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1 Ano | 1 Semestre
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Objectivos
Pretende-se que os alunos, no final desta Unidade Curricular, desenvolvam competências que lhes permitam, no plano conceptual, compreender os conceitos relacionados com a análise de dados na investigação em Ciências Sociais. Dá-se um particular destaque à apresentação e ao desenvolvimento de um conjunto de procedimentos, no domínio da Estatística Descritiva e de métodos e técnicas que permitem a análise de observações ao longo do tempo. Tem-se ainda como objectivo familiarizar os alunos com a utilização de um programa estatístico, capazes de utilizar métodos e técnicas de análise que lhes permitam operacionalizar esses conceitos de forma adequada.
Programa
1. Conceitos Básicos da Estatística 2. Indicadores genéricos de medida 3. Classificação de variáveis 4. Introdução ao Excel 5. Análise descritiva univariada 5.1. Distribuição de frequências de variáveis qualitativas 5.2. Distribuição de frequências de variáveis quantitativas: discretas e contínuas 5.3. Representações gráficas 5.4. Medidas de Localização 5.5. Medidas de Dispersão 5.6. Medidas de Assimetria [Aplicações com programa informático] 6. Análise de observações ao longo do tempo 6.1. Números índices 6.2. Deflação de séries económicas 6.3. Cálculo da tendência de uma série cronológica [Aplicações com programa informático]
Processo de Avaliação
Avaliação periódica resulta de 2 componentes: teste escrito (60%) e teste Excel (40%). Nota mínima em cada componente é de 7. Se a nota final for inferior a 10, os alunos serão avaliados em exame. A avaliação em exame inclui 2 componentes: exame escrito (60%) e exame Excel (40%). Nota mínima em cada componente é de 7. Os alunos podem ter dispensa do exame de 1 das componentes se tiver tido pelo menos 10 nessa componente. Esta condição não se aplica em melhoria de nota.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Material didático preparado pela equipa docente e disponível no e-learning
Barroso, Mário, Eleutério Sampaio e Madalena Ramos (2003), Exercícios de Estatística Descritiva para as Ciências Sociais, Lisboa, Sílabo
Reis, Elizabeth (1998), Estatística Descritiva,Lisboa,Sílabo,7ª ed
INE: http://www.ine.pt/
Pordata: http://www.pordata.pt/
Bibliografia Opcional
Carvalho, Adelaide (2015), Exercícios de Excel para Estatística, Lisboa, FCA.
Carvalho, Adelaide (2017), Gráficos com Excel - 95 Exercícios, Lisboa, FCA.
Maroco, J. e R. Bispo (2003), Estatística aplicada às ciências sociais e humanas, Lisboa, Climepsi Editores.
Murteira, B.J (1993), Análise Exploratória de Dados-Estatística Descritiva, Lisboa, McGraw-Hill.
Valério, Nuno (coord.) (2001), Estatísticas Históricas Portuguesas (vol. 1 e 2), edição do Instituto Nacional de INE: http://www.ine.pt/
ALEA/INE: http://alea-estp.ine.pt/
EUROSTAT: http://epp.eurostat.ec.europa.eu/
European Social Survey: http://www.europeansocialsurvey.org/
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Objectivos
Esta UC cobre a História de Portugal na primeira Idade Moderna (1415-1640). A primeira parte do programa está organizada numa base temática, abordando questões centrais no domínio da história política, demográfica, económica, social e cultural. A segunda parte discute a relação entre a expansão ultramarina e a história do Portugal europeu.
Programa
CP1. Definição do quadro cronológico, espacial e problemático. CP2. Portugal nos séculos XV, XVI e XVII (Poder e poderes; Sociedade; Economia; Política externa e relações internacionais; Saberes e expressões culturais). CP3. A expansão ultramarina na história do Portugal europeu.
Processo de Avaliação
O estudante pode optar por duas modalidades alternativas: (1) A AVALIAÇÃO CONTÍNUA requer a presença em um mínimo de 2/3 do total das aulas e assenta em três componentes principais: AV1. Pequeno questionário escrito, individual, sobre 3 textos da bibliografia (ponderação de 30%). AV2. Teste escrito, individual (60%). AV3. Acompanhamento regular dos trabalhos (10%). (2) O EXAME FINAL consiste numa única prova escrita (AV4), com base na bibliografia básica da UC, cobrindo toda a matéria.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
COSTA, J. P. Oliveira; RODRIGUES, J. D.; OLIVEIRA, P. A. - História da Expansão e do Império Português, Lisboa, Esfera dos Livros, 2014. COSTA, Leonor Freire; LAINS, Pedro; MIRANDA, Susana Münch - História Económica de Portugal, 1143-2010, 2ª ed., Lisboa, Esfera dos Livros, 2012. DIAS, João Alves (coord) - Portugal do Renascimento à Crise Dinástica, vol V de Nova História de Portugal (dir. de J. Serrão e A.H.O. Marques), Lisboa, Presença, 1998. MAGALHÃES, J. Romero de (coord.) - No alvorecer da modernidade (1480-1620), vol. III de História de Portugal, dir. de José Mattoso, Lisboa, Círculo de Leitores, 1993. MARQUES, A. Oliveira (coord) - Portugal na crise dos séculos XIV e XV, vol IV de Nova História de Portugal (dir. de J. Serrão e A.H.O. Marques), Lisboa, Presença, 1987. MONTEIRO, Nuno Gonçalo - "Idade Moderna", in RAMOS, Rui (coord.), História de Portugal, Lisboa, Esfera dos Livros, 2009. SERRÃO, Joaquim Veríssimo - História de Portugal. Lisboa, Verbo, 1977-1982. (vols. 2-4).
Bibliografia Opcional
A indicar para cada tema.
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Objectivos
O objectivo desta unidade curricular é dar uma visão de conjunto da História da Expansão Portuguesa, dando especial ênfase ao carácter global e duradouro do "império português" e ao papel que este teve na construção do Mundo Moderno. Focando o período compreendido entre 1415 e o início do século XIX, o programa aborda as dimensões geográficas e a complementaridade entre as diferentes regiões do "império", as suas transformações políticas, sociais e económicas e as dinâmicas interculturais estabelecidas no contexto do "império português".
Programa
1. Introdução. Questões historiográficas: mitologia nacional, expansão portuguesa e expansão europeia. 2. As origens da expansão portuguesa 3. O Norte de África e a colonização das ilhas do Atlântico 4. A descoberta do mar: construção de navios e navegação astronómica 5. O Brasil e os primeiros modelos de colonização no século XVI 6. A criação de um império na Ásia 7. Modelos e instituições de governo e comércio 8. Um império em crise: a concorrência holandesa, inglesa e asiática (1600-1665). A solução no Extremo Oriente 9. Mutações do Estado da Índia nos séculos XVII e XVIII 10. A construção de um império atlântico nos séculos XVII e XVIII: Um ciclo do ouro? O Império Luso-Brasileiro (1750-1822) 11. A sociedade portuguesa em África, Ásia e Brasil: uma comparação 12. Relações inter-étnicas no contexto do império
Processo de Avaliação
Duas modalidades: 1. Avaliação periódica: Participação nas aulas (10%); preparação e apresentação oral e escrita de trabalho de grupo (40%); teste escrito (50%) 2. Exame: exame final (100%)
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Leslie Bethell (ed.), Colonial Brazil, Cambridge, Cambridge University Press, 1987. Francisco Bethencourt e Diogo Ramada Curto (org.), A Expansão Marítima Portuguesa, 1400-1800, Lisboa, Edições 70, 2010. A.R. Disney, História de Portugal e do Império Português, vol. 2, Lisboa, Guerra e Paz, 2011. Frédéric Mauro, Portugal, o Brasil e o Atlântico, 1570-1670, vol. 1, Lisboa, Estampa, 1997. Malyn Newitt, A History of Portuguese Overseas Expansion, 1400-1668, London: Routledge, 2005. Sanjay Subrahmanyam, O Império Asiático Português, 1500-1700, Lisboa, Difel, 1995. Luís Filipe Thomaz, De Ceuta a Timor, Lisboa Difel, 1994.
