Doutorada em Ciências Políticas e Sociais pelo Instituto Universitário Europeu (EUI), em Florença (2011), Ana Espírito-Santo é, desde 2011, Professora Auxiliar no ISCTE-IUL e investigadora do CIES-IUL. Antes de começar o doutoramento trabalhou como Assistente de Investigação no Instituto de Ciências Sociais, ICS (2002-2005), como Investigadora Júnior convidada no Social Science Research Center (WZB), em Berlim (2005-2006) e como Investigadora Júnior na Universidade Complutense de Madrid (2007). Entre Janeiro e Março de 2011 foi Professora Assistente na University of London, Birkbeck College, em Londres. É licenciada em Sociologia (2001) e mestre em Ciência Política (2006), ambos os graus obtidos no ISCTE. As suas principais áreas de investigação são: género e política, política comparada, representação política, sistemas eleitorais, metodologia e análise de dados. Tem participado como investigadora em projectos de investigação (de âmbito nacional e internacional) sobre estes e outros temas, no ICS, no CIES-IUL, no EUI e na University of California, em San Diego (EUA). É autora e co-autora de vários capítulos de livros e de artigos em revistas prestigiadas, incluindo a West European Politics, Electoral Studies e a Party Politics. Tem apresentado o seu trabalho em várias conferências nacionais e internacionais, entre as quais APSA, MPSA e ECPR. 

Ana Rezende-Matias é licenciada e mestre em Ciência Política, pelo ISCTE-IUL, tendo realizado uma dissertação sobre as atitudes dos portugueses em relação ao voto obrigatório. Com experiência de investigação em projectos com financiamento nacional e europeu, é, actualmente, doutoranda em Ciência Política no ISCTE-IUL/CIES, onde desenvolve uma tese, financiada pela FCT, sobre os factores explicativos das atitudes dos cidadãos europeus face às eleições.    

Ana Maria Belchior é professora associada, com agregação, no Departamento de Ciências Políticas e Políticas Públicas do ISCTE-IUL (Instituto Universitário de Lisboa) em Lisboa e investigadora do CIES-IUL. Atualmente é coordenadora do Mestrado em Ciência Política, no ISCTE-IUL. Participou em vários projetos de investigação relacionados com temas como: de democracia e globalização, participação política, representação democrática, congruência política e promessas eleitorais e tomada de decisão. Publicou os resultados da pesquisa em livros e capítulos de livros e em diversas revistas nacionais e internacionais (por exemplo, Comparative Political Studies, International Political Science Review, Party Politics, Sociological Methods & Research, Journal of Contemporary European Studies, ou Journal of Legislative Studies).

Ana Mónica Fonseca é Professora Auxiliar do Departamento de História do Iscte e, desde 2022, diretora do Centro de Estudos Internacionais do Iscte. Desde janeiro de 2022 é Diretora do Mestrado em História Moderna e Contemporânea e foi, entre setembro de 2019 e setembro de 2023, Subdiretora do Mestrado em Estudos Internacionais na mesma instituição. É investigadora integrada do Centro de Estudos Internacionais do ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa (CEI-IUL), tendo sido membro eleito da sua Comissão Científica entre 2016 e 2022. Entre 2006 e 2015 foi assistente de investigação (2006-2011) e investigadora do Instituto Português de Relações Internacionais da Universidade Nova de Lisboa (IPRI-NOVA). Doutorou-se em História Moderna e Contemporânea em 2011 no Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL) com uma tese intitulada "«É preciso regar os cravos!» A Social Democracia Alemã e a transição portuguesa para a democracia (1974-1976)", que recebeu a Menção Honrosa do Prémio Vitor de Sá de História Contemporânea 2012 e ainda a Menção Honrosa do Prémio Fundação Mário Soares-EDP 2012. A sua dissertação de mestrado em História das Relações Internacionais (ISCTE-IUL), que recebeu o Prémio Fundação Mário Soares em 2006, foi publicada em 2007: A Força das Armas: O apoio da República Federal da Alemanha ao Estado Novo (1958-1968) [Lisboa: MNE-ID, 2007]. As suas áreas de investigação centram-se nas transições para a democracia no Sul da Europa, nas relações luso-alemãs durante a Guerra Fria e na social-democracia europeia, e na promoção da democracia. Tem publicado regularmente em revistas nacionais e internacionais (Journal of European Integration History, Portuguese Journal of Social Sciences, Ler História, Relações Internacionais), e participou em diversos trabalhos coletivos.

