Em primeiro lugar, esta tese visa dar um exemplo concreto de como criar um curso que consagra a estratégia e a qualidade e de como propagar recursivamente essa estratégia aos programas e conteúdos das suas disciplinas. Primeiro descrevemos o método de criação do Mestrado em Sistemas Integrados de Apoio à Decisão (MSIAD) através de uma estratégia bem definida e, com o apoio de uma metodologia de Balanced Scorecard.A seguir, a tese mostra como foi projectada esta estratégia na criação da cadeira de “Gestão e Desenvolvimento de Projectos de Data Warehousing 1 (GPDW-1)” e como surgiram os seus conteúdos, no contexto dos Sistemas Integrados de Apoio à Decisão (SIAD). Em segundo lugar, esta tese apresenta os conteúdos em modelação dimensional e metodologias de gestão e desenvolvimento de projectos de Data Warehousing dadas na 1ª edição, assim como as alterações introduzidas à bibliografia queserviu de referência a estes conteúdos. Este programa e conteúdos foram testados e validados com êxito na primeira edição do mestrado e servem de base para a especificação de metodologias baseadas em estratégia para a criação de cursos e seus programas no Ensino Superior.

This thesis aims to explain a concrete example of how we can create a degree with strategy and quality, and how we can recursively propagate that strategy to programs and contents of its unit courses. We describe the method of creating the master degree in Integrated Decision Support System (MSIAD) through a well defined strategy supported by a Balanced Scorecardmethodology approach. After that, we show how we projected the strategy in the creation of “Data Warehousing Project Development and Management (GPDW-1)” unit course and how its contents were born, in Decision Support Systems context. After that, this thesis presents the contents of dimensional modeling and project management and development methodologies given in the degree first edition, as well as the changes that were introduced to the referenced bibliography in this unit course. In the first degree edition, we have tested and validated with success the program contents. These case studies now support the program specification that is being used in MSIAD degree.