Bibliografia Opcional
Luís Filipe Alencastro, O Trato dos viventes. Formação do Brasil no Atlântico Sul, São Paulo: Companhia das Letras 2000. Francisco Bethencourt and Kirti Chauduri (dir.), História da Expansão Portuguesa, vols.1, 2 e 3, Lisboa, Circulo de Leitores, 1998. Charles Boxer, O Império Colonial Português, Lisboa, Edições 70, 1981. Charles Boxer, A Idade de Ouro do Brasil, 3ª ed., Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2000. João Paulo Oliveira e Costa, José Damião Rodrigues e Pedro Aires Oliveira, História da Expansão e do Império Português, Lisboa, A Esfera dos Livros, 2014. J. S. da Silva Dias, Os descobrimentos e a problemática cultural do século XVI, 3ª ed., Lisboa, Editorial Presença, 1998. Bailey W. Diffie & George D. Winius, Foundations of the Portuguese Empire, 1415-1580, Minneapolis, University of Minnesota Press, 1977. Vitorino Magalhães Godinho, Os Descobrimentos e a Economia Mundial, 4 vols., Lisboa, Presença, 1981. Vitorino Magalhães Godinho, A Expansão Quatrocentista Portuguesa, 2ª ed., Lisboa, Dom Quixote, 2008. Serge Gruzinski, A Águia e o Dragão. Portugueses e Espanhóis na Globalização do século XVI, Lisboa, Edições 70, 2015. Giuseppe Marcocci, A Consciência de um Império. Portugal e o seu Mundo (sécs. XV-XVII), Coimbra, Imprensa da Universidade de Coimbra, 2012. Fernando Novais, Portugal e o Brasil na Crise do Antigo Sistema Colonial, 1777-1808, 4ª ed., São Paulo, Hucitec, 1986. A.J.R. Russell-Wood, Um mundo em movimento: os portugueses na África, Ásia e América (1415-1808), Lisboa, Difel, 1998. G.V. Scammell, The First Imperial Age. European Overseas Expansion c. 1400-1715, Londres, Routledge, 1989. Stuart Schwartz, Burocracia e Sociedade no Brasil Colonial, São Paulo, Editora Perspectiva, 1979. Joel Serrão and A.H. de Oliveira Marques (dir.), Nova História da Expansão Portuguesa, 12 vols., Lisbon, Editorial Estampa. Maria Beatriz Nizza da Silva, A Cultura Luso-Brasileira da Reforma da Universidade à Independência do Brasil, Lisboa, Estampa, 1999.
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Objectivos
O objectivo desta unidade curricular é apresentar os meios de acesso às fontes de informação documental (fontes e bibliografia). As ciências da informação e da documentação são aqui perspectivadas como ciências instrumentais e auxiliares da criação e da difusão das conclusões científicas, em particular no âmbito do conhecimento histórico. Focam-se diferentes tipologias de sistemas de informação (bibliotecas, arquivos, centros de informação e de documentação, a WEB e outros), salientando-se as características próprias e vocação de cada um deles, bem como os principais procedimentos de acesso à informação. Os estudantes serão incentivados a visitar diferentes tipos de sistemas de informação.
Programa
CP1- Teoria e história da informação e da documentação. O processo informativo-documental. A mensagem documental. CP2- O documento. CP3- Organização da actividade documental. Centros de informação e documentação: planificação técnica geral. CP4- Arquivos e arquivística. Percurso histórico do arquivo e da arquivística. Conceitos de arquivo e de documento de arquivo. Objectivos dos arquivos. Arquivos correntes, intermédios e históricos. Consultabilidade dos documentos. Organização do arquivo. Sistema português de arquivos. CP5- Arquivos de imagem e Arquivos digitais CP6- Bibliotecas e biblioteconomia. Percurso histórico da biblioteca e da biblioteconomia. Tipologia bibliotecária. A biblioteca pública. Organização da biblioteca CP7- A pesquisa de informação em arquivo e na biblioteca CP8- A pesquisa de informação na WEB e em bases de dados.
Processo de Avaliação
Duas modalidades 1. Avaliação periódica a)Preparação de um trabalho temático, com apresentação oral em aula prática e entrega de uma síntese (Ponderação: 40% da nota final) b)Questionário escrito, individual abrangendo a matéria do programa, com base na bibliografia indicada pelo docente (Ponderação: 60% da nota final) 2. Exame final Prova escrita e, eventualmente oral, contempla toda a matéria do programa, com base na bibliografia indicada pelo docente
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Carrión Gúties, Manuel (2002), Manual de Bibliotecas, Madrid, F. G. Sánchez Ruipérez Chaumier, Jacques (1993), Les Techniques Documentaires, Paris, Puf Eco, Umberto (2002), A Biblioteca, Lisboa, Difel McGarry, Kelvin J. (1984), Da documentação à informação: um contexto em evolução, Lisboa, Presença López Yepes, J. (1995), La documentación como disciplina. Teoria e historia, Pamplona, Eunsa Ribeiro, Fernanda (2003), O acesso à informação nos arquivos, 2 volumes, Lisboa, FCG/FCT Rousseau, Jean-Yves et all. (1998), Os fundamentos da disciplina arquivística, Lisboa, D.Quixote Silva, Armando Malheiro da; Ribeiro, Fernanda; Ramos, et all (1999), Arquivística. Teoria e prática de uma ciência da informação, Porto, Afrontamento Silva, Armando Malheiro da (2006), A Informação. Da compreensão do fenómeno e construção do objecto científico, Porto. Ed. Afrontamento Usherwood, Bob (1999), A Biblioteca Pública como Conhecimento Público, Lisboa, Caminho
Bibliografia Opcional
AA.VV. (2004), Olhares cruzados entre arquivistas e historiadores, Lisboa, IAN/TT Alves, Ivone, et al. (1993), Dicionário de terminologia arquivística, Lisboa, Instituto da Biblioteca Nacional e do Livro Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas - A Informação em Tempo de Mudança - Actas, Porto, BAD, 1985, 2 vols. Damas, Carlos (2009), «Arquivos Históricos Empresariais: um património à deriva?», in: Desenvolvimento Económico e Mudança Social. Portugal nos últimos dois séculos, organização de J. V. Serrão, Magda Pinheiro e Fátima Sá e Melo Ferreira, Lisboa, ICS, pp. 663-684 Guinchat, Claire e Menou, Michel (1985), Introduction générale aux sciences et techniques de l'information et de la documentation, Paris, Presses de l'UNESCO Hildesheimer, Françoise (1984), Les archives? Pourquoi ? Comment ?, Paris Éditions de l´Érudit Leal, Maria José da Silva e Pereira, Miriam Halpern, coord. (1988), Arquivo e Historiografia. Colóquio sobre as fontes da História Contemporânea portuguesa, Lisboa, INCM Lodolini, E. (1986), Archivistica. Principi e problemi, Milão, Franco Angeli McMurtrie, Douglas C. (1982), O Livro: impressão e fabrico, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian
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1 Ano | 2 Semestre
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Objectivos
Esta UC visa uma história comparada das diferentes civilizações nas diversas partes do mundo nos séculos XV a XVIII. Depois de traçar as suas principais características, o programa discute também o relacionamento entre essas civilizações, marcado por encontros e desencontros, por equilíbrios e desequilíbrios.
Programa
1. Introdução: o tempo, o espaço, as problemáticas 2. Europa e os impérios marítimos 3. A África subsaariana 4. A América 5. A China 6. O Japão 7. O sudeste asiático 8. O Império Mongol 9. O Império Safávida 10. O Império Otomano 11. A Europa de Leste 12. Perspectivas temáticas 13. Conclusão: o Mundo Moderno em perspectiva global
Processo de Avaliação
O estudante pode optar por duas modalidades alternativas: Avaliação Periódica ou Exame final. A AVALIAÇÃO PERIÓDICA compreende: AV1. Teste escrito, individual (ponderação de 50%). AV2. Apresentação escrita e oral de um texto, trabalho realizado em grupo (40%). AV3. Acompanhamento regular dos trabalhos (10%).
O EXAME FINAL consiste numa única prova escrita (AV4), com base na bibliografia básica da UC, cobrindo toda a matéria.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
BENJAMIN, Thomas, The Atlantic World: Europeans, Africans, Indians and Their Shared History, 1400-1900, Cambridge, Cambridge University Press, 2009. BLACK, Jeremy, Great Powers and the Quest for Hegemony. The World Order since 100, Londres, Routledge, 2007. DARWIN, John, After Tamerlane: The Rise and Fall of Global Empires 1400-2000, New York, Bloomsbury Press, 2008. PARKER, Charles H., Global Interactions in the Early Modern Age, 1400-1800, Cambridge, Cambridge University Press, 2010.
