No final do período curricular desta UC, o aluno deverá:
1. Conhecer e aplicar os principais conceitos de estatística
2. Conhecer e aplicar os principais métodos de estatística descritiva e inferencial.
3. Analisar dados em SPSS

1. Introdução à Estatística e Análise de Dados
2. Introdução ao SPSS
3. Estatística Descritiva
3.1 Estatística Descritiva Univariada
3.2. Estatística Descritiva Bivariada
4. Inferência estatística
4.1 Estimação pontual e por intervalos de confiança
4.2 Teste de hipóteses paramétricos
4.3. Testes de hipóteses não paramétricos
5. Resolução de casos práticos em SPSS

Opções de avaliação, periódica: teste (60%-nota mín.8) e trabalho de grupo (40%-nota mín.10) ou exame com parte prática em SPSS (100%). Serão aprovados aqueles que, após ponderação, tenham nota mínima de 10. Os alunos que não obtiverem avaliação positiva, ou que pretendam melhorar a nota, podem realizar o exame de 2ª época (100%). A nota mínima de passagem é 10.

No final desta UC, cada estudante deverá ser capaz de:
OA1 - Explicar a natureza contemporânea da GRH e a sua expressão em políticas e práticas
OA2 - Defender com base no conhecimento da GRH a sua importância estratégica na criação de valor
OA3 - Integrar os desafios colocados pela modernidade à GRH

CP1. Tendências na GRH
CP2. Uma visão integrada de RH
CP2.1 Gestão estratégica de RH
CP2.2 Gestão de RH estratégicos
CP3. Desafios da modernidade
CP3.1 GRH e as novas formas organizacionais
CP3.2. Gestão da diversidade
CP3.3. Equilíbrios trabalho / não trabalho
CP3.4. GRH e tecnologia

A avaliação ao longo do semestre tem duas componentes: 1) trabalho de grupo com relatório escrito e debate em turma (50%) e 2) estudo de caso escrito individual (50%). A avaliação ao longo do semestre implica uma presença não inferior a 2/3 do número de aulas. A aprovação implica um mínimo de 8 valores em ambos os instrumentos de avaliação e uma média final não inferior a 10.

A avaliação final é realizada por meio de um único instrumento: exame escrito individual (100%). A aprovação na UC é concedida com pelo menos 10 valores neste instrumento.

No final do período curricular desta UC, o aluno deverá:
1. Conhecer o objeto e âmbito de aplicação do direito do trabalho.
2. Identificar, interpretar e aplicar as normas laborais com relevância na gestão de recursos humanos.
3. Ser capaz de celebrar um contrato de trabalho nos seus vários aspetos, utilizando as flexibilidades legais permitidas.
4. Identificar a melhor forma de promover a suspensão e/ou cessação de um contrato de trabalho.
5. Apoiar um processo de negociação coletiva, comparando e construindo o seu conteúdo, agindo de forma ética e comunicando as suas escolhas de forma clara aos parceiros sociais.
6. Escolher a via apropriada de resolução dos conflitos coletivos de trabalho

1. Objeto e âmbito do direito do trabalho
2. O contrato de trabalho como chave da aplicação do direito do trabalho e como instrumento de recrutamento para a empresa
3. A natureza do trabalho exigível ao trabalhador
4. O local de trabalho
5. Os parâmetros da gestão dos tempos de trabalho
6. O quadro normativo da política salarial na empresa
7. As grandes descontinuidades da realização do trabalho
8. Os instrumentos de eliminação de efetivos
9. Os fenómenos coletivos laborais
10. A negociação coletiva
11. O quadro normativo da gestão dos conflitos coletivos de trabalho.

Época Normal:
Os alunos que optem pela avaliação ao longo do semestre, terão de ter:
a) - Uma assiduidade mínima de 2/3 das aulas e participação nas discussões dos casos práticos analisados em sede de aula - 20% da nota final;
b-) Um mini-teste escrito individual -20%.
b-) Um exame final escrito individual, -60% da nota final e nota mínima igual ou superior a 8 valores.
Obterão aprovação na UC, os alunos que obtiverem uma nota final maior ou igual a 10 valores.
Época de Recurso:
- Que não se apresentaram ou não obtiveram aprovação na 1ª Época.
- Que pretendam fazer melhoria de nota.

