O projeto apresentado, tem como propósito promover nas crianças e nos jovens a capacitação e a aquisição de competências de empregabilidade que irão favorecer percursos mais longos em contexto escolar e/ou formativo e uma integração futura em contexto laboral. Este projeto foi planificado tendo como meta favorecer a inclusão social através de estratégias que irão permitir que as crianças e os jovens consigam compreender a importância da integração laboral e o contributo de cada um numa sociedade em mudança. Pretende-se o envolvimento de 120 crianças integradas em contexto escolar desde o 3º ano ao 5º ano, 50 jovens entre o 7º ano e o 9º ano e ainda 25 jovens que se encontrem em situação de desocupação. O projeto foi planeado para ser implementado num território onde pelas suas características específicas, as crianças e os jovens estarão em maior risco de exclusão social. O território de intervenção do projeto será o bairro da bela vista no concelho de Setúbal, um bairro multicultural e muito populoso, mas com uma forte presença de jovens em idade laboral. Através da elaboração do diagnóstico social, foi possível refletir, planificar e contribuir com uma resposta inovadora e que vai ao encontro de muitas das necessidades identificadas. Torna-se pertinente que as competências a serem trabalhadas neste projeto possam ocorrer o mais precocemente possível de modo a favorecer a mudança. É imperativo pensar-se em estratégias que diminuam a exclusão social, particularmente em territórios mais desfavorecidos, favorecendo a inclusão através de estratégias promotoras da empregabilidade futura. Os resultados previstos poderão favorecer a implementação de novas metodologias de intervenção, sendo que existe a consciência da mudança e a rapidez dos acontecimentos que afetam as dinâmicas territoriais e o processo de planeamento.

The purpose of the project is to promote the training and acquisition of employability skills in children and young people that will favor longer courses in a school and / or training context and a future integration in a work context. This project was planned with the goal of promoting social inclusion through strategies that will allow children and young people to understand the importance of labor integration and the contribution of each in a changing society. The intention is to involve 120 children integrated in the school context from the 3rd year and the 5th year, 50 young people between the 7th year and the 9th year and 25 young people who are unemployed. The project was planned to be implemented in a territory where, due to their specific characteristics, children and young people will be at greater risk of social exclusion. The intervention area of the project will be the neighborhood bela vista in the municipality of Setúbal, a multicultural and very populous neighborhood, but with a strong presence of young people of working age. Through the elaboration of the social diagnosis, it was possible to reflect, plan and contribute with an innovative response that meets many of the needs identified. It is pertinent that the skills to be worked on in this project can occur as early as possible in order to encourage change. It is imperative to think of strategies that reduce social exclusion, particularly in disadvantaged areas, favoring inclusion through strategies that promote future employability. The expected results may favor the implementation of new intervention methodologies, and there is an awareness of the change and the speed of events that affect the territorial dynamics and the planning process.