Bibliografia Opcional
ADLE, Chahryar e HABIB, Irfan (eds.), History of Civilizations of Central Asia. Vol. V: Development in contrast: from the sixteenth to the mid-nineteenth century, Paris, UNESCO, 2003. BIDELEUX, Robert e JEFFRIES, Ian, A History of Eastern Europe, Londres, Routledge, 1998. BEAUDOIN, Steven M., Poverty in World History, Londres, Routledge, 2007. ELLIOTT, John, Empires of the Atlantic World, Britain and Spain in America, 1492-1830, New Haven, Yale University Press, 2006. GOSCH, Stephen S. e STEARNS, Peter N., Premodern Travel in World History, Londres, Routledge, 2008. LOCKARD, Craig A., Southeast Asia in World History, Oxford, Oxford University Press, 2009. HUFFMAN, James L., Japan in World History, Oxford, Oxford University Press, 2010. QUATAERT, Donal, O Império Otomano. Das Origens ao Século XX I, Lisboa, Edições 70, s.d. ROPP, Paul, China in World History, Oxford, Oxford University Press, 2010. WATTS, Sheldon, Disease and Medicine in World History, Londres, Routledge, 2003. WILLS Jr., John E., The World from 1450 to 1700, Oxford, Oxford University Press, 2009. WOLF, Eric R., Europe and the People without History, Berkeley, California University Press, 1982.
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Objectivos
O objectivo desta unidade curricular é dar uma visão geral da História da Europa entre os séculos XVI e XVIII, considerada tanto no seu conjunto como nas suas especificidades regionais e nacionais. O programa está organizado numa base cronológica e temática, abordando sucessivamente as questões culturais, institucionais, económicas e sociais.
Programa
1. Humanismo e Renascimento 2. A Confessionalização da Europa: As reformas protestantes e católica; Guerras de Religião 3. A emergência das economias atlânticas. As economias europeias e o sistema mundial 4. Instituições e sistemas políticos: As principais unidades políticas europeias; Modelos de organização política: o Estado Moderno; As práticas políticas: Monarquias absolutistas e a afirmação do parlamentarismo 5. As mutações económicas: Mercantilismo, tributação e finanças das monarquias; A dinâmica do capitalismo comercial e financeiro: Os limites da produtividade agrícola; indústria antes da industrialização 6. As sociedades europeias: Os sistemas demográficos do Antigo Regime; A estrutura da sociedade; O mundo do trabalho urbano e o campesinato 7. A Revolução Científica 8. A Europa no século XVIII: As propostas reformadoras do Iluminismo; Culturas populares e culturas eruditas 9. Revoltas e revoluções: a crise do Antigo Regime
Processo de Avaliação
Duas modalidades: 1. Avaliação periódica: Preparação e participação individual nas aulas práticas (10%); preparação de uma ficha de leitura (40%); Teste escrito, individual (50%) 2. Exame final O exame final, com prova escrita e, eventualmente oral, contempla toda a matéria do programa, com base na bibliografia indicada pelo docente
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
BERENGER, Jean et al., História Geral da Europa, vol. 2: Do começo do século XIV ao fim do século XVIII, Lisboa, Publicações Europa-América, 1996. BLANNING, Tim, The Pursuit of Glory. Europe, 1648-1815, Londres, Penguin Books, 2007. GREENGRASS, Mark, Christendom Destroyed. Europe, 1517-1648, Londres, Penguin Books, 2015. HENRY, John, The Scientific Revoltuion and the Origins of Modern Science, 2ª ed., Nova York, Palgrave, 2002. HOF, Ulrich Im, A Europa no século das Luzes, Lisboa, Presença, 1995. WALLERSTEIN, Immanuel, O Sistema Mundial Moderno. Vol. 1: A agricultura capitalista e as origens da economia-mundo europeia no século XVI, Porto, Edições Afrontamento, 1990. WILSON, Peter (Org.), A Companion to Eighteenth-Century Europe, Malden, Blawell Publisng, 2008. WIESNER-HANKS, Merry, Early Modern Europe, 1450-1789, Cambridge, Cambridge University Press, 2006.
Bibliografia Opcional
ANDERSON, Perry, As linhagens do Estado Absolutista, Porto, Edições Afrontamento, 1984. ARIÈS, Philippe; DUBY, Georges (eds.), História da Vida Privada, vol.3 Do Renascimento ao Século das Luzes, Porto, Afrontamento, 1990. BELY, Lucien, La société des princes: XVIe-XVIIIe siècle, Paris, Fayard, 1999. BELY, Lucien, Les relations internationales en Europe (XVIIe-XVIIIe), Paris, PUF, 1992. BENEVOLO, Leonardo, A cidade na história da Europa, Lisboa, Editorial Presença, 1995. BENJAMIN, Thomas, The atlantic world: europeans, africans, indians and their shared history, 1400-1900, Cambridge, Cambridge University Press, 2009. BOIS, Jean-Pierre, L'Europe à l'époque moderne : origines, utopies et réalités de l'idée d'Europe, XVI-XVIII siècle, Paris, Armand Colin, 1999. BRAUDEL, Fernand, Civilização material, economia e capitalismo, 3 vols., Lisboa, Teorema, 1992-3. BRAUDEL, Fernand, A dinâmica do capitalismo, Lisboa, Teorema, 1985. BROTTON, Jerry, Trading territories: mapping the early modern world, Londres, Reaktion Books, 1997. BURKE, Peter, Cultura popular na idade moderna, São Paulo, Companhia das Letras, 1989. BURKE, Peter, O mundo como teatro : estudos de antropologia histórica, Lisboa, Difel, 1992. BURKE, Peter, Venice and Amsterdam: a study of seventeenth-century elites, Cambridge, Polity Press, 1994. CAMERON, Euan (ed.), História da Europa Oxford: O século XVI, Porto, Fio da Palavra Editores, 2009. CARPENTIER, Jean; LEBRUN, François, História da Europa, 3ª edição, Lisboa, Estampa, 2002. CASEY, James, História da Família, Lisboa, Teorema, 1990. CHAUNU, Pierre, A civilização da Europa Clássica, 2 vols., Lisboa, Estampa, 1987 CHAUNU, Pierre, A civilização da Europa das Luzes, 2ª ed., 2 vols., Lisboa, Estampa, 1995. DAVIS, Ralph, The Rise of the Atlantic Economies, Londres, Weidenfeld and Nicolson, 1973. CUNHA, Mafalda Ferin, Reforma e Contra-Reforma, s.l., Quimera, 2002. DELUMEAU, Jean, A civilização do renascimento, Lisboa, Estampa, 1989. DELUMEAU, Jean, Nascimento e a afirmação da Reforma, São Paulo, Livraria Pioneira, 1989. DEYON, Pierre, O Mercantilismo, Lisboa, Gradiva, 1989. DUBY, Georges (ed), Amor e sexualidade no Ocidente, Mem Martins, Terramar, 1991. EL KENZ, David e GANTET, Claire, Guerres et paix de religion en Europe, 16e.-17e. Siècles, Paris, Armand Colin, 2003. ELIAS, Norbert, A Sociedade de Corte, Lisboa, Estampa, 1987. ELLIOTT, J. H., A Europa dividida (1559-1598), Lisboa, Presença, 1985. ELLIOTT, J. H. [et al.], Revoluciones y rebeliones de la Europa moderna, Madrid, Alianza Editorial, 1986. ELTON, G.R., A Europa durante a Reforma, 1517-1559, Lisboa, Presença,1982. ERTMAN, Thomas, Birth of the Leviathan: building states and regimes in medieval and early modern Europe, Cambridge, Cambridge University Press, 1997. FLANDRIN, Jean-Louis, Famílias. Parentesco, casa e sexualidade na sociedade antiga, Lisboa, Estampa, 1992. GREEN, V.H.H., Renascimento e Reforma (a Europa entre 1450 e 1660), Lisboa, Dom Quixote, 1991. GREENE, Jack P.; Ph. D. Morgan (eds),Atlantic history: a critical appraisal, Oxford, Oxford University Press, 2009. GRIFFITHS, Paul, Lost Londons: change, crime, and control in the capital city, 1550-1660, Cambridge, Cambridge University Press, 2008. HALE, John, A Civilização Europeia no Renascimento, Lisboa, Presença, 2000. HILL, Cristopher, The Century of Revolution, 1603-1714, Edimburgo, Thomas Nelson and sons, 1962. HINRICHS, Ernst, Introducción a la historia de la edad moderna, Madrid, Ediciones Akal, 2001. HOHENBERG, Paul M., Lynn Hollen Lee, The Making of Urban Europe 1000-1994, Harvard University Press, 1996. KRIEDTE, Peter - Camponeses, senhores e mercadores : a Europa e a economia mundial (1500-1800 1800), Lisboa, Teorema , 1992. LEBRUN, François, A vida conjugal no Antigo Regime, Lisboa, Rolim, 1983. LEBRUN, François, Se soigner autrefois: médecins, saints et sorciers aux XVIIe et XVIII siècles, Paris, Éditions du Seuil, 1995. LUEBKE, David M. (Org.), The Counter-Revolution. Essential readings, Malden, Blackwell, 1999. MANDROU, Robert, L'Europe absolutiste : raison et raison d'État, 1649-1775, Paris, Fayard, 1977. MARAVALL, José Antonio, Estado Moderno y Mentalidade Social. Siglos XV a XVII, 2 vols., Madrid, Ediciones de la Revista de Occidente, 1972. MULLETT, Michael, A Contra-reforma e a Reforma Católica nos princípios da Idade Moderna Europeia, Lisboa, Gradiva, 1985. PENNINGTON, D.H. , Europe in the Seventeenth Century, 2ª ed., Londres, Longman, 1989. PROSPERI, Adriano, Il Concilio di Trento, Turim, Einaudi, 2001. QUATAERT, Donald, O Império otomano, das origens ao século XX, Lisboa, Edições 70, 2008. RIBOT GARCIA, Luís, Historia del mundo moderno, Madrid, Actas Editorial, 1998. SALMANN, Jean-Michel, Géopolitique du XVIe siècle, 1498-1618, Paris, Seuil, 2003. SPIERENBURG, Pieter (ed), Social control in Europe, 2ª ed., Columbia, The Ohio State University Press, 2004. TILLY, Charles, As revoluções europeias (1492-1992), Lisboa, Presença, 1996.