1. Identificar temas económicos da atualidade e potenciais problemáticas de investigação no domínio do emprego e dos recursos humanos
2. Compreender as especificidades da investigação relacionada com o emprego e os recursos humanos
3. Selecionar referências bibliográficas relevantes e principais revistas científicas da especialidade
4. Analisar criticamente um artigo científico
5. Compreender a natureza específica de um artigo científico
6. Distinguir as fontes de informação estatística em função da temática em estudo
7. Compreender as principais diferenças entre as abordagens metodológicas quantitativas e as abordagens metodológicas qualitativas
8. Formular um projeto de investigação

1. Composição de um artigo científico
2. Pesquisa e exploração de artigos científicos no domínio do emprego e dos recursos humanos
3. Pesquisa e exploração de outras fontes bibliográficas relacionadas com emprego e os recursos humanos
4. Exploração de bases de dados nacionais e internacionais
5. Metodologias de investigação científica: abordagens metodológicas quantitativas e abordagens metodológicas qualitativas
6. Desenho de pesquisa e construção de um projeto de investigação

Avaliação ao Longo do Semestre:
Teste: 50%
Trabalho (Grupo ou Individual) e Apresentação: 50%
Nota mínima de 8 Valores no Teste e no Trabalho
Aprovação pressupõe uma média igual ou superior a 9,5 valores

Avaliação por Exame:
Exame (1ª Época) ou Exame (2ª Época): 100%
Aprovação pressupõe uma nota igual ou superior a 9,5 valores

No final da UC o estudante deverá:
OA1 Compreender os principais modelos teóricos usados pelos economistas para descrever o funcionamento do MT, nomeadamente na explicação da quantidade e qualidade do emprego e do desemprego
OA2 Conhecer e usar conceitos e indicadores necessários no estudo do MT
OA3 Descrever as principais dinâmicas recentes do MT português
OA4 Avaliar criticamente os principais modelos teóricos, apresentando vantagens e limitações e explorando as relações com a evidência empírica
OA5 Analisar os principais desafios contemporâneos

1. Emprego e desemprego: conceitos e dinâmicas recentes
CP1 - Conceitos e indicadores de emprego e desemprego
CP2 - Tendências recentes de emprego e desemprego

2. Emprego e desemprego: Quadros teóricos
CP3 - O modelo neoclássico do mercado de trabalho e suas aplicações
CP4 - O modelo keynesiano: crescimento e emprego e as controvérsias acerca da luta contra o desemprego na EU

3. Trabalho e emprego numa perspectiva institucionalista
CP5 - Mercados de trabalho internos, segmentação do mercado de trabalho

4. Os desafios da transição digital e da transição ecológica
CP6 - Efeitos da evolução tecnológica e da transição digital no trabalho e no emprego

Avaliação ao longo do semestre: Nota = [Frequência]*60% +[apresentação e disucssão em sala de aula]*40%
A apresentação aborda um tema proposto pelo docente. Pede-se a recolha e a análise de bibliografia.
A frequência tem uma nota mínima eliminatória de oito (8) valores.

Avaliação por exame: Os alunos também podem optar por exame final (100%)

OA1. Compreender as principais dinâmcas associadas à génese, mudança e efeitos dos sistemas de RH;
OA2. Compreender quais os aspetos críticos na atração, seleção, gestão do talento e desenvolvimento de RH;
OA3. Compreender a gestão do desempenho e recompensas, avaliando criticamente a sua avaliação e implementação;
OA4. Discutir criticamente os novos desafios na GRH.

CP1. Introdução à GRH
-Da gestão administrativa à gestão estratégica de RH
-Teorias de GRH

CP2. Recrutamento e Seleção
- Planeamento e definição de funções
- Atração, recrutamento e seleção
- Socialização e ajustamento

CP3. Formação e Desenvolvimento
- Gestão da formação e desenvolvimento de RH
- Gestão do talento e a definição de carreiras

CP4. Gestão do Desempenho e recompensas
- Tipos de desempenho (e indicadores)
- Métodos de avaliação
- Estratégias de recompensas e relação com o desempenho
- Definição de políticas remunerativas

CP5. Desafios atuais na GRH
- Sustentabilidade e práticas verdes na GRH
- Transformação digital

1- Avaliação ao longo do semestre é composta por 2 momentos: Trabalho grupo (50%) + Trabalho individual (50%).
Será necessário uma assiduidade (e pontualidade) igual ou > a 2/3.