David Ferraz é doutorado em Políticas Públicas pelo ISCTE-IUL (2018), mestre em Administração e Políticas Públicas (ISCTE-IUL - 2008) e licenciado em Gestão e Administração Pública (ISCSP-UTL - 2004). É diplomado pelo Curso de Estudos Avançados em Gestão Pública (CEAGP - 2006), especialização em Desenvolvimento Organizacional, Liderança e Gestão de Pessoas e pelo Curso de Formação em Gestão Pública (FORGEP - 2012) do INA. Iscte - Instituto Universitário de Lisboa, Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES-Iscte), Lisboa. Foi Secretário Geral do Conselho Económico e Social até março de 2022. Entre 1999 e 2004 desempenhou funções em várias empresas do setor privado. Desempenhou funções na Unidade de Investigação e Consultoria do Instituto Nacional de Administração, I.P. (2006-2010) e foi dirigente da Unidade de Formação em Gestão e Administração Pública (2010-2012), foi dirigente da Divisão de Recrutamento e Seleção do INA, prestando esta U.O. apoio à CRESAP (2012-2017). Foi ainda dirigente do Departamento de Recursos Humanos do IHRU, I.P. (desde Setembro de 2017). É investigador convidado do Centro de Administração e Políticas Públicas (CAPP) do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP-UTL), integrando o Grupo de Investigação em Ciência da Administração. Desenvolveu, desde 2004, funções de docência em diversos cursos do INA e ISCTE-IUL (CAGEP; FORGEP; CADAP; Desenho, Implementação e Avaliação de Políticas Públicas; Diploma de Especialização em Gestão Pública; Diploma de Especialização em Políticas Públicas; Reforma e Modernização Administrativa - 6 ECTS). Foi convidado a proferir lectures na HSE - Moscow (High School of Economics, School of Public Administration) nas áreas da Gestão e Administração Pública. Tem participado em grupos de trabalho e apresentado comunicações científicas em congressos de organizações internacionais como: a American Society for Public Administration, o Centro Latino Americano para el Desarollo, a International Association of Schools and Institutes of Administration, a Public Administration Theory Network. É autor e co-autor de várias publicações, nacionais e internacionais, nas áreas da Gestão, Administração, Políticas Públicas ou Gestão de recursos humanos.

Assistente de investigação, CIES-IUL. Professora assistente convidada, Departamento de Métodos de Pesquisa Social, Escola de Sociologia e Políticas Públicas, ISCTE-IUL. Estudante de doutoramento, Programa Interuniversitário de Doutoramento em Sociologia (OpenSoc).

Elsa Pegado é doutorada em Sociologia pelo Iscte-Instituto Universitário de Lisboa e mestre em Comunicação, Cultura e Tecnologias de Informação pela mesma instituição. Professora Auxiliar no Departamento de Métodos de Pesquisa Social do Iscte. Investigadora e Sub-diretora do Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do Iscte (CIES-Iscte). Tem desenvolvido investigação na área da sociologia da saúde, mais especificamente sobre as Medicinas Complementares e Alternativas e sobre os medicamentos; na área das desigualdades sociais e pobreza e exclusão social; e no domínio das metodologias de avaliação, avaliação de políticas públicas, programas e projetos. É autora e coautora de diversas publicações e comunicações sobre estas temáticas.

Filipe Nunes é licenciado em Sociologia pelo ISCTE e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade de Lisboa (ICS-UL). A sua experiência profissional passou pelo Instituto da Defesa Nacional e por funções de assessoria no Governo e na Assembleia da República. Entre 2019 e 2023 foi Conselheiro Técnico Principal na Missão Permanente de Portugal junto das Nações Unidas em Genebra, onde acompanhou de perto organizações como a União Interparlamentar e a Organização Internacional do Trabalho. Foi anteriormente docente convidado no ISCTE, NOVA-IMS e FCSH-UNL, nas áreas das Políticas Públicas, Ciência Política e Relações Internacionais, bem como investigador no Instituto Português de Relações Internacionais (IPRI) da Universidade Nova de Lisboa.  E autor de vários artigos sobre elites e mudança política, política internacional, comportamento eleitoral e políticas públicas nas seguintes publicações científicas: Sociologia; Sociologia, Problemas e Práticas; Análise Social; Portuguese Journal of Social Sciences; Relações Internacionais, Ler História; e Fórum Sociológico. É atualmente Vice-Presidente do IPPS-Iscte. 

