O presente estudo pretendeu analisar como é que os casais do mesmo sexo, com ou sem filhos, cumprem a divisão do trabalho doméstico, em comparação com casais de sexo diferente. Tendo por base a Perspetiva da Ideologia de Género e a Teoria de Recursos de Blood e Wolfe (1960), procurámos perceber se estas duas variáveis estariam associadas à divisão do trabalho doméstico, sendo esperado que nos casais onde exista uma forte ideologia de género e uma maior assimetria de recursos, se verifique, também, uma maior assimetria na distribuição do trabalho doméstico. Os dados foram recolhidos através de um questionário online, do qual obtivemos uma amostra de 193 participantes, dos quais 71 referentes a casais do mesmo sexo e 122 a casais de sexo diferente. Os resultados revelaram que quanto mais elevados forem o ordenado e os níveis de escolaridade do/a respondente relativamente ao/à seu/sua parceiro/a, menos tarefas domésticas o/a participante realiza, comparativamente com o/a seu/sua parceiro/a. Todavia, este efeito negativo só se revelou significativo em casais do mesmo sexo. A ideologia de género apresentou relacionar-se com a distribuição de algumas tarefas domésticas, porém não influenciou a relação entre a assimetria de recursos e a assimetria da distribuição das tarefas domésticas.

The present study aimed to analyze how same-sex couples, with or without children, fulfill the division of housework compared to couples of different sex. Based on the Perspective of Gender Ideology and the Resource Theory of Blood and Wolfe (1960), we tried to understand whether these two variables would be associated with the division of domestic work, and it is expected that in couples where there is a strong gender ideology and a greater asymmetry of resources, there is also a greater asymmetry in the distribution of domestic labor. Data were collected through an online questionnaire, from which we obtained a sample of 193 participants, of which 71 were related to same-sex couples and 122 were couples of different sex. The results showed that the higher the salary and the levels of education of the respondent relative to his / her partner, the less domestic tasks the participant performs, compared to his / her partner. However, this negative effect was only found to be significant in same-sex couples. The gender ideology was related to the distribution of some domestic tasks, but did not influence the relation between the asymmetry of resources and the asymmetry in the distribution of household tasks.