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1 Ano | 1 Semestre
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Docentes
Carlos Manuel Maurício
Departamento de História
Objectivos
OG1. Aquisição de uma visão crítica do passado histórico que funcione como base para a compreensão, também crítica, do presente e para o desenvolvimento de uma cidadania informada e consciente;
OG2. Consciência de que as questões e os problemas colocados nas áreas da História Moderna e Contemporânea, as categorias de análise e as respostas obtidas, se alteram com o tempo e com a diversificação dos contextos sociais e políticos.
Programa
CP1. Como tirar o máximo partido de uma conferência?
CP2. Ciclo de Conferências (doze ao longo do ano letivo).
CP3. Discussão dos relatórios individuais (2º semestre).
Processo de Avaliação
A avaliação baseia-se na elaboração e entrega de dois relatórios, com uma extensão de 3-4 páginas cada um. No 1º semestre, o relatório abarcará o conjunto das conferências do Ciclo "O Ofício do Historiador". No 2º semestre, o relatório deve conter um resumo da conferência escolhida pelo estudante e também uma apreciação crítica dos seus conteúdos, em termos de pontos fortes e fracos. A inclusão das perguntas feitas pelo estudante aos conferencistas será valorizada.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Nenhuma
Bibliografia Opcional
None
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Docentes
Luís Miguel Carolino
Departamento de História
Objectivos
O Seminário teórico e metodológico I foi pensado como um espaço orientador de pesquisa, de debate, de reflexão e de troca de experiências para os estudantes que iniciam o seu percurso no curso de doutoramento. Pretende-se apoiar o desenvolvimento de instrumentos de pesquisa e de análise, teórico e metodológicos, que permitam e apoiem a concretização e progressão de um projecto de pesquisa, bem como a concretização de uma tese numa área específica do conhecimento histórico, no período Moderno ou Contemporâneo. Pretende-se que os estudantes façam escolhas informadas sobre as melhores opções teóricas e metodológicas para a sua pesquisa específica.
Programa
CP1-Percursos metodológicos.
CP2- Os estudos. O Estado da Arte.
CP3- As fontes. A Pesquisa heurística.
CP4- A recolha da informação.
CP5- A crítica da fonte. A hermenêutica.
CP6- O tratamento da informação.
CP7- Análise dos dados. Escalas de análise. Quantitativo e Qualitativo. Abordagens comparadas. Análise de conteúdo.
CP8- A redacção. Géneros e especificidades
Processo de Avaliação
O processo de avaliação será baseada: a) na participação dos alunos nas aulas (20%), b) nas apresentações realizadas ao longo do seminário (40%) e 3) na apresentação de um trabalho final: apresentação oral, com um resumo escrito, sobre uma tese, de modo a identificar os principais elementos teóricos e metodológicos aplicados (40%).
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
ARÓSTEGUI, Julio, La Investigación Historica. Teoria Y Método, Barcelona, Ed. Crítica, 2003
BEAUD, Michel, L?Art de la Thèse, Paris, Éditions La Découverte, 1991
BERLIN, Isaiah, «O conceito de história científica» e «A inevitabilidade histórica» in A Busca do Ideal, Lisboa, Bizâncio, 1998
CHARLE, Christophe (dir.), Histoire Sociale / Histoire Globale?,Paris, Éd. Maison des Sciences de l?Homme,1993
FARGE, Arlette, Des lieux pour l?histoire, Paris, Seuil, 1997
FARGE, Arlette, Le gout de l?archive, Paris, Seuil, 1989
GINZBURG, Carlo ,Miti. Emblemi. Spie, Turim, Einaudi, 1992
PEREIRA, Miriam Halpern, «A História e as Ciências Sociais», Ler História, n.º 49
REVEL, Jacques, (dir.), Jeux d?échelles. La micro-analyse à l?expérience, Paris, Seuil/Gallimard, 1996
VEYNE, Paul, Como se Escreve a História, Lisboa, Edições 70, 1987
WILLIAMS, Robert - The Historian?s Toolbox. A Student?s Guide to the Theory and Craft of History, Londres e Nova York, M. E. Sharpe, 2007.