Sou Professora Auxiliar em Ciência Política no Iscte-IUL e investigadora integrada no CIES-Iscte. Fui co-chair da Research Network Movimentos Sociais do Council of European Studies, sendo agora membro do board. Desde 2020 co-coordeno o grupo de investigação Política e Cidadania (CIES-Iscte) e sou vice-diretora do Observatório da Democracia e da Representação Política. Fui co-chair da RN Social Movements do Council of European Studies e sou agora membro do board  da mesma. Entre 2018 e 2022 coordinei, como PI, o projecto de investigação financiado pela FCT HOPES - HOusing PErspectives and Struggles. Futures of housing movements, policies and dynamics in Lisbon and beyond (230.000€). A minha área de investigação são os movimentos sociais, com especial interesse para os processos de radicalização política, o papel do protesto na mudança política, o ativismo digital, a gentrificação e os movimentos pelo direito à habitação e à cidade. Tenho vários artigos publicados em revistas como Housing Studies, Journal of Common Market Studies, Partecipazione e Conflitto, Current Sociology, Mobilization, Social Movement Studies, Journal of Contemporary Religion, West European Politics, Estudos Ibero-Americanos, Democratization, Cultures & Conflicts, Análise Social, Storia e Problemi Contemporanei, Historein. A minha monografia 'The Revolution before the Revolution' e o livro que co-organizei com Olivier Fillieule, 'Social Movements Studies in Europe: The State of the Art', foram ambos publicados por Berghahn em 2016. Tenho lecionado cursos na área dos movimentos sociais, democracia, cidadania, cultura política e era digital.

Helge Jörgens é Professor Associado no Departamento de Ciência Política e Políticas Públicas do ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa e Investigador Integrado no CIES-IUL - Centro de Investigação e Estudos de Sociologia. Licenciou-se em Ciência Política na Freie Universität Berlin, Alemanha, em 1994. Concluiu o doutoramento em Ciência Política também na Freie Universität Berlim em 2010. Entre 2010 e 2016 foi Professor Associado no Departamento de Ciência Política e Ciências Sociais da Freie Universität Berlin e Director Gerente do Centro de Investigação de Política do Ambiente (FFU). As áreas de interesse incluem as política do ambiente, da energia e do clima, o papel e a influência de burocracias internacionais, e a difusão e transferência de políticas públicas.

Professora Auxiliar no ISCTE-IUL e CIES. Concluiu o Mestrado e o Doutoramento na área da Demografia pela FCSH da Universidade Nova de Lisboa. Autora de 20 artigos científicos e 10 capítulos de livro na área da demografia, em particular sobre:  fecundidade, contracepção, mortalidade, migrações e projecções demográficas.

Doutoramento em Economia, Mestrado em Desenvolvimento e Cooperação Internacional, Licenciatura em Economia. Professor de Economia Política e Estudos de Desenvolvimento do Departamento de Economia Política, Escola de Cièncias Sociais e Humanas, Iscte. Investigador do Centro de Estudos Internacionais (CEI), Iscte. Membro de: European Society for the History of Economic Thought, World Economics Association e Associação Portuguesa de Economia Política. Ampla experiência de ensino (ao nível de licenciatura, mestrado e  doutoramento) e funções de gestão académica, no Iscte e noutras instituições de ensino superior em Portugal, Moçambique e Angola: - ISEG-Universidade de Lisboa; Universidade Atlântica; Instituto Politécnico de Coimbra (Portugal). - Instituto de Ciências de Saúde; Universidade Eduardo Mondlane (Maputo, Moçambique). - Universidade Católica de Angola (Luanda). Entre 1999 e 2013, exercício de funções de auditoria e consultoria científica no Gabinete de Avaliação Educacional/ Instituto de Avaliação Educacional, Ministério da Educação de Portugal. Áreas de interesse (ensino e investigação): História das Ideias Económicas e Políticas (Século XIX) Estudos de Desenvolvimento (Teorias e Políticas) Estudos Africanos (África Austral, com foco em Moçambique e Angola) Economia Política Internacional (Geopolítica, Geoeconomia e História Global)