Atlas Históricos DUBY, Georges, Atlas Historique Larousse, Paris, Larousse, 1978. HILGEMAN, Werner; KINDER, Herman, Atlas historique, Paris, Perrin, 1992. KINDER, Herman, Werner HILGERMAN, Atlas historique, de l'apparition de l'homme à l'ère atomique, Paris, Perrin, 1987.
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Objectivos
A presente unidade curricular tem por objetivos fornecer aos alunos conhecimentos sobre o objeto da Demografia, as suas fontes e os principais conceitos e instrumentos de análise demográfica. Sendo uma cadeira com uma forte componente metodológica e teórico-prática, pretende-se que a inter-relação e operacionalização dos conhecimentos adquiridos aconteça ao longo do semestre, de forma intercalada com a aquisição de conteúdos, permitindo um contacto direto com as fontes de informação, os instrumentos de análise e uma leitura crítica e contextualizada dos resultados obtidos e analisados.
Programa
1. Objeto e contributos da Demografia. 2. Fontes demográficas: 2.1. Os recenseamentos e o estado da população; 2.2. Estatísticas do movimento; 2.3. Qualidade dos dados 3. Observação dos fenómenos demográficos: 3.1. Tipos de observação; 3.2. O diagrama de Lexis 4. Análise longitudinal e análise transversal: 4.1. Calendário e intensidade; 4.2. O princípio da coorte fictícia 5. Estruturas Demográficas: 5.1. Pirâmide etária; 5.2. Relações e proporções s; 5.3. Envelhecimento populacional 6. O movimento da população: 6.1. Medidas do movimento; 6.2. Crescimento natural e balança migratória 7. Quocientes e taxas específicas: definição, cálculo e utilização 8. Mortalidade: 8.1. Componentes e medidas; 8.2. Tábua de mortalidade; 8.3. Calendário 9. Fecundidade: 9.1. Medidas da fecundidade; 9.2. Intensidade e calendário; 9.3. Fecundidade e reprodução
Processo de Avaliação
O aluno pode optar entre duas formas de avaliação: a) Avaliação contínua: os alunos serão avaliados com base em um teste (60% da nota final), trabalhos de grupo ao longo do semestre (30% da nota final), assiduidade e trabalho individual ao longo do semestre (10% da nota final). b) Avaliação por exame final: o exame vale 100% da nota da unidade curricular.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Bandeira, M. Leston, 2004. Demografia: objecto, teorias, métodos, Lisboa, Escolar Editora
Bandeira, M. Leston, Pintassilgo, Sónia C. (2018), Introdução à Demografia. Trabalhos práticos, Lisboa, Escolar Editora
Nazareth, J. Manuel, 2004. Demografia. A Ciência da População, Lisboa, Presença
Bibliografia Opcional
Pressat, Roland, 1972. Démographie statistique, Paris, Presses Universitaires de France, col. SUP - Le sociologue
Preston, Samuel H., Patrick Heuveline and Michel Guillot - Demography: Measuring and Modeling Population Processes. Oxford: Blackwell. 2001.
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Objectivos
A Unidade Curricular visa introduzir os alunos nos princípios metodológicos da construção da História.
Programa
Parte Teórica A.1) A construção da História: as fontes, as provas e os estudos. A.2) História e memória. - Memória individual e colectiva. - A História: uma ciência como as outras? Um estudo cientificamente conduzido? Uma narrativa baseada em fontes? A.3) História e Ciências Sociais.
Parte Prática B.1) Características de um texto científico. B.2) Características de um documento histórico - A descrição de documentos de arquivo. - A crítica de documentos históricos. B.3) Como pesquisar informação. - Bibliotecas: ficheiros manuais e digitalizados. Catálogos on-line. - A pesquisa on-line utilizando os motores de busca. - Avaliação da autoridade e credibilidade das páginas na Internet. B.4) Como manusear a informação. - Fichas de leitura (materiais impressos, materiais da Internet). - Técnicas de comentário de estudos. - Técnicas de comentário de documentos históricos. B.5) A produção de um discurso. - Informação: recolha, análise e síntese. - Construção do texto.
Processo de Avaliação
1. AVALIAÇÃO PERIÓDICA A Avaliação Periódica da Unidade Curricular assenta em: 1.1) Resumo de texto historiográfico (entrevista prévia obrigatória); 1.2) Ficha de leitura de artigo científico; 1.3) Comentário de fonte histórica. Em alternativa, ou em caso de insucesso na avaliação periódica, pode ser feito um exame final, pressupondo o mesmo nível de conhecimentos e de competências aferido na avaliação periódica. 2. EXAME
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
BLOCH, Marc - "Introdução à História", 6ª edição portuguesa, Mem Martins, Edições Europa-América, 1993 [1949]. BURKE, Peter (org.) - "A escrita da História. Novas perspectivas", S. Paulo, UNESP, 1992 [1991]. ECO, Umberto - "Como se Faz uma Tese em Ciências Humanas", Lisboa, Presença, 1980. Evaluating Web Sites: Criteria and Tools (http://www.library.cornell.edu/olinuris/ref/research/webeval.html). HARRIS, Robert Harris - Evaluating Internet Research Sources (http://www.virtualsalt.com/evalu8it.htm). LE GOFF, Jacques - "Memória" e "História" in "Enciclopédia Einaudi", Vol. 1, Lisboa, INIC, 1984, pp.11-50,158-259. MENDES, José Maria Amado - "A História como Ciência. Fontes, Metodologia e Teorização". Coimbra, Coimbra Editora, 1987. PEREIRA, Miriam Halpern - "A História e as Ciências Sociais", in "Ler História" nº 49, 2005, pp.5-29.
Bibliografia Opcional
FERGUSON, Niall (org.)- "História Virtual", Lisboa, Tinta-da-China, 2006. FINK, Carole - "Marc Bloch. Uma Vida na História", Oeiras, Celta Editora, 1995 [1989]. FRADA, João José Cúcio - "Guia Prático para a Elaboração e Apresentação de Trabalhos Científicos", Lisboa, Cosmos, 1991.
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Objectivos
Esta UC cobre a História de Portugal na sua segunda Idade Moderna (1640-1820), período caracterizado pela reconfiguração, consolidação, apogeu e, finalmente, pela crise de um determinado modelo de organização da vida política, da sociedade, da economia e da cultura que habitualmente se designa por Antigo Regime.
Programa
CP1. Definição do quadro cronológico, espacial e problemático. CP2. Reestruturação e consolidação da sociedade portuguesa de Antigo Regime, 1640-1807 (inclui 1. O Poder e os poderes; 2. A demografia; 3. A economia; 4. O quadro social; 5. Os saberes e as expressões culturais; 6. Política externa e relações internacionais; 7. As voltas que o Império deu). CP3. Desagregação e crise do Antigo Regime, 1808-1820.
Processo de Avaliação
O estudante pode optar por duas modalidades alternativas: Avaliação Periódica ou Exame final. A AVALIAÇÃO PERIÓDICA compreende: AV1. Questionário escrito, individual, sobre 3 textos da bibliografia (ponderação de 30%). AV2. Teste escrito, individual (60%). AV3. Acompanhamento regular dos trabalhos (10%).