Bibliografia Opcional
BLOCH, Marc - «Pour une histoire comparée des sociétés européennes», in Mélanges Historiques, M. Bloch, Vol. I, Paris, S.E.V.P.E.N., 1963, pp.16-40.
BOURDIEU, Pierre - La distinction: critique sociale du jugement, Paris, Éditions de Minuit, 1979.
BURKE, Peter - «History of events and the revival of narrative» in New Perspectives in Historical Writing (ed. Peter Burke), Cambridge, Polity Press, 1991, pp. 233-248.
BURKE, Peter - What is Cultural History ?, Cambridge, Polity Press, 2004.
CATROGA, Fernando - Memória, História e Historiografia, Coimbra, Quarteto, 2001.
CERUTTI, Simona - «Normes et pratiques, ou de la légitimité de leur opposition» in Les formes de l´expérience: une autre histoire sociale, dir de Bernard Lepetit, Paris, Albin Michel, [cop.1995], pp.127-149.
HESPANHA, António Manuel - «A emergência da História», Penélope. Fazer e Desfazer a História, n.º 5, Lisboa, Cosmos, 1991, pp. 9-25.
KAELBLE, Hartmut - «La recherche européenne en histoire sociale comparative (XIXe-XXe siècle)», Actes de la Recherche en Sciences Sociales, Paris, nº 106-107, 1995, pp.67-79.
LAMBERT, Peter; SCHOFIELD, Phillip (eds.) - Making History. An introduction to the history and practices of a discipline, Londres e Nova York, Routledge, 2004.
KOCKA, Jurgen - Historia Social y Conciencia Histórica, Madrid, Marcial Pons, 2002.
MATTOSO, José - A Escrita da História. Teoria e Métodos, Lisboa, Estampa, 2.ª ed., 1997.
RAMOS, Madalena; BARROSO, Mário - Métodos quantitativos para as ciências sociais, Lisboa, Sílabo, 2001.
SKOCPOL, Theda; SOMERS, Margaret - «The uses of Comparative History in macrosocial inquiry», Comparative Studies in Society and History, vol. 22, nº 2, 1980, pp. 174-197.
VALENSI, Lucette - «L?exercice de la comparaison au plus proche, à distance: le cas des sociétés plurielles», Annales HSS, Paris, 2002, pp. 27-30.
LE GOFF, Jacques - «História», «Documento-Monumento» e «Memória-História», Vol. 1, Enciclopédia Einaudi, Lisboa, Imprensa Nacional Casa da Moeda, 1985.
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Docentes
Nuno Luís Madureira
Departamento de História
Objectivos
01-Objectivos Genéricos: Monitorizar o processo de preparação do trabalho para a tese de doutoramento, de acordo com as normas internacionalmente aceites e utilizadas em Portugal pela Fundação para a Ciência e Tecnologia.
Programa
CP1 - Definição da área temática e do objecto de estudo
CP2 - Escolha do orientador
CP3 - Revisão da bibliografia: o "Estado da Arte"
CP4 - Selecção das Fontes Primárias
CP5 - Planeamento e calendarização do Projecto de Investigação
CP6 - Apresentação do Projecto de Trabalho para a Tese.
Processo de Avaliação
Dois exercícios:
- Apresentação oral do projecto de trabalho;
- Apresentação escrita do projecto de trabalho.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
. BEAUD, Michel (2006) L'art de la thèse. Comment préparer et rédiger un mémoire de master, une thèse de doctorat ou tout autre travail universitaire à l'ère du Net, Paris, La Découverte, nouvelle édition.
. BOOTH, Wayne, COLOMB, Gregory e WILLIAMS, Joseph (2003) The Craft of Research, Chicago, The University of Chicago Press, 2ª edição.
. ECO, Humberto (1984) Como se faz uma tese em Ciências Sociais e Humanas, Lisboa, Editorial Presença, 3ª edição.