Licenciatura (ISCTE) e mestrado em Sociologia (FCSH-UNL), e doutoramento em Educação (Faculdade de Ciências, U.Lisboa). É Professora Catedrática no Departamento de Métodos de Pesquisa Social do Iscte-Instituto Universitário de Lisboa, onde leciona e coordena diversas disciplinas de Estatística e Análise de Dados. É diretora do Departamento de Métodos de Pesquisa Social da Escola de Sociologia e Políticas Públicas do Iscte e investigadora integrada do Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES-IUL). Tem participado em diversos projetos de investigação, designadamente nas áreas da sociologia da família, das migrações e da integridade académica. Publicou diversos artigos em revistas especializadas, nacionais e internacionais, bem como livros e capítulos de livros. Foi Presidente e Vice-Presidente do Conselho Pedagógico do Iscte e é atualmente membro do Conselho de Ética do Iscte. É membro da Associação Portuguesa de Sociologia (APS), da qual foi Vice-Presidente e onde coordenou o 1º levantamento nacional sobre as práticas profissionais dos diplomados em sociologia. É atualmente diretora da revista SOCIOLOGIA ON LINE, revista científica eletrónica da APS. Publicações recentes  Brandão, S.,  &  Ramos,  M.  (2023).  Teleworking  in  the  context  of  the  Covid-19  pandemic:   advantages,   disadvantages   and   influencing   factors   -   the   workers’   perspective. Revista Brasileira de Gestão de Negócios, 25(2), p.253-268. https://doi.org/10.7819/rbgn.v25i2.4221 Gomes, L., Martins, J., Ramos, M., & Carreiro da Costa, F. (2023). The impact that nonphysical education teachers' perceptions play on the promotion of active and healthy lifestyles: A cross-sectional qualitative study. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20, 2026. (Q1)  https://doi.org/10.3390/ijerph20032026 Gomes, L., Martins, J., Ramos, M., & Carreiro da Costa, F. (2023). Physical activity levels of Portuguese adolescents in the first period of confinement due to the COVID-19 pandemic and the first activities of teachers and coaches: a cross-sectional study (Niveles de actividad física de adolescentes portugueses en el primer periodo de confinamiento por la pandemia de COVID-19 y las primeras actividades de profesores y entrenadores: un estudio transversal). Retos, 47, 701–709. (Q3).  https://doi.org/10.47197/retos.v47.93923 Ramos, M. & Ferreira, A.C. (2022). Marriage patterns among Portuguese-Brazilian couples: are same-sex couples different from heterosexual couples? Migraciones. (Q2). https://doi.org/10.14422/mig.2022.018 Abrantes, P., Banha, R., Ramos, M., Aníbal, A. & Urze, P. (2022). Inserções, identidades e competências dos sociólogos em Portugal. Sociologia, Problemas e Práticas, 100, 65-85. (Q3). https://doi.org/10.7458/SPP202210025945 Morais, C., Ramos, M., Cardoso, A., Gonçalves, S., Ramos, R., Costa, R.P. & Gonçalves , J.P. (2022). Plágio no ensino superior. Mensurar o que os alunos fazem, sabem e julgam saber. SOCIOLOGIA ON LINE, 29, 90-108. https://doi.org/10.30553/sociologiaonline.2022.29.4 Mata, C., Onofre, M., Costa, J., Ramos, M., Marques, A. & Martins, J. (2021). Motivation and  Perceived Motivational Climate by Adoles-cents in Face-to-Face Physical Education during the COVID-19 Pandemic. Sustainability. Special Issue "Physical Activity and Sustainable Health". 13(23), 13051. (Q1). https://doi.org/10.3390/su132313051 Gaspar, S., Ramos, M. & Ferreira, A.C. (2021). Transnational divorce in binational marriages: the case of Portuguese-Brazilian and Portuguese-Cape Verdean couples. Population, Space and Place. e2435. (Q1). https://doi.org/10.1002/psp.2435 Ramos, M. & Morais, C. (2021). As várias faces do plágio entre estudantes do ensino superior: um estudo de caso. Educação e Pesquisa, 47. e235184. (Q3).  https://doi.org/10.1590/S1678-4634202147231584  