O EXAME FINAL consiste numa única prova escrita (AV4), com base na bibliografia básica da UC, cobrindo toda a matéria.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
- Alexandre, Valentim. Os sentidos do Império: questão nacional e questão colonial na crise do Antigo Regime português. Porto, 1993. - Bethencourt, Francisco; Chauduri, K. (dir). História da Expansão Portuguesa. Lisboa, 1998, vols. 2, 3 e 4. - Costa, Leonor; Lains, P.; Miranda, S. História Económica de Portugal 1143-2010. Lisboa, Esfera dos Livros, 2011. (caps. 3, 4 e 5) - Lains, Pedro; Silva, A. F. (eds), História Económica de Portugal, 1700-2000, vol. I (século XVIII). Lisboa, 2004. - Macedo, J. B. História diplomática portuguesa: constantes e linhas de força. Lisboa, 2008. - Marques, Oliveira; Serrão, J. (dir). Nova história da Expansão Portuguesa, vol VII e VIII. Lisboa, 1991 e 1986. - Mattoso, José (dir). História de Portugal, vol. IV, O Antigo Regime 1620-1807. Lisboa, 1993. - Ramos, Rui; Sousa, B.; Monteiro, N. História de Portugal. Lisboa, 2009. - Serrão, Joel; Marques, A. H. (dir). Nova História de Portugal, vol. VII, Da Restauração ao Ouro do Brasil. Lisboa, 2001.
Bibliografia Opcional
A indicar para cada tema.
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2 Ano | 1 Semestre
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Objectivos
A Unidade Curricular tem por objectivo dar uma visão comparada da história europeia e extra-europeia no século XIX. O estudo comparado das sociedades europeias tem em conta as mudanças de equilíbrios geopolíticos (novas potências, nações e nacionalismos), as transformações políticas (afirmação do poder dos Estados, liberalismo e democratização), as evoluções económicas e sociais (revolução industrial e urbanização) e as mutações culturais. A UC interroga também as formas e os limites da dominação europeia no mundo oitocentista.
Programa
CP1-Revoluções e novos equilíbrios geopolíticos (1789-1830).Da Revolução Francesa ao Congresso de Viena. CP2-Liberalismo e democracia nas sociedades europeias CP3- Industrialização da Europa. As vias da industrialização. O reforço da supremacia europeia. CP4-A população: transição demográfica e fluxos migratórios CP5- A cidade no século XIX. O crescimento das cidades e a diversidade do mundo urbano. CP6- Rupturas e continuidades na sociedade oitocentista. A agricultura e o mundo rural. Elites e burguesias. O mundo do trabalho CP7- Estados, Nações e Nacionalismos CP8-Ciência, tecnologia e a construção do Estado-Nação. Secularização e educação. CP9-Os EUA: a emergência de uma nova potência CP10- O Japão da era Meiji.O declínio da China Imperial. CP11- De colónias a nações: A América Latina e a construção de novos estados CP12-As heranças do século XIX.
Processo de Avaliação
Duas modalidades: 1. Avaliação periódica: Preparação e participação individual nas aulas práticas (10%); reparação de um trabalho temático, com apresentação oral em aula prática (20 minutos) e entrega de uma síntese (40%); Teste escrito, individual (50%) 2. Exame final O exame final, com prova escrita e, eventualmente oral, contempla toda a matéria do programa, com base na bibliografia indicada pelo docente
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
ASSELAIN, Jean Charles et. Al (1993), Précis d'Histoire Européenne, XIX - XX siècle, Paris, Armand Colin. BAYLY, C. A. (2004), The Birth of Modern World? 1780-1914, Oxford, Blackwell. BERSTEIN, S. e MILZA, P., coord. (1997), História do Século XIX, Lisboa, Publicações Europa-América. DREYFUS, F.-G., MARX, R. e POINDEVIN, R. (1996), História Geral da Europa. De 1789 aos nossos dias, Lisboa, Europa-América. HEFFER, J. e SERMAN, W. (1998), O Século XIX. 1815-1914, Lisboa, Publicações D. Quixote. HOBSBAWM, E.(1985), A Era das Revoluções, Lisboa, Presença. HOBSBAWM, E.(1988), A Era do Capital (1848-1875), Lisboa, Presença. HOBSBAWM, E.(1990), A Era do Império (1875-1914), Lisboa, Presença. RÉMOND, R. (2002), Introdução à História do Nosso Tempo, Lisboa, Gradiva Lisboa.
Bibliografia Opcional
ARIÉS Philippe, Georges DUBY, dir. (1991), História da Vida Privada - Vol. IV, Porto, Edições Afrontamento. BERLANSTEIN, Lenard R., ed.(1992), The industrial revolution and work in nineteenth-century Europe, Routledge. BEAUCHAMP, Chantal (1998), Revolução industrial e crescimento económico no século XIX, Lisboa, Ed. 70. BEAUD, Michel (1992),História do Capitalismo, Lisboa, Ed. Teorema. BAYCROFT, Timothy (1998) O Nacionalismo na Europa (1789-1945), Lisboa, Temas e Debates. BENJAMIN, Thomas (2009) The Atlantic World. Europeans, Africans and their Shared History. 1400-1900, Cambridge University Press. BERMEO, Nancy and Philip NORD (2000),- Civil Society before Democracy. Lessons from Nineteenth-Century Europe, Boston, Rowman & Littlefield Publischers. BURGUIÉRE, André et al. (1995), História da Família ? Vol. 4, Lisboa, Terramar. BOCK, Gisela, Anne COVA (2003), Ecrire l?histoire des femmes en Europe du Sud, XIXe-XXe siècle / Writing Women?s History in Southern Europe XIXth-XXth Century, Lisboa, Celta. DREYFUS, François (2000), L?invention de la bureaucratie. Servir l?état en France, en Grande Bretagne et aux Etats-Unis (XVIIIe-XXe siècle), Paris, La découverte, 2000 DUROSELLE, Jean Baptiste (1976) A Europa, de 1815 aos nossos dias. Vida política e relações internacionais, Lisboa, Pioneira Editora. FAIRBANK, John K. (dir.) (1978) The Cambridge History of China, Vol. 10, Cambridge University Press. HOHENBERG, Paul M., Lynn Hollen LEES (1996) The Making of Urban Europe 1000-1994, Harvard University Press. HOBSBAWM, Eric. J., (1998) A Questão do Nacionalismo. Nação e nacionalismo desde 1780, Lisboa, Terramar. LANDES, David S. (2005), A riqueza e a pobreza das nações: por que são algumas tão ricas e outras tão pobres, Lisboa, Gradiva. LÉON, Pierre (dir) (1981-1984), História Económica e Social do Mundo, vols III (Inércias e Revoluções, 1730-1840) e IV (A dominação do capitalismo, 1840-1914), Lisboa, Sá da Costa. MAYER, Arno J. (1990) A força da tradição. A persistência do Antigo Regime. 1815 - 1914, Lisboa, Companhia das Letras. MOSSE, George L. (1997) La cultura europea del siglo XIX, Barcelona, Ariel. NUNES, Ana Bela e Nuno VALÉRIO(1995) O Crescimento Económico Moderno. Introdução a uma História da Economia Mundial Contemporânea, Lisboa, Presença. SCHULZE, Hagen (1997) Estado e Nação na História da Europa, Lisboa, Presença. SKOCPOL, Theda (1985),Estados e Revoluções Sociais. Análise Comparativa da França, Rússia e China, Lisboa, Presença. SMITH, Anthony D.(1998) Nationalism and modernism: a critical survey of recent theories of nations and nationalism, Routledge. VÁZQUEZ, Josefina Z. (Org.), Historia General de América Latina. Vol. VI: La construcción de las naciones latinoamericanas, 1820-1870, Unesco, 2003.
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Objectivos
A Unidade Curricular visa apresentar aos alunos as problemáticas fundamentais da crise do Antigo Regime e das revoluções liberais em Portugal.
Programa
0. "Revolução" e "Liberalismo": os conceitos. 1. A crise do Antigo Regime. As invasões francesas e a ocupação inglesa. A ruptura do Império e as suas consequências. 2. Revolução e contra-revolução. Liberais e miguelistas. 3. Questões constitucionais: política e cidadania. Cartistas e setembristas. Cabralistas. 4. Liberalismo, espaço público e opinião pública. 5. O território e os homens. 6. Do Império Brasileiro à viragem para África. O tráfico de escravos e a sua abolição. 7. Mudanças económicas: a desarticulação das estruturas agrárias de Antigo Regime; a indústria e a desarticulação das estruturas corporativas, os mercados; a questão financeira. 8. Novas clivagens sociais urbanas e rurais.