. Diplomas legais em vigor respeitantes ao Doutoramento.
. Normas e regulamentos em vigor.
Bibliografia Opcional
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1 Ano | 2 Semestre
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Docentes
Carlos Manuel Maurício
Departamento de História
Objectivos
OG1. Aquisição de uma visão crítica do passado histórico que funcione como base para a compreensão, também crítica, do presente e para o desenvolvimento de uma cidadania informada e consciente;
OG2. Consciência de que as questões e os problemas colocados nas áreas da História Moderna e Contemporânea, as categorias de análise e as respostas obtidas, se alteram com o tempo e com a diversificação dos contextos sociais e políticos.
Programa
CP1. Como tirar o máximo partido de uma conferência?
CP2. Ciclo de Conferências (doze ao longo do ano letivo).
CP3. Discussão dos relatórios individuais (2º semestre).
Processo de Avaliação
A avaliação baseia-se na elaboração e entrega de dois relatórios, com uma extensão de 3-4 páginas cada um. No 1º semestre, o relatório abarcará o conjunto das conferências do Ciclo "O Ofício do Historiador". No 2º semestre, o relatório deve conter um resumo da conferência escolhida pelo estudante e também uma apreciação crítica dos seus conteúdos, em termos de pontos fortes e fracos. A inclusão das perguntas feitas pelo estudante aos conferencistas será valorizada.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Nenhuma
Bibliografia Opcional
None
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Docentes
Maria João Vaz
Departamento de História
Objectivos
O Seminário Teórico e Metodológico II é um espaço orientador de pesquisa, de debate, de reflexão e de troca de experiências para os estudantes que estão a avançar no seu curso de doutoramento.
Programa
1- O que faz uma boa dissertação? Boas práticas.
2- O que é e como se faz o Estado da Arte?
3- Estudos e Fontes.
4- A recolha da informação.
5- A crítica da fonte. A hermenêutica.
6- O tratamento da informação.
7- Normas académicas da redacção.
Processo de Avaliação
A avaliação será baseada:
1) Na participação dos alunos nas aulas (25%).
2) Na apresentação e discussão de um trabalho oral (75%).
Para a realização deste trabalho cada aluno deverá entregar, por escrito, uma proposta contendo uma questão metodológica ou teórica a ser discutida e a bibliografia que irá utilizar.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
ARÓSTEGUI, Julio (2003). La Investigación Historica. Teoria Y Método, barcelona, Editorial Crítica, 2ª ed.
BEAUD, Michel (1991). L'Art de la Thèse. Comment préparer et rédiger une thèse de doctorat, Paris, Editions La Découverte.
ECO, Umberto (1991). Como se Faz uma Tese em Ciências Sociais, Lisboa, Editorial Presença, 6ª ed.
FARGE, Arlette (1989). Le Gout de l'Archive, Paris, Seuil.
LAMBERT, Peter e Phillip Schofield (eds.) (2004). Making History. An introduciton to the history and practices of a discipline, London - New York, Routledge.
QUIVY, Raymond e Luc Van Campenhoudt (1992). Manual de Investigação em Ciências Sociais, Lisboa, Gradiva.
STOREY, William Kelleher (2008). Writing History. A Guide for Students, Oxford - New York, Oxford University Press, 3ª ed.
WILLIAMS, Robert (2007). The Historian's Toolbox. A Student's Guide to the Theory and Craft of History, London - New York, M.E.Sharpe, 2ª ed.
Bibliografia Opcional
A indicar no decurso dos trabalhos
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Docentes
Nuno Luís Madureira
Departamento de História
Objectivos
01-Objectivos Genéricos: Monitorizar o processo de preparação do trabalho para a tese de doutoramento, de acordo com as normas internacionalmente aceites e utilizadas em Portugal pela Fundação para a Ciência e Tecnologia.
