50% da avaliação
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Crane, Julia G., & Michael V. Angrosino. 1992. Field Projects in Anthropology: A Student Handbook. Prospect Heights, IL: Waveland Press.
Pzreworski, Adam & Frank Salomon. 1995. On the Art of Writing Proposals (Social Science Research Council (disponível online)
Silverman, Sydel. s.d. ?Writing Grant Proposals for Anthropological Research? for Wenner-Gren (disponível online)
Watts, Michael. s.d. "The Holy Grail: In Pursuit of the Dissertation Proposal" at UC Berkeley (disponível online)
Bibliografia Opcional
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Docentes
Rosa Maria Perez
Departamento de Antropologia
Objectivos
Programa
CP1 - Primeiro módulo, com 3 sessões, por um docente/investigador (tema e docente a definir anualmente)
CP2 - Segundo móduo, com 3 sessões, por um docente/investigador (tema e docente a definir anualmente)
CP3 - Terceiro módulo, com 3 sessões, por um docente/investigador (tema e docente a definir anualmente)
CP4 - Quarto módulo, com 3 sessões, por um docente/investigador (tema e docente a definir anualmente)
Processo de Avaliação
Cada docente fornece 1 texto fundamental que será discutido em Seminário - 10% da avaliação x 4 módulos = 40%.
O estudante escolhe um dos módulos e submete ensaio sobre o tema - 60% da avaliação.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Gell, Alfred, 1998. Art And Agency. An Anthropological Theory. Oxford: Clarendon.
Gordon, Robert; Andrew P. Lyons. & Harriet D. Lyons. 2011. Fifty Key Anthropologists. London. Routledge
Ingold, Tim & Gisli Palsson. 2013. Biosocial becomings: Integrating social and biological anthropology. Cambridge, Cambridge University Press
Knauft, Bruce (ed). 2002. Critically Modern: Alternatives, Alterities, Anthropologies. Bloomington & Indianapollis: Indiana University Press
Mascia-Lees, Frances E. 2011. A Companion to the Anthropology of the Body and Embodiment . Malden: Wiley-Blackwell
Rabinow, Paul .2007. Marking Time: On the Anthropology of the Contemporary. Princeton: Princeton University Press
Bibliografia Opcional
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Docentes
Nélia Susana Dias
Departamento de Antropologia
Objectivos
Programa
P1 - A ANTROPOLOGIA HOJE. UM BALANÇO
P2 - COSMOLOGIAS, SUJEITOS, RELACIONAMENTOS:
Naturezas/ Culturas. Agencialidades: pessoas, objetos, espíritos. O social revisitado. A condição global.
P3 - CATEGORIAS, SABERES, PODERES:
Raça e Racismo. O Sul global: circulação de saberes. Poderes.
P4 - A ANTROPOLOGIA HOJE. PERSPETIVAS
Processo de Avaliação
Apresentação crítica do texto indicado - 20% da avaliação
Discussão do texto pelos alunos - 10% da avaliação
Ensaio final (consiste num estado da arte sobre um dos temas) - 70% da avaliação
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Bauman, Zygmunt. 2007. Liquid Times: Living in an Age of Uncertainty. London: Polity Press.
Descola, Philippe, 2013. Beyond Nature and Culture, Chicago: The University of Chicago Press.
Latour, Bruno. 2005. Reassembling the Social. An Introduction to Actor-Network Theory. New York: Oxford University Press.
Ortner, Sherry- 2016. ?Dark Anthropology and its Others. Theory Since the Eighties?. Hau 6 (1): 47?73.
Scott, James. 1995. ?Colonial Governamentality?. Social Text 43, 191-220.
Wade, Peter. 2014. ?Race, Ethnicity and Technologies of Belonging?. Science, Technology and Human Values 39 (4): 587-596.
Bibliografia Opcional
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1 Ano | 2 Semestre
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Objectivos
Programa
CP1 - Revisão do Projeto já com o contributo de orientador (escolhido/confirmado na transição do 1º para o 2º semestres)
CP2 - Atualização dos conhecimentos de metodologia
CP3 - Versão do Projeto com inclusão da abordagem metodológica
CP4 - Apresentação individual do projeto em seminário
Processo de Avaliação
- Aulas de palestra de atualização de conhecimentos metodológicos, com leitura e discussão de textos - 40% da avaliação
- Revisão dos projetos incluindo metodologia e preparação da defesa pública - 60%
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Denzin, N. & Y. Lincoln. (orgs.). 2011. The Sage Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks: Sage
Dresch, P. & J. Parkin, (orgs.). 2000. Anthropologists in a Wider World. Oxford: Berghahn Books.