Processo de Avaliação
Há 2 formas de avaliação de conhecimentos: a avaliação periódica e o exame. I - A avaliação periódica tem 2 elementos: - apresentação oral de uma fonte respeitante à História Portuguesa da 1ª metade do séc. XIX; - teste sem consulta mas com cronologia. A classificação final resulta destas 2 notas que têm respectivamente o peso de 40% e 60%. II - Em alternativa, haverá um exame final, para quem optou por tal.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Alexandre, Valentim, O Império Africano. Séculos XIX e XX, Lisboa, Colibri, 2000, capítulo "O império africano. Séculos XIX e XX. linhas gerais". Lains, Pedro e Álvaro Ferreira da Silva (organizadores), História Económica de Portugal 1700-2000, volume II, Lisboa, Instituto de Ciências Sociais, 2005. Nuno Luís Madureira, Mercado e Privilégios. A Indústria Portuguesa entre 1750 e 1834, Lisboa, Editorial Estampa, 1997. Pereira, Miriam Halpern, Das Revoluções Liberais ao Estado Novo, Lisboa, Presença, 1994, capítulos I e II. Torgal, Luís Reis e Roque, João Lourenço (coord.), O Liberalismo, volume V da História de Portugal (dirigida por José Mattoso), Lisboa, Círculo de Leitores / Estampa, 1993. Vieira, Benedicta Maria Duque, A Formação da Sociedade Liberal (1815-1851), Lisboa, Centro de Estudos de História Contemporânea Portuguesa, 2005.
Bibliografia Opcional
Alexandre, Valentim, Os sentidos do Império. Questão Nacional e Questão Colonial na Crise do Antigo Regime Português, Porto, Afrontamento, 1993. Bonifácio, M. Fátima, O século XIX português, Lisboa, ICS, 2002 Ferreira, Maria de Fátima Sá e Melo, Rebeldes e Insubmissos. Resistências Populares ao Liberalismo (1834-1844), Porto, Afrontamento, 2002. Hespanha, António Manuel, Guiando a Mão Invisível. Direitos, Estado e Lei no Liberalismo Monárquico Português, Coimbra, Edições Almedina, 2004. Neto, Victor, O Estado, a Igreja e a Sociedade em Portugal (1832-1911), Lisboa, INCM. 1998. Miranda, Jorge, O Constitucionalismo liberal luso-brasileiro, Lisboa, CNCD, 2004. Silbert, Albert, Portugal na Europa Oitocentista, Lisboa, Salamandra, 1998. Silveira, Luís Nuno Espinha da, Território e Poder. Nas Origens do Estado Contemporâneo em Portugal, Cascais, Patrimonia, 1997. Tengarrinha, José Manuel, Estudos de História Contemporânea de Portugal, Lisboa, Editorial Caminho, 1983. Vargues, Isabel Nobre, A aprendizagem da cidadania em Portugal (1820-1823), Coimbra, Ed. Minerva, 1997.
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2 Ano | 2 Semestre
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Objectivos
(1)Domínio dos instrumentos necessários ao estudo da evolução temporal da História de Portugal a partir das sucessivas conjunturas políticas de vigência do liberalismo constitucional monárquico e republicano entre1850 e 1926, cruzando três áreas temáticas principais:(2) vida política, (3)actividade económica,(4)estruturas e mudanças sociais.
Programa
01.Identificação do espaço 02. Razões de uma periodização VIDA POLÍTICA 1.1 A Regeneração 1850-1890 1.2 A crise da Monarquia Constitucional e a implantação da república(1891-1914)1.3 Crise e desagregação da I República (1914/18-1926) II -ESTRUTURAS E MUDANÇAS SOCIAIS 2.1 Crescimento e distribuição da população ,estruturas da família nupcialidade e celibato 2.2 Clivagens sociais e de género no meio urbano e industrial; formas de associação e estilos de vida 2.3 A sociedade rural: senhores da terra, lavradores, camponeses e assalariados rurais 2.4sociedade e estruturas religiosas; movimentos católicos e anti-clericais 2.5 instrução pública e reformas de ensino; o analfabetismo e a sua evolução III - MUDANÇAS ECONÓMICAS 3.1 modernização das infra-estruturas de transporte e comunicação 3.2 Agricultura e comércio externo; 3.3 finanças públicas e mercados: interno, externo e colonial 3.4 a industrialização: crescimento e constrangimentos estruturais
Processo de Avaliação
2 momentos de Avaliação.Objectivos: desenvolvimento da capacidade de análise de contextos temporais e conhecimento do passado, capacidade de pesquisa, análise e comentário de documentos, capacidade de síntese e trabalho em equipa. Aula prática centrada sobre uma data, facto ou temática. Os estudantes que apresentarem uma aula deverão discutir o seu plano. Entrevista com o professor que fornece o documento.Teste escrito no final do ano. Exame para os alunos que não tenham obtido a média de dez.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Alexandre, Valentim, (2000), Velho Brasil Novas Africas, Portugal e o Império (1808-1975), Porto, Afrontamento. LAÍNS, Pedro e SILVA, Álvaro Ferreira da (2005) História Económica de Portugal, vol.II, O século XIX, Lisboa, ICS MADUREIRA,Nuno Luís (2002) A Economia dos Interesses. Portugal entre as Guerras, Lisboa, Livros Horizonte MARQUES, A. H. Oliveira (coord), (1991) Portugal. Da Monarquia para a República, Lisboa, Editorial Presença RAMOS, Rui (1993) A Segunda Fundação (vol. VI de História de Portugal dir. por José Mattoso), Lisboa, Círculo dos Leitores ROSAS, Fernando e ROLLO, Mª Fernanda (coord) (2010) História da Primeira República Portuguesa, Lisboa, Edições Tinta da China TORGAL, Luís Reis e ROQUE, J.Lourenço (1993) O Liberalismo (vol. V de História de Portugal dir. por José Mattoso) Lisboa, Círculo dos Leitores
Bibliografia Opcional
Almeida, Pedro Tavares,(1991), Eleições e Caciquismo no Portugal oitocentista (1868-1890), Lisboa, Difel. Justino, David,(1987) A Formação do Mercado Nacional, Portugal 1810-1913,(1987), II Vol. Lisboa, Vega. Neto, Vítor,(1998), O Estado, A Igreja e A Sociedade em Portugal (1832-1911), Lisboa, INCM. Pereira, Miriam,(2001) Diversidade e Assimetrias de crescimento, Lisboa, ICS. Pereira, Miriam,(1983 ,2ª ed.) Livre-Câmbio e Desenvolvimento Económico, Lisboa, Sá da Costa. Pinheiro, Magda,(2008), Cidades e Caminhos de Ferro, Lisboa,CEHC. Pires, Rui e outros,(2011) Portugal: An Atlas of International Migration, Lisboa, Tinta da China. Reis, Jaime,(1993), O Atraso Económico Português 1850-1930, Lisboa, Casa da Moeda. RODRIGUES, António Simões (1996) História de Portugal em Datas, s.l., Temas e Debate. Vaquinhas Irene,(2011), História da vida Privada,(direcção José Mattoso) Liboa, temas e Debates. Vieira, Benedicta, org.(2003), Grupos Sociais e Estratificação Social em Portugal no Século XIX, Lisboa, CEHC.
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Objectivos
Esta unidade curricular propõe-se: (1) Introduzir nos estudantes a consciência de que a pesquisa histórica e o debate historiográfico têm uma natureza dinâmica e inacabada. (2) Consciencializá-los para o facto de que as perguntas e problemas colocados ao passado histórico, as categorias de análise e as respostas obtidas, se alteram com a mudança e com a diversidade dos contextos sociais, culturais e políticos. Desta forma, esta UC espera contribuir para que os estudantes sejam mais analíticos e críticos nos seus escritos e na sua futura investigação histórica.
Programa
CP1 - As grandes narrativas da história de Portugal: de Alexandre Herculano (1810-1877) a Vitorino Magalhães Godinho (1918-2011). CP2 - A evolução da historiografia nos últimos dois séculos: Historicismo, Positivismo, História Metódica. CP3 - A evolução da historiografia nos últimos dois séculos: Da revolução da Nova História ao Pós-Modernismo. CP4 - Os factos históricos. Crítica da teoria do conhecimento do senso comum. CP5 - O conhecimento histórico: dos documentos à evidência. CP6 - O conhecimento histórico: objetividade e verdade.