Programa
CP1 - Definição da área temática e do objecto de estudo
CP2 - Escolha do orientador
CP3 - Revisão da bibliografia: o "Estado da Arte"
CP4 - Selecção das Fontes Primárias
CP5 - Planeamento e calendarização do Projecto de Investigação
CP6 - Apresentação do Projecto de Trabalho para a Tese.
Processo de Avaliação
Dois exercícios:
- Apresentação oral do projecto de trabalho;
- Apresentação escrita do projecto de trabalho.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
. BEAUD, Michel (2006) L'art de la thèse. Comment préparer et rédiger un mémoire de master, une thèse de doctorat ou tout autre travail universitaire à l'ère du Net, Paris, La Découverte, nouvelle édition.
. BOOTH, Wayne, COLOMB, Gregory e WILLIAMS, Joseph (2003) The Craft of Research, Chicago, The University of Chicago Press, 2ª edição.
. ECO, Humberto (1984) Como se faz uma tese em Ciências Sociais e Humanas, Lisboa, Editorial Presença, 3ª edição.
. Diplomas legais em vigor respeitantes ao Doutoramento.
. Normas e regulamentos em vigor.
Bibliografia Opcional
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1 Ano | 1 Semestre
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Docentes
Luís Nuno Rodrigues
Departamento de História
Objectivos
OG1: Aquisição de uma perspectiva histórica da evolução das relações internacionais ao longo da época contemporânea que funcione como base para a compreensão crítica do presente e para o desenvolvimento de uma cidadania informada e consciente;
OG2: Explicação da relação existente entre os acontecimentos do presente e o passado histórico;
OG3: Análise das questões e dos temas que constituem, hoje em dia, o debate científico na área da história das relações internacionais na época contemporânea;
OG4: Consciência de que as questões e os problemas colocados ao passado histórico, as categorias de análise e as respostas obtidas, se alteram com o tempo e com a diversificação dos contextos sociais e políticos;
OG5: Consciência da natureza dinâmica e inacabada da pesquisa histórica e do debate historiográfico;
OG6: Capacidade de comunicar oralmente na sua própria linguagem, utilizando a terminologia e as técnicas aceites na área da história das relações internacionais.
Programa
CP1: As Relações Internacionais na Época Contemporânea: introdução teórica e metodológica.
CP2: A Era do Império.
CP3: A Grande Guerra e a crise internacional.
CP4: Fascismos e Autoritarismos na Europa de entre as duas Guerras.
CP5: A Segunda Guerra Mundial.
CP6: A Guerra Fria.
CP7: O fim dos impérios coloniais europeus.
CP8: A Integração da Europa.
CP9: O fim da Guerra Fria e o mundo após 1989.
CP10: O mundo pós-americano? As mudanças do sistema internacional no século XXI
Processo de Avaliação
Os estudantes serão avaliados com base na apresentação oral de um livro efectuada numa das aulas (40%) e pela entrega de um trabalho escrito no final do semestre (60%).
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Brands, Hal, From Berlin to Baghdad. America?s Search for Purpose in the Post?Cold War World, University Press of Kentucky, 2008.
Darwin, John, The Empire Project. The Rise and Fall of the British World-System, 1830?1970, Cambridge University Press, 2009.
Judt, Tony, Pós-guerra: História da Europa desde 1945, Lisboa, Edições 70, 2006.
McCormick, Thomas, America's Half Century. United States Foreign Policy in the Cold War and After, Baltimore, Johns Hopkins University Press, 1995.
Njølstad, Olav, The Last Decade of the Cold War. From Conflict Escalation To Conflict Transformation, Frank Cass, London And New York, 2005.
Rotter, Andrew J., Hiroshima. The World?s Bomb, Oxford University Press, 2008.
Snyder, Timothy, Bloodlands. Europe Between Hitler and Stalin, Basic Books, New York, 2010.
Trachtenberg, Marc, The Craft of International History. A Guide to Method, Princeton University Press, 2006.
Westad, Odd Arne, The Global Cold War, Cambridge, Cambridge University Press, 2007.