Assistant Professor at the Department of Sociology at Iscte-IUL and Visiting Scholar at the London School of Economics and Political Science (LSE) (since 2014). Member of the International Science Council (ISC) expert advisory panel on the Public Value of Science.  I was Marie Curie Fellow at LSE (2016-2018) (with Marie Curie Individual Fellowship) and Fulbright Scholar at Cornell University (New York) (2015-16) (with a Fulbright Scholarship). I completed my PhD in Science and Technology Studies (STS) at University College London (UCL) (2011), where I was Teaching Assistant (TA) for courses in Science Communication and Science Policy at UCL (2008-2012). I was a trainer at Esconet (European Network for Science Communication, EU funded project), training scientists how to communicate with publics (2009-12). Before my PhD, I worked for the European Commission (EC), at the DG Research, Infrastructures Unit, Brussels. Research interests: science communication, public understanding of science, science policy and research methods for social sciences. Current research focusses on institutional communication of science with society. Main awards and recognitions: International award from Euroscience: European Young Researcher Award' Laureate (EYRA) (2016) Recognition in the Book Ciência Viva 'Mulheres na Ciência' (2019)   Main recent and ongoing international projects: 1. PI (Principal Investigator) for the project ‘MORE-PE: Mobilising Resources for Public Engagement’ (2016-2021). Funding: €170.000, FCT (Fundação para a Ciência e Tecnologia).  2. PI (Principal Investigator) for the project 'OPEN: Organisational Public Engagement with Science and Technology' (2019-2023). Funding: €250.000, FCT (Fundação para a Ciência e Tecnologia). The MORE-PE and OPEN studies have been implemented in Portugal, Italy, Germany, the UK, the Netherlands, the USA, Turkey, Brazil, Japan, Taiwan and China (mainland) to study science communication within institutional environments.  3. WP Leader for the EU funded project "POIESIS: Probing the impact of integrity and integration on societal trust in science" with a focus on research integrity and public trust in science in seven countries: Germany, France, Denmark, Greece, Portugal, Spain and the UK (2023 2025). Funding: €1.2M, European Commission (EC).  Website: https://poiesis-project.eu/ 4. Co-PI at Iscte for the study 'Public Opinion about Radan' (part of the EC project RadoNorm) in collaboration with APA (Associação Portuguesa do Ambiente) implemented under the protocol "Implementation of the National Plan for Radan" jointly with the partners: Instituto Nacional de Saúde Dr Ricardo Jorge (INSA), Universidade de Coimbra (UC), Laboratório Nacional de Engenharia Civil (LNEC), Direção-Geral da Saúde (DGS), and Instituto Português de Acreditação (IPAC) (2023 - on). Funding: €150.000, APA Fundo Ambiental (FA). 5. PI of the study "Public attitudes and trust in Blockchain technology for Health" part of the project Blockchain.PT (PRR-RE-C05-i01.02: Agendas/Alianças verdes para a Inovação Empresarial) (2023-2026). Funding: €48M (€1.2M Iscte); PRR - Plano de Recuperação e Resilência e União Europeia ao abrigo do programa NextGenerationEU. 6. PI in Portugal for the project “Copy and Paste in (Digital) Science Communication: Praktiken von Churnalism and Verantwortungszuschreibungen [CoPaDiSC]” led by Dr. Lars Guenther from University of Hamburg. Comparative research on university press releases in four countries: Germany (University of Hamburg), Portugal (Iscte-IUL), South Africa (Stellenbosh University) and Israel (Tecnion-Israel Institute of Technology) (2024-2027). Funding: €597.548; BMBF (Federal Ministry of Education and Research)   Speaker in international events: I have been often invited to speak at international conferences including in China, Japan, Brazil and Europe, and as expert in discussions in the field (e.g. Bellagio Centre/Rockefeller Foundation, Como Lake, Italy (2018 and 2022), Chan Zuckerberg Initiative (2018), San Francisco, USA). Recent book published by Routledge (2022): 'Public Communication of Research Universities: ‘Arms-race’ for visibility or science substance?’, Routledge 