Processo de Avaliação
Esta Unidade Curricular pode ser realizada mediante avaliação periódica ou um exame final. A Avaliação Periódica tem duas componentes: 1) Um Teste (ponderação: 60% da nota). 2) Uma Apresentação Oral Coletiva sobre uma das Narrativas da História de Portugal (ponderação: 40% da nota). Os Grupos devem ser formados por 3 elementos.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
BURKE, Peter (ed.), A Escrita da História: Novas perspectivas, São Paulo, Editora UNESP, 1995 [1991], 354 p. CANNADINE, David (Coord.), Que é a História Hoje?, Lisboa, Gradiva, 2006 [2002] CARR, Edward Hallet, Que é a História?, Lisboa, Gradiva, 1986 [1961] HESPANHA, António M., «A emergência da história», Penélope, 1991, 5 LLOYD, Christopher, Explanation in Social History, Oxford, Basil Blackwell, 1986, xv + 375 p. MATTOSO, José, A Escrita da História. Teoria e Métodos, Lisboa, Estampa, 1988, 212 p. STANFORD, Michael, The Nature of Historical Knowledge, Oxford - Cambridge (Mass.), Blackwell, 1995 [1986], vii + 196 p. TORGAL, Luís Reis, José Amado Mendes e Fernando Catroga, História da História em Portugal, Sécs. XIX-XX, Lisboa, Círculo de Leitores, 1996 VEYNE, Paul, Como se Escreve a História, Lisboa, Edições 70, 1983 [1971], 350p. AAVV, «Memória-História», Enciclopédia Einaudi, Vol. 1, Lisboa, I.N.I.C., 1984, 457 p.
Bibliografia Opcional
BANN, Stephen, As Invenções da História, São Paulo, Editora UNESP, 1994 [1990], 292 p. BURGUIÈRE, André (ed.), Dictionnaire des Sciences Historiques, Paris, P.U.F., 1986, ix +693 p. FOUCAULT, Michel, L?Archeologie du Savoir, Paris, Gallimard, 1969, 275 p. FURET, François, A Oficina da História, Lisboa, Gradiva, s.d. [1982], 207 p. GADAMER, Hans-Georg, Truth and Method, 2ª ed rev., London, Sheed & Ward, 1993 [1960], xxxviii + 594 p. GINZBURG, Carlo, A Micro-História e outros Ensaios, Lisboa, Difel, 1989 [1979-89], xiii + 244 p. HESPANHA, António M., «A história na cultura portuguesa contemporânea», in José Serrão, Magda Pinheiro e Mª de Fátima Sá (org.), Desenvolvimento Económico e Mudança Social. Portugal nos Últimos Dois Séculos. Homenagem a Miriam Halpern Pereira, Lisboa, ISC, 2009, pp.583-599 HOBSBAWM, Eric, On History, London, Weidenfeld & Nicolson, 1997 MATOS, Sérgio Campos, Historiografia e Memória Nacional no Portugal do Século XIX, Lisboa, Edições Colibri, 1998 MAURÍCIO, Carlos, "História (no Estado Novo)" in MÓNICA, Mª.Filomena e António Barreto (eds.), Dicionário de História de Portugal, Porto, Figuerinhas, Vol. 7, 1999 MENDES, José Maria Amado, A História como Ciência. Fontes, metodologia e teorização, Coimbra, Coimbra Editora, 1987, xvi + 266 p. PEREIRA, Miriam Halpern, «A História e as Ciências Sociais» in O Gosto pela História. Percursos de História Contemporânea, Lisboa, ICS, 2010, pp. 23-52 RICOEUR, Paul, Temps et récit, Paris, Éditions du Seuil, 3 Vols., 1983-85 ROSENEAU, Pauline Marie, Post-Modernism and the Social Sciences, Princeton, Princeton University Press, 1992, xiv + 229 p. RÜSEN, Jörn, History. Narration - Interpretation - Orientation, Oxford, Bergham Books, 2005, 236 p. SKINNER, Quentin, Visões da Política. Sobre os Métodos Históricos, Lisboa, Difel, 2005 STONE, Lawrence et all., «History and post-modernism», Past and Present, 1991-1992, 131 (p. 217-218); 133 (p. 204-213); 135 (p. 189-208)
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3 Ano | 1 Semestre
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Objectivos
O aluno deve adquirir um conhecimento abrangente da história política europeia e mundial entre 1914 e 1945.
Programa
1.A Europa e o mundo no dealbar do século XX Novos e velhos países na Europa A persistência dos velhos impérios Os impérios coloniais O mundo não submetido à Europa
2. A Europa nas vésperas da Primeira Guerra Mundial Prosperidade e conflitos A exacerbação nacionalista e a eclosão da guerra
3.A Europa em guerra A grande matança A intervenção americana A revolução bolchevique
4. A Europa entre-guerras Versailles A República de Weimar A disseminação dos regimes autoritários Estaline e o estalinismo A ascensão de Hitler 5.O mundo entre-guerras A hegemonia americana A expansão japonesa Revolução, guerra e ocupação na China Movimentos sociais e políticos na América Latina
6. A Segunda Guerra Mundial O desmoronar da ordem pré-guerra A guerra: do Blitzkrieg à invasão da URSS O suplício dos civis A mundialização do conflito e a derrota alemã. A guerra no Oriente e a derrota do Japão A Europa exausta
Processo de Avaliação
A avaliação periódica é constituída pelos seguintes elementos:
a) Assiduidade e participação nas aulas (corresponde a 10%); b) Apresentação oral de tema do programa (corresponde a 20%); c) Teste intermédio (corresponde a 30%); d) Frequência (corresponde a 40%).
Para quem não obtiver aproveitamento na avaliação periódica é obrigatório o exame.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Bernard Bruneteau, O Século dos Genocídios, Violências, Massacres e Processos Genocidiários, da Arménia ao Ruanda, Lisboa, Instituto Piaget, 2008 Jean Carpentier e François Lebrun, História da Europa, Lisboa, Estampa, 1993 Nial Ferguson, Civilização, o Ocidente e os Outros, Porto, Civilização Editora, 2012 Eric Hobsbawm, A Era dos Extremos, Lisboa, Editorial Presença, 1996 James Joll, A Europa desde 1870, Lisboa, Dom Quixote, 1995 David S. Landes, A Riqueza e a Pobreza das Nações, Lisboa, Gradiva, 2005 Mark Mazower, Dark Continent. Europe's Twentieth Century, New York, Vintage Books, 1998 J.M. Roberts, História do Século XX, vol. I, Lisboa, Ed. Presença, 2007 Francisco Carlos Teixeira da Silva, Enciclopédia de Guerras e Revoluções do século XX, Rio de Janeiro, Elsevier, 2004 Dominique Venner, O Século de 1914. Utopias, Guerras e Revoluções na Europa do Século XX, Porto, Civilização Editora, 2009
Bibliografia Opcional
Anne Applebaum, Gulag ? uma História, Porto, Civilização, 2005 Hannah Arendt, As Origens do Totalitarismo, 2ª ed., Lisboa, Dom Quixote, 2006 Archie Brown, Ascensão e Queda do Comunismo, Lisboa, D. Quixote, 2010 Stéphane Courtois e outros, O Livro Negro do Comunismo. Crimes, Terror e Repressão, Lisboa, Quetzal, 1999 Norman Davies, A Europa em Guerra, 1939-1945, Lisboa, Edições 70, 2008 Dossier ?50 anos depois da morte de Estaline?, Público, 5.3.2003 Norbert Elias, Os Alemães. A Luta pelo Poder e a Evolução do Habitus nos séculos XIX e XX, Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 1997 Trond Berg Eriksen e outros, História do Anti-semitismo, Lisboa, edições 70, 2010 François Furet, O Passado de uma Ilusão. Ensaio sobre a Ideia Comunista no século XX, Lisboa, Presença, 1996 Ernest Gellner, Condições da Liberdade, Lisboa, Gradiva, 1995 Ernest Gellner, Dos Nacionalismos, Lisboa, Teorema, 1998 Stephen G. Haw, História da China, Lisboa, Tinta da China, 2008 Kenneth Henshall, História do Japão, Lisboa, Edições 70, 2008 Dennis P. Hupchick, The Balcans. From Constantinople to Communism, Palgrave Macmillan, 2004 Tony Judt, Pós-Guerra. História da Europa desde 1945, Lisboa, Edições 70, 2007 John Keegan, O Rosto da Batalha, Lisboa, Fragmentos, 1987 Ian Kershaw, Hitler, London, Penguin Books, 2008 Arno J. Mayer, The Furies. Violence and Terror in the French and Russian Revolutions, Princeton University Press, 2002 Mark Mazower, Os Balcãs. História Breve, Lisboa, Círculo de Leitores, 2003 Mark Mazower, Hitler?s Empire, Nazi Rule in Occupied Europe, London, Penguin Books, 2009 Simon Sebag Montefiore, O Jovem Estaline, Lisboa, Alêtheia, 2008 Simon Sebag Montefiore, Estaline, A Corte do Czar Vermelho, Alêtheia Editores, 2003 George L. Mosse, De la Grande Guerre au Totalitarisme, Paris, Hachette, 1999 Victor Neto, ?O atentado de Seravejo e as origens da Grande Guerra? Revista de História das Ideias, 2009, vol. 30, pp.473-489 Stéphane Audoin- Rouzeau e Annette Becker, ?Violência e consentimento: a ?cultura de guerra? no primeiro conflito mundial? in J.-P. Rioux, J.-F. Sirinelli, Para uma História Cultural, Lisboa, Estampa,1998 pp. 237-251 Lionel Richard, A República de Weimar (1919-1933), S. Paulo, Companhia das Letras, s.d. Alain Sked, Declínio e Queda do Império Habsburgo, Lisboa, Edições 70, 2008 Timothy Snyder, Terra Sangrenta. A Europa entre Hitler e Estaline, Lisboa, Bertrand Editora, 2011 Zara Steiner, The Lights that Failed: European International History, 1919-1933, Oxford, Oxford University Press, 2005 Paul Weindling, Health, Race and German Politics Between National Unification and Nazism 1870-1945, Cambridge University Press, 1993 Paul Weindling, Epidemics and Genocide in Eastern Europe, 1890-1945, Oxford, Oxford university Press, 2000 Henri Wesseling, Les Empires Coloniaux Européens, 1815-1919, Paris, Ed. Gallimard, 2009
Outras leituras Alexandre Soljenitsine, Arquipélago de Gulag, 2 vols., Lisboa, Bertrand, 1977 Jonathan Littell, As Benevolentes, Lisboa, Dom Quixote, 2007 Eric Hobsbawm, Tempos Interessantes, Uma Vida no Século XX, Porto, Campo das Letras, 2005 Tony Judt, O Século XX Esquecido. Lugares e Memórias, Lisboa, Edições 70, 2009 Tony Judt, Um Tratado Sobre os Nossos Actuais Descontentamentos, Liboa, Edições 70, 2010 Tony Judt, O Chalet da Memória, Lisboa, Edições 70, 2011 Daniel Mendelsohn, Os Desaparecidos. À Procura de Seis em Seis Milhões, Lisboa, D. Quixote, 2009 W. G. Sebald, Austerlitz, Lisboa, Teorema, 2004 W. G. Sebald, História Natural da Destruição, Lisboa, Teorema, 2006 Elias Canetti, A Língua Posta a Salvo, Porto, Campo das Letras, 2008 Primo Levi, Se Isto É Um Homem, Lisboa, Teorema, 2001
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Objectivos
Introduzir os estudantes na análise histórica do colonialismo e da descolonização na Idade Contemporânea, de forma a poderem tomar posição nos debates que envolvem a avaliação do colonialismo europeu e da condição pós-colonial planetária.