2 - Avaliação por exame
Ao não entregarem um dos trabalhos, ou menos de 9 val. na avaliação de qualquer dos trabalhos ou mais de 1/3 de absentismo serão excluídos da avaliação ao longo do semestre.
O exame conta 100% da nota final.

No final da UC, cada estudante deverá ser capaz de:
OA1 -Explicar a dinâmica dos processos políticos nas organizações e desenvolver competências de gestão política.
OA2 -Descrever as principais teorias sobre liderança e identificar a sua adequação ao contexto grupal e organizacional
OA3 -Explicar os principais modelos de motivação nas organizações
OA4 -Descrever e contrastar os conceitos de clima e cultura organizacional
OA5 -Integrar os níveis individual, grupal e organizacional na análise das organizações

CP1 Introdução
-Comportamento organizacional: conceito, objeto, método e níveis de análise
CP2 Módulo A - Poder e comportamento organizacional político
-Aspetos conceptuais e metodológicos do estudo do poder
-Jogos de poder e a análise estratégica do poder
-Configurações organizacionais políticas
CP3 Módulo B - Liderança
-Aspetos conceptuais e metodológicos do estudo da liderança
-Abordagens funcionalistas versus abordagens genéticas
-Fronteiras conceptuais e problemáticas afins
CP4 Módulo C - Motivação
-Aspetos conceptuais e metodológicos do estudo da motivação
-Modelo teóricos motivacionais
-Transposição dos modelos para a prática profissional
CP5 Módulo D - Clima e cultura organizacionais
-Aspetos conceptuais e metodológicos do estudo do clima e cultura
-Perspectivas de abordagem do clima e da cultura
-Modelos tipológicos de clima e de cultura

A avaliação ao longo do semestre tem duas componentes: 1) trabalho de grupo com debate (50%) e 2) teste escrito individual (50%). A nota do trabalho de grupo resulta da média de uma apresentação oral (50%) e um relatório escrito (50%). A avaliação ao longo do semestre implica uma presença não inferior a 2/3 do número de aulas. A aprovação implica um mínimo de 8 valores em ambos os instrumentos de avaliação e uma média final não inferior a 10.

A avaliação final é realizada por meio de um único instrumento: exame escrito individual (100%). A aprovação na UC é concedida com pelo menos 10 valores neste instrumento.

O aluno que complete com sucesso esta Unidade Curricular será capaz de:
OA1- Compreender e identificar os limites e potencialidades de uma variedade de métodos de pesquisa qualitativa.
OA2- Identificar diferentes estratégias de recolha e diferentes métodos de tratamento de dados qualitativos.
OA3 - Planear, executar e reportar entrevistas e análise de conteúdo.

CP1- Características das metodologias qualitativas na investigação científica
CP2- Os métodos qualitativos de recolha de dados: entrevistas individuais e de grupo, grupos focais, análise documental
CP3- Os métodos qualitativos de análise de dados
CP4- Qualidade e reporte dos estudos qualitativos

Avaliação ao longo do semestre:
- Trabalho de Grupo: 40%.
- Teste individual: 60%. Para aprovação os alunos devem ter nota mínima de 8 valores no teste..
Avaliação por exame:
- Exame: 100%

Espera-se o desenvolvimento das seguintes competências:
- Conhecimento e compreensão da natureza da actividade científica;
- Conhecimento e compreensão da forma como se desenvolve a investigação e a concepção de artigos científicos;
- Conhecimento e compreensão dos principais tipos de dissertação de 2º ciclo;
- Capacidade de formular hipóteses ou teorias explicativas para fenómenos e comportamentos de variáveis relevantes;
- Capacidade de utilizar dados empíricos para testar a validade de hipóteses ou teorias;
- Capacidade de elaborar argumentos fundamentados teórica, lógica e factualmente e de os comunicar a outrem;
- Capacidade de estudo e de pesquisa pessoal com autonomia;
- Capacidade e motivação para aprender ao longo da vida.