Pedro Seabra é Professor Auxiliar do Iscte-Instituto Universitário de Lisboa e Subdiretor do Centro de Estudos Internacionais (CEI-Iscte). É doutorado em Ciência Política, com especialização em Relações Internacionais, pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (ICS, ULisboa). Entre abril de 2022 e abril de 2024 exerceu funções de Assessor no Gabinete da Ministra da Defesa Nacional do XXIII Governo Constitucional. Anteriormente foi Assessor no Instituto da Defesa Nacional (IDN), Nuclear Security Fellow da Escola de Relações Internacionais-Fundação Getúlio Vargas (FGV), SUSI Fellow do Departamento de Estado dos EUA, e Leibniz-DAAD Research Fellow do German Institute for Global and Area Studies (GIGA). Em 2022 foi selecionado como Paris Young Defence Leader pelo Institut de Recherche Stratégique de l'Ecole Militaire (IRSEM) e como Marshal Memorial Fellow pelo German Marshall Fund of the US (GMF). Em 2019 foi Professor Visitante do Instituto de Relações Internacionais da Universidade de Brasília (IREL-UnB) e da Universitas Islam Indonesia (UII). Entre 2013 e 2016, foi Investigador Visitante do IREL-UnB, do Centre for Governance Innovation da Universidade de Pretória (GovInn-UP) e do ICS, ULisboa. Os seus interesses de investigação concentram-se na área de Relações Internacionais, Segurança Internacional, dinâmicas regionais do Atlântico Sul e security capacity-building em África e as suas publicações focam nesses temas assim como em questões de política externa e defesa de Portugal e Brasil, África e países Lusófonos.

Professora Associada com Agregação do Iscte-Instituto Universitário de Lisboa. Diretora do Mestrado em Comunicação, Cultura e Tecnologias de Informação, Subdiretora e Coordenadora ERASMUS do Departamento de Sociologia. Investigadora do CIES-Iscte, desenvolve atualmente pesquisas nas áreas da "Comunicação, Tecnologias de Informação e Saúde", "Literacia em Saúde" e "Saúde Digital", sendo Coordenadora do projeto FCT, em curso, "Comunicação de Risco em Saúde: Design e Comunicação digital das fontes oficiais de saúde pública para a orientação dos cidadãos em situações pandémicas". Associated Editor da revista Observatório (OBS*- http://obs.obercom.pt/index.php/obs), membro do Comité Científico das Edicciones-InCom-UAB e do Comité Editorial da Revista de Comunicación y Salud (https://www.revistadecomunicacionysalud.es/index.php/rcys). É autora de vários livros e artigos nas áreas da Saúde e Comunicação, Comunicação em Rede e Jovens e Media em Portugal.

Rodrigo Vieira de Assis é Professor Auxiliar do Departamento de Métodos de Pesquisa Social da Escola de Sociologia e Políticas Públicas do Iscte e Investigador Integrado no Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES-Iscte), onde está vinculado ao grupo Desigualdades, Trabalho e Bem-Estar Social e ao Observatório das Desigualdades. Possui bacharelado em Ciências Sociais (UFRPE, 2012), mestrado em Sociologia (IESP-UERJ, 2015), doutoramento em Sociologia (IESP-UERJ, 2020) e pós-graduação em Análise de Dados em Ciências Sociais (Iscte, 2021). Desde 2008, tem coordenado e/ou participado de projetos de investigação, nacionais e internacionais, desenvolvidos em instituições portuguesas, brasileiras e norte-americanas. Neste percurso, dedicou-se a temas e problemas diversificados, nomeadamente aos efeitos objetivos e subjetivos das desigualdades sociais, às experiências sociais em contextos de precariedade laboral, à vida quotidiana das classes populares nas periferias urbanas, às associações entre classes sociais, estilos de vida e práticas sociais, e às identidades de grupos juvenis socialmente vulneráveis. Atualmente, tem como principais interesses de investigação as trajetórias laborais de trabalhadores precários, as perceções do mercado de trabalho, e a relação entre classes sociais, valores e atitudes sociopolíticas. Dedica-se também à inovação metodológica na pesquisa sociológica, nomeadamente a partir do aprimoramento e articulação entre métodos qualitativos e quantitativos, com especial atenção aos Métodos de Análise Multivariada de Dados e à Análise de Conteúdo.