Bibliografia Opcional
Akinrinade, Sola & Amadu Sesay (eds.), Africa in the post-cold war international system, London, Pinter, 1998.
Bacevich, Andrew, Washington Rules. America?s Path to Permanent War, New York, Metropolitan Books, 2010.
Beevor, Antony, Estalinegrado, Lisboa, Bertrand, 2000.
Berghahn, Volker, Europe in the Era of Two World Wars. From Militarism and Genocide to Civil Society, Princeton, Princeton University Press, 2006.
Bew, Paul, Ireland. The Politics of Enmity 1789?2006, Oxford University Press, 2007.
Bideleux, Robert & Ian Jeffries, A history of eastern Europe: crisis and change, London, Routledge, 2007
Boyce, Robert. The Great Interwar Crisis and the Collapse of Globalization. London, Palgrave Macmillan, 2009.
Brose, Eric Dorn, A History of the Great War. World War One and the International Crisis of the Early Twentieth Century, Oxford University Press, 2009.
Cohen, Warren, America?s failing empire: U.S. Foreign Relations Since the Cold War, Blackwell Publishing, Malden, 2005.
Cohrs, Patrick O., The Unfinished Peace after World War I. America, Britain and the Stabilisation of Europe, 1919-1932, Cambridge University Press, 2006.
Connelly, Matthew, A Diplomatic Revolution: Algeria?s Fight for Independence and the Origins of the Post?Cold War Era, Oxford University Press, 2002.
Craig, Campbell and Logevall, Fredrik, America?s Cold War. The politics of insecurity, The Belknap Press of Harvard University Press, Cambridge, 2009.
Davies, Norman, A Europa em Guerra; 1939-1945, Lisboa, Edições 70, 2006.
Doyle, Michael and John Ikenberry, New Thinking in International Relations Theory, Boulder, Westview Press, 1997.
Dulffer, Jost & Marc Frey, Elites and Decolonization in the Twentieth Century, London, Palgrave MacMillan, 2011.
Eriksen, Erik O., The Unfinished Democratization of Europe, Oxford, Oxford University Press, 2009.
Ferguson, Niall, The Ascent of Money. A Financial History of the World, The Penguin Press, New York, 2008.
Fitzpatrick, Sheila, The Russian Revolution, Oxford University Press, 1994.
Gaddis, John Lewis, The Landscape of History. How Historians Map the Past, Oxford, Oxford University Press, 2002.
Gaddis, John Lewis, The United States and the Origins of the Cold War, 1941-1947, New York, Columbia University Press, 1972.
Griffin, Roger, The Nature of Fascism, Londres, 1991.
Hobsbawm, Eric, A Era do Império, 1875-1914, Lisboa, Presença, 1990.
Hobsbawm, Eric, A Era dos Extremos: história breve do século XX, 1914-1991, Lisboa, Editorial Presença, 1996.
Hogan, Michael e Paterson, Thomas (eds.), Explaining the History of American Foreign Relations, 2ª edição, Cambridge University Press, 2004.
Hogan, Michael (ed.), The end of the cold war: its meaning and implications, Cambridge, Cambridge University Press, 1992.
Hosking, Geoffry, The First Socialist Society: The History of the Soviet Union from Within, Cambridge, MA: Harvard University Press, 1993.
Hunt, Michael, Ideology and U.S. Foreign Policy, Yale University Press, New Haven, 2009.
Hupchick, Dennis P., The Balkans: from Constantinople to Communism, New York, Palgrave, 2002.
Khalidi, Rashid, Sowing Crisis. The Cold War and American Dominance in the Middle East, Beacon Press, Boston, 2009.
Knox, MacGregor, To the Threshold of Power, 1922/33. Origins and Dynamics of the Fascist and Nationalist Socialist Dictatorships Volume 1, Cambridge University Press, 2007.
Kramer, Alan, Dynamic of Destruction. Culture and Mass Killing in the First World War, Oxford University Press, 2007
LaFeber, Walter, The New Empire. An Interpretation of American Expansion, 1860-1898. Ithaca, Cornell University Press, 1963.