1. Metodologia e procedimentos da investigação científica Apresentação das principais etapas da pesquisa científica, das várias estratégias de investigação e dos seus requisitos teóricos, metodológicos e técnicos
2. Metodologia e procedimentos da investigação científica. Exemplos
3. Requisitos da escrita académica e da redacção da dissertação
Indicações relativas à escrita académica e à redacção de artigos ou outros trabalhos académicos
4. Seminários de apresentação e discussão nas aulas dos projectos de dissertação

Elaboração de um projecto de dissertação (aproximadamente 3000 palavras) a entregar até janeiro. A última versão do projecto tem de ter uma nota mínima de 10 para que o estudante possa prosseguir para a dissertação.

Nota Final = (Nota atribuída ao projecto pelo coordenador do seminário depois de consultado o orientador da dissertação) *80% + (Nota da apresentação oral na aula do projecto de dissertação)*20%

O/a aluno(a) que complete com sucesso esta UC deverá ser capaz de:
1.Identificar e selecionar referências teóricas relevantes para a temática em estudo
2.Identificar e formular um problema pertinente para a investigação científica
3.Elaborar uma revisão de literatura relevante
4.Desenhar a estratégia empírica e explicar opções metodológicas
5.Desenhar instrumentos de recolha de informação ou seleccionar e descrever base de dados disponíveis
6.Argumentar e discutir criticamente sobre os pontos fortes e fracos do projecto de pesquisa
7.Comunicar por escrito e oralmente o projecto de pesquisa

A natureza da UC não permite definir um programa com matérias concretas. No essencial, procura-se aplicar as competências já adquiridas para alcançar o objectivo final de conclusão de um projecto de investigação que conduza á conclusão do Mestrado. Deste modo, a UC assenta no trabalho desenvolvido a nível individual e apresentado ao longo das sessões de supervisão. Todavia, a UC incide sobre algumas das matérias relevantes para o desenvolvimento do projecto:
1.Estrutura geral do projecto e composição de cada parte
2.Redacção do enquadramento teórico e problemática
3.Articulação entre hipóteses de pesquisa, metodologia e estratégia empírica
4.Redacção do projecto de pesquisa
5.Discussão dos instrumentos de recolha de informação ou apresentação e discussão dos dados disponíveis
6.Desenho da pesquisa empírica a desenvolver
7.Preparação para a defesa do trabalho de projecto

O trabalho de projecto deverá ser defendido em provas públicas onde serão avaliadas as competências técnicas, redacção, apresentação e discussão.

O/a aluno(a) que complete com sucesso esta UC deverá ser capaz de:
OA1.Identificar, selecionar e analisar referências teóricas relevantes para a temática em estudo
OA2.Identificar e formular uma problemática para a investigação científica;
OA3.Compor uma revisão de literatura relevante
OA4.Desenhar a estratégia empírica e explicar opções metodológicas
OA5.Propor e realizar a análise empírica com recurso a ferramentas específicas
OA6.Comunicar e discutir por escrito e oralmente os resultados da pesquisa
OA7.Argumentar e discutir criticamente os pontos fortes e fracos da pesquisa

A natureza da UC não permite definir um programa com matérias concretas. No essencial, procura-se aplicar as competências já adquiridas para alcançar o objectivo final de conclusão da dissertação de mestrado. Deste modo, a UC assenta no trabalho desenvolvido a nível individual e apresentado ao longo das sessões de supervisão. Todavia, a UC incide sobre algumas das matérias relevantes para o desenvolvimento da dissertação:
1.Estrutura da dissertação e composição de cada parte;
2.Enquadramento teórico e problemática
3.Articulação entre a componente teórica e empírica;
4.Articulação entre hipóteses de pesquisa, sua operacionalização e análise empírica
5.Apresentação dos dados e resultados
6.Discussão e conclusões
7.Preparação para a defesa

Esta UC não tem sistema de avaliação próprio. A avaliação consiste na entrega da dissertação de mestrado, que deverá ser defendida em provas públicas onde serão avaliadas as componentes teórica e técnica, o estudo empírico, a forma do trabalho escrito e a apresentação e defesa pública.