  Sérgio Caramelo (Malange, 1972) é Professor Auxiliar do ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa, investigador no DINÂMIA’CET – Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Licenciado em Geografia e Planeamento Regional pela Universidade de Nova de Lisboa, Pós-graduado em Estudos Europeus e Doutorado em Geografia (especialidade de Análise Regional) pela Universidade de Salamanca, com uma tese sobre a territorialização de políticas comunitárias à escala europeia. Foi Professor Associado da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Professor Coordenador do Instituto Superior de Ciências da Administração, Professor Adjunto Convidado do Instituto Politécnico da Guarda e Vice-Presidente do IPPS - Instituto para as Políticas Públicas e Sociais. As suas principais áreas de atuação/investigação são a análise, avaliação e planeamento de políticas públicas, o planeamento regional e local e a cooperação territorial.  

Tiago Fernandes (PhD European University Institute, Florence, 2009) is associate professor (with habilitation) in the department of political science and public policy and a researcher of the Center for International Studies (CEI) at the University Institute of Lisbon – ISCTE (Portugal). He works on the politics of democracy, social movements and civil society, with a regional specialization on Southern Europe (https://ciencia.iscte-iul.pt/authors/tiago-fernandes/cv). Before coming to ISCTE, he was for twenty years in the faculty of Nova University of Lisbon, where he taught in the departments of sociology and political studies, was director of graduate studies and head of the department of political studies, and served in the directive board of the Portuguese Institute of International Relations (IPRI).  His most recent publications are Civil Society, Democracy, and Inequality: Cross-Regional Comparisons (1970s-2010s), Special Issue, Comparative Politics (2017) (co-edited); Memories and Movements. The Legacy of Democratic Transitions in Contemporary Anti-Austerity Protest (Oxford University Press, 2017); Late neoliberalism and its discontents: Comparing crises and movements in the European periphery (Palgrave-Macmillan, 2016) and Democracy, Institutions and Political Culture: Southern Europe, 1970s-2010s, Lisbon, Francisco Manuel dos Santos Foundation, 2019 (co-authored); Varieties of Democracy in Southern Europe, 1968-2016: A Comparison of France, Italy, Greece, Portugal, and Spain (Social Sciences Press, Lisbon, 2018) and Forty-Five Years of Democracy in Portugal: Achievements and Prospects, Lisbon, Portuguese Parliament, 2020 (co-edited). Together with Staffan Lindberg of the Varieties of Democracy Institute of the University of Gothenburg, he directs the project Varieties of Democracy in Southern Europe, which focuses on the causes and consequences of democratization in the region from the 1960s to the present and is funded by the Francisco Manuel dos Santos Foundation (https://www.v-dem.net/en/regional-centers/southern-europe/). He also coordinates the Portuguese team of the project Disobedient Democracy, led by Danijela Dolenec at the University of Zagreb and funded by the Swiss National Science Foundation, which looks at the causes and patterns of protest in the Southwest and Southeast regions of Europe (https://disdem.org/). He is also a non-resident fellow at the Center on Social Movement Studies (Scuola Normale Superiore, Florence) and head of the Varieties of Democracy Regional Center for Southern Europe. He was a visiting scholar at Princeton University, the Juan March Foundation (Madrid) and the Kellogg Institute for International Studies at the University of Notre Dame (USA) and is the recipient of the Gulbenkian Foundation award for the best article in the social sciences and the Best PhD Dissertation prize of the Portuguese Political Science Association. Before starting his academic career, he took a BA in Sociology (minors in History and Philosophy) and an MPhil in Historical Sociology at Nova University of Lisbon and an MPhil in Social and Political Sciences at the European University Institute (Florence). He also passed the national examinations for the diplomatic service at the Portuguese Ministry of Foreign Affairs, where he briefly attended the attaché training course (1997).