Marcus, George. 1998 (1995). Ethnography Through Thick and Thin. Princeton: Princeton University Press
Robben, A. & J. Sluka (orgs.). 2007. Ethnographic Fieldwork: An Anthropological Reader. Oxford: Blackwell
Bibliografia Opcional
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Docentes
Antónia Pedroso de Lima
Departamento de Antropologia
Objectivos
Programa
CP1 - Primeiro módulo, com 3 sessões, por um docente/investigador (tema e docente a definir anualmente)
CP2 - Segundo móduo, com 3 sessões, por um docente/investigador (tema e docente a definir anualmente)
CP3 - Terceiro módulo, com 3 sessões, por um docente/investigador (tema e docente a definir anualmente)
CP4 - Quarto módulo, com 3 sessões, por um docente/investigador (tema e docente a definir anualmente)
Processo de Avaliação
- Cada docente fornece 1 texto fundamental para ser lido e discutido - 10% da avaliação x 4 módulos = 40%.
- O estudante escolhe um módulos, relacionado com a sua escolha de tema de tese, e submete ensaio sobre o tema - 60% avaliação.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Appadurai, Arjun. 2013. The Future as Cultural Fact: Essays on the Global Condition. London: Verso
Eriksen, Thomas H. 2015. Small Places, Large Issues: An Introduction to Social and Cultural Anthropology. London:.Pluto Press
Ingold, Tim. 2011. Being Alive, Essays on Movement, Knowledge and Description,. London: Routledge.
Hannerz, Ulf. 2016. Writing Future Worlds: An Anthropologist Explores Global Scenarios. London: Palgrave
Sassen , Saskia. 2014. Expulsions: Brutality and Complexity in the Global Economy. Cambridge (MA) & London: Belknap Press of Harvard University Press
Segal, Daniel & Sylvia Yanagisako (eds.). 2005, Unrwapping the Sacred Bundle. Reflections on the Disciplining of Anthropology. Durham: Duke University Press
Bibliografia Opcional
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Docentes
Miguel Vale de Almeida
Departamento de Antropologia
Objectivos
Programa
CP1 - Projeto de investigação para Tese em Antropologia
Processo de Avaliação
Avaliação: por um júri constituído pelo/a Diretor/a do Programa, orientador/a e membro externo.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Não se aplica
Bibliografia Opcional
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2 Ano | 1 Semestre
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Objectivos
Programa
P1 - Implementação do projeto de pesquisa
P2 - Trabalho empírico
P3 - Estado da arte, discussão teórica
P4 - Articulação teoria/etnografia e produção de análise.
P5 - Inclui seminários bimensais, num total de 6 sessões por ano, com apresentação pelos estudantes do estado das suas pesquisas ou escrita, e principais problemas sentidos, de modo a assegurar: Critica dos resultados da pesquisa; Debate sobre os capítulos da tese; Participação em conferências e seminários
Processo de Avaliação
- Avaliação com base no seminário e um relatório de progresso a apresentar no final da cada ano.
- Avaliação final da tese por júri.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Bloch. M. 2005. Essays on Cultural Transmission. Oxford : Berg
Bourdieu, P. 2002 (1972). Esquisse d'une théorie de la pratique. Paris : Seuil.
Ingold, T. 2013. Making, London and New York: Routledge.
Sankek, R. 1990. Fieldnotes. The Making of Anthropology. Ithaca & London: Cornell University Press.
Sperber, D. 1992. O saber dos antropólogos. Lisboa: Edições 70.
Stocking, G.W. 2001. Delimiting Anthropology. Madison: The University of Wisconsin Press.
Bibliografia Opcional
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2 Ano | 2 Semestre
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Objectivos
Programa
P1 - Implementação do projeto de pesquisa
P2 - Trabalho empírico
P3 - Estado da arte, discussão teórica
P4 - Articulação teoria/etnografia e produção de análise.
P5 - Inclui seminários bimensais, num total de 6 sessões por ano, com apresentação pelos estudantes do estado das suas pesquisas ou escrita, e principais problemas sentidos, de modo a assegurar: Critica dos resultados da pesquisa; Debate sobre os capítulos da tese; Participação em conferências e seminários
Processo de Avaliação
- Avaliação com base no seminário e um relatório de progresso a apresentar no final da cada ano.
- Avaliação final da tese por júri.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Bloch. M. 2005. Essays on Cultural Transmission. Oxford : Berg
Bourdieu, P. 2002 (1972). Esquisse d'une théorie de la pratique. Paris : Seuil.
Ingold, T. 2013. Making, London and New York: Routledge.
Sankek, R. 1990. Fieldnotes. The Making of Anthropology. Ithaca & London: Cornell University Press.
Sperber, D. 1992. O saber dos antropólogos. Lisboa: Edições 70.
Stocking, G.W. 2001. Delimiting Anthropology. Madison: The University of Wisconsin Press.
Bibliografia Opcional
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