Louis, William Roger e Gifford, Prosser, The Transfer of Power in Africa: Decolonization, 1940-1960, Yale University Press, 1982.
Lundestad, Geir (ed.), Just Another Major Crisis? The United States and Europe since 2000, Oxford, Oxford University Press, 2008.
Manela, Erez, The Wilsonian Moment. Self-Determination and the International Origins of Anticolonial Nationalism, Oxford University Press, 2007.
Mann, Michael, Fascistas, Lisboa, Edições 70, 2011.
McKercher, B. J. C., Transfer of Power. Britain?s Loss of Global Pre-eminence to the United States, 1930-1945, Cambridge, Cambridge University Press, 2004.
Miscamble, Wilson, From Roosevelt to Truman : postdam, Hiroshima, and the Cold War, Cambridge, Cambridge University Press, 2007.
Mitter, Rana, A Bitter Revolution. China?s Struggle With The Modern World, Oxford University Press, 2004.
Möckli, Daniel, European Foreign Policy during the Cold War Heath, Brandt, Pompidou and the Dream of Political Unity, I.B.Tauris & Co Ltd, London, 2009.
Neiberg, Michael S., Fighting the Great War. A Global History, Cambridge, Harvard University Press, 2005.
Nye, Joseph S., The Future of Power, New York, Public Affairs, 2011.
Porter, Andrew, European Imperialism, 1860-1914, Londres, Macmillan, 1994.
Reus-Smit, Christian and Duncan Snidal (eds.), Oxford Handbook of International Relations, Oxford, Oxford University Press, 2010.
Reynolds, David, From World War to Cold War. Churchill, Roosevelt and the International History of the 1940s, Oxford, Oxford University Press, 2006.
Smith, Thomas W., History and International Relations, London, Routledge, 1999.
Steiner, Zara, The Lights that Failed: European International History 1919-1933, Oxford University Press, 2007 - H.123(4) STE*Lig,1.
Steiner, Zara, The Triumph Of The Dark European International History, 1933?1939, Oxford University Press, 2011
Sternhell, Zeev, (dir.), Nascimento da Ideologia Fascista, Venda Nova, Bertrand, 1995.
Stiglitz, Joseph, Globalização: a grande desilusão, Lisboa, Terramar, 2002.
Transchel, Kate, The Breakup of Yugoslavia: Conflict in the Balkans, Chelsea House, New York, 2007.
Venner, Dominique, O Século de 1914. Utopias, Guerras e Revoluções na Europa do Século XX, Porto, Civilização Editora, 2009.
Weinberg, Gerhard, A World at Arms: A Global History of World War II, Cambridge, Cambridge University Press, 1994.
Zakaria, Fareed, The Post-American World, W. W. Norton & Company, New York, 2008.
Zelizer, Julian E. (edited by), The Presidency of George W. Bush. A First Historical Assessment, Princeton, Princeton University Press, 2010.
Zubok, Vladislav M., A Failed Empire. The Soviet Union in the Cold War. From Stalin to Gorbachev, The University of North Carolina Press, Chapel Hill, 2007.
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1 Ano | 2 Semestre
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Objectivos
OG1: Aquisição de uma perspectiva histórica da evolução das relações internacionais ao longo da época contemporânea que funcione como base para a compreensão crítica do presente e para o desenvolvimento de uma cidadania informada e consciente;
OG2: Explicação da relação existente entre os acontecimentos do presente e o passado histórico;
OG3: Análise das questões e dos temas que constituem, hoje em dia, o debate científico na área da história das relações internacionais na época contemporânea;
OG4: Consciência de que as questões e os problemas colocados ao passado histórico, as categorias de análise e as respostas obtidas, se alteram com o tempo e com a diversificação dos contextos sociais e políticos;
OG5: Consciência da natureza dinâmica e inacabada da pesquisa histórica e do debate historiográfico;
OG6: Capacidade de comunicar oralmente na sua própria linguagem, utilizando a terminologia e as técnicas aceites na área da história das relações internacionais.
Programa
CP1: As Relações Internacionais na Época Contemporânea: introdução teórica e metodológica.
CP2: A Era do Império.
CP3: A Grande Guerra e a crise internacional.
CP4: Fascismos e Autoritarismos na Europa de entre as duas Guerras.
CP5: A Segunda Guerra Mundial.
CP6: A Guerra Fria.
CP7: O fim dos impérios coloniais europeus.
CP8: A Integração da Europa.
CP9: O fim da Guerra Fria e o mundo após 1989.
CP10: O mundo pós-americano? As mudanças do sistema internacional no século XXI
Processo de Avaliação
Os estudantes serão avaliados com base na apresentação oral efectuada nas aulas (40%) e pela entrega de um trabalho escrito no final do semestre (60%).
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Brands, Hal, From Berlin to Baghdad. America?s Search for Purpose in the Post?Cold War World, University Press of Kentucky, 2008.
Darwin, John, The Empire Project. The Rise and Fall of the British World-System, 1830?1970, Cambridge University Press, 2009.
Judt, Tony, Pós-guerra: História da Europa desde 1945, Lisboa, Edições 70, 2006.
McCormick, Thomas, America's Half Century. United States Foreign Policy in the Cold War and After, Baltimore, Johns Hopkins University Press, 1995.
Njølstad, Olav, The Last Decade of the Cold War. From Conflict Escalation To Conflict Transformation, Frank Cass, London And New York, 2005.
Rotter, Andrew J., Hiroshima. The World?s Bomb, Oxford University Press, 2008.
Snyder, Timothy, Bloodlands. Europe Between Hitler and Stalin, Basic Books, New York, 2010.
Trachtenberg, Marc, The Craft of International History. A Guide to Method, Princeton University Press, 2006.
Westad, Odd Arne, The Global Cold War, Cambridge, Cambridge University Press, 2007.
Bibliografia Opcional
Akinrinade, Sola & Amadu Sesay (eds.), Africa in the post-cold war international system, London, Pinter, 1998.
Bacevich, Andrew, Washington Rules. America?s Path to Permanent War, New York, Metropolitan Books, 2010.
Beevor, Antony, Estalinegrado, Lisboa, Bertrand, 2000.
Berghahn, Volker, Europe in the Era of Two World Wars. From Militarism and Genocide to Civil Society, Princeton, Princeton University Press, 2006.
Bew, Paul, Ireland. The Politics of Enmity 1789?2006, Oxford University Press, 2007.
Bideleux, Robert & Ian Jeffries, A history of eastern Europe: crisis and change, London, Routledge, 2007
Boyce, Robert. The Great Interwar Crisis and the Collapse of Globalization. London, Palgrave Macmillan, 2009.
Brose, Eric Dorn, A History of the Great War. World War One and the International Crisis of the Early Twentieth Century, Oxford University Press, 2009.
Cohen, Warren, America?s failing empire: U.S. Foreign Relations Since the Cold War, Blackwell Publishing, Malden, 2005.
Cohrs, Patrick O., The Unfinished Peace after World War I. America, Britain and the Stabilisation of Europe, 1919-1932, Cambridge University Press, 2006.
Connelly, Matthew, A Diplomatic Revolution: Algeria?s Fight for Independence and the Origins of the Post?Cold War Era, Oxford University Press, 2002.
Craig, Campbell and Logevall, Fredrik, America?s Cold War. The politics of insecurity, The Belknap Press of Harvard University Press, Cambridge, 2009.
Davies, Norman, A Europa em Guerra; 1939-1945, Lisboa, Edições 70, 2006.
Doyle, Michael and John Ikenberry, New Thinking in International Relations Theory, Boulder, Westview Press, 1997.
Dulffer, Jost & Marc Frey, Elites and Decolonization in the Twentieth Century, London, Palgrave MacMillan, 2011.
Eriksen, Erik O., The Unfinished Democratization of Europe, Oxford, Oxford University Press, 2009.
Ferguson, Niall, The Ascent of Money. A Financial History of the World, The Penguin Press, New York, 2008.
Fitzpatrick, Sheila, The Russian Revolution, Oxford University Press, 1994.
Gaddis, John Lewis, The Landscape of History. How Historians Map the Past, Oxford, Oxford University Press, 2002.
Gaddis, John Lewis, The United States and the Origins of the Cold War, 1941-1947, New York, Columbia University Press, 1972.
Griffin, Roger, The Nature of Fascism, Londres, 1991.
Hobsbawm, Eric, A Era do Império, 1875-1914, Lisboa, Presença, 1990.
Hobsbawm, Eric, A Era dos Extremos: história breve do século XX, 1914-1991, Lisboa, Editorial Presença, 1996.
Hogan, Michael e Paterson, Thomas (eds.), Explaining the History of American Foreign Relations, 2ª edição, Cambridge University Press, 2004.
Hogan, Michael (ed.), The end of the cold war: its meaning and implications, Cambridge, Cambridge University Press, 1992.
Hosking, Geoffry, The First Socialist Society: The History of the Soviet Union from Within, Cambridge, MA: Harvard University Press, 1993.
Hunt, Michael, Ideology and U.S. Foreign Policy, Yale University Press, New Haven, 2009.
Hupchick, Dennis P., The Balkans: from Constantinople to Communism, New York, Palgrave, 2002.
Khalidi, Rashid, Sowing Crisis. The Cold War and American Dominance in the Middle East, Beacon Press, Boston, 2009.
Knox, MacGregor, To the Threshold of Power, 1922/33. Origins and Dynamics of the Fascist and Nationalist Socialist Dictatorships Volume 1, Cambridge University Press, 2007.
Kramer, Alan, Dynamic of Destruction. Culture and Mass Killing in the First World War, Oxford University Press, 2007
LaFeber, Walter, The New Empire. An Interpretation of American Expansion, 1860-1898. Ithaca, Cornell University Press, 1963.
Louis, William Roger e Gifford, Prosser, The Transfer of Power in Africa: Decolonization, 1940-1960, Yale University Press, 1982.
Lundestad, Geir (ed.), Just Another Major Crisis? The United States and Europe since 2000, Oxford, Oxford University Press, 2008.
Manela, Erez, The Wilsonian Moment. Self-Determination and the International Origins of Anticolonial Nationalism, Oxford University Press, 2007.
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1 Ano | 1 Semestre
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Docentes
Luís Miguel Carolino
Departamento de História
Objectivos
Programa
Processo de Avaliação
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Bibliografia Opcional
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1 Ano | 2 Semestre
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Docentes
Paulo Teodoro de Matos
Departamento de História
Objectivos
Programa
Processo de Avaliação
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Bibliografia Opcional
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2 Ano | 1 Semestre
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Objectivos
Aperfeiçoamento constante do projecto de tese, companhamento da pesquisa para a realização da tese de doutoramento. Acompanhamento do tratamento e enquadramento do corpo de documentos. Acompanhamento do desenvolvimento e escrita da tese.
Programa
Seminários de acompanhamento . Apresentação das pesquisas, experiências e problemas encontrados.
Processo de Avaliação
não há avaliação do seminário
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
adequada a cada estudante
Bibliografia Opcional
tailored to each student
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2 Ano | 2 Semestre
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Objectivos
Aperfeiçoamento constante do projecto de tese, companhamento da pesquisa para a realização da tese de doutoramento. Acompanhamento do tratamento e enquadramento do corpo de documentos. Acompanhamento do desenvolvimento e escrita da tese.
Programa
Seminários de acompanhamento . Apresentação das pesquisas, experiências e problemas encontrados.
Processo de Avaliação
não há avaliação do seminário
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
adequada a cada estudante
Bibliografia Opcional
tailored to each student
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