Programa
OP1 - A historiografia do colonialismo - sua especificidade. OP2 - Conceitos essenciais: colónia, colonialismo, império, nacionalismo anti-colonial, descolonização, neo-colonialismo, condição pós-colonial. OP3 - As independências americanas (a 1ª vaga de descolonização) OP4 - O colonialismo europeu no séc. XIX e na 1ª metade do séc. XX. A Partilha de África OP5 - O colonialismo europeu entre Guerras OP6 - Portugal: O Império Colonial Africano OP7 - A descolonização planetária após 1945 (a 2ª vaga de descolonização) OP8 - Portugal: As Guerras Coloniais e a Descolonização em perspetiva comparada (1961-1975) OP9 - E depois do colonialismo?
Processo de Avaliação
Esta unidade curricular poder ser realizada através de avaliação periódica ou de um exame final. A avaliação periódica assenta em dois elementos: a realização de UMA APRESENTAÇÃO ORAL de um texto, durante as aulas (ponderação: 1/3 da nota), e de UM TESTE no final do período (ponderação: 2/3).
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
ALEXANDRE, Valentim (2000). O Império Africano: séculos XIX e XX, Lisboa, Colibri. COOPER, Frederick (2005). Colonialism in Question: Theory, Knowledge, History, Berkeley, University of California Press. FERRO, Marc (1996). História das Colonizações. Das Conquistas às Independências. Sécs. XIII-XX, Lisboa, Estampa. MACQUEEN, Norrie (1997). A Descolonização da África Portuguesa: a revolução metropolitana e a dissolução do império, Mem Martins, Editorial Inquérito. MACQUEEN, Norrie (2007). Colonialism, Harlow, Pearson Education. M'BOKOLO, Elikia (2003 [1992]). África Negra: história e civilizações, Lisboa, Vulgata. PINTO, António Costa (2001). O Fim do Império Português: a cena internacional, a guerra colonial, e a descolonização, 1961-1975, Lisboa, Livros Horizonte. SPRINGHAL, John (2001), Decolonization since 1945: the collapse of European overseas empires, New York, Palgrave. YOUNG, Crawford (1994). The African Colonial State in Comparative Perspective, Yale University Press.
Bibliografia Opcional
ANNINO, Antonio (ed.) (1994). De los Imperios a las Naciones: Iberoamérica, Zaragoza, Ibercaja. BETHELL, Leslie (ed.) (1998). História da América Latina: América Latina colonial, São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo. CLARENCE-SMITH, Gervase (1990). O III império português (1825-1975), Lisboa, Teorema. COQUERY-VIDROVITCH, Catherine (1985). Africa: Endurance and Change South of the Sahara, Berkeley, University of California Press. COQUERY-VIDROVITCH, Catherine & Henri Moniot (2005 [1977]). L'Afrique Noire, de 1800 à nos jours, Paris, Presses Universitaires de France. EMERSON, Rupert (1960). From Empire to Nation: The Rise and Self-Assertion of Asian and African People, Cambridge (Mass.), Harvard University of Press. FERRO, Marc (2003). Le Livre Noir du Colonialisme: de l'Extermination à la Repentance, Paris, Laffont. GUERRA, François-Xavier (1992). Modernidad e independencias. Ensayos sobre las revoluciones hispánicas, Ciudad de Mexico, Fondo de Cultura Económica. MIÈGE, Jean-Louis (1973). Expansion Européenne et Décolonisation de 1870 à nos Jours, Paris, Presses Universitaires de France. NEUBERGER, Benyamin (1996). National Self-Determination in Postcolonial Africa, Boulder, Lynne Rienner Publishers. OSTERHAMMEL, Jürgen (2005 [1995]). Colonialism: a theoretical overview, Princeton, Markus Wiener Pub. (Caps. 1, 2, 9, 10) PAKENHAM, Thomas (1991). The Scramble for Africa: 1876-1912, Johannesburg: Jonathan Ball Publishers.
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Objectivos
OG1: Aquisição de uma visão crítica do passado histórico que funcione como base para a compreensão, também crítica, do presente e para o desenvolvimento de uma cidadania informada; OG2: Compreensão da relação existente entre os acontecimentos do presente e o passado histórico; OG3: Conhecimento preciso acerca de eventos e de processos de mudança e de continuidade, numa perspectiva diacrónica; OG4: Conhecimento das ferramentas básicas do trabalho historiográfico e desenvolvimento da capacidade de aproximação crítica aos documentos históricos; OG5: Capacidade para ler textos historiográficos ou documentos originais e, também, para sumarizar, transcrever ou catalogar informação neles contida; OG6: Consciência de que as questões e os problemas colocados ao passado histórico e as respostas obtidas, se alteram com o tempo e com a diversificação dos contextos sociais e políticos. OG7: Consciência da natureza dinâmica e inacabada da pesquisa histórica e do debate historiográfico.
Programa
CP1 A emergência do Estado Novo CP2 O Estado Novo nos anos 1930 CP3: Os anos da guerra CP4 A década de 1950 CP5 O período das Guerras Coloniais CP6 O Marcelismo (1968-1974
Processo de Avaliação
Para avaliação contínua, existirão três momentos de avaliação. O primeiro será uma apresentação oral de 15 minutos com base num texto fornecido pelo professor (20%). Essa apresentação dará origem a um comentário escrito que não deverá ultrapassar as 1500 palavras (1 página=aprox. 500 palavras), com valorização de 30%, a ser entregue até 7 de dezembro. O terceiro será uma prova de frequência e valerá 50% da classificação final. Os alunos poderão também optar por realizar o exame final.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Cruz, Manuel Braga da, O Partido e o Estado no Salazarismo, Lisboa, Editorial Presença, 1988. Leonard, Yves, "O império colonial salazarista", in História da Expansão Portuguesa, Vol. V, Último Império e Recentramento, Lisboa, Círculo de Leitores, 1999, pp. 10-30. Meneses, Filipe Ribeiro de, Salazar, D.Quixote, Lisboa, 2010. Barreto, António e Maria Filomena Mónica (coord.), Dicionário de História de Portugal, volume VIII, Lisboa, Figueirinhas, 2000. Oliveira, César, Salazar e a Guerra Civil de Espanha, Lisboa, Edições "O Jornal", 1987. Pinto, António Costa, O Fim do Império Português. A Cena Internacional, a Guerra Colonial, e a Descolonização, 1961-1975, Lisboa, Livros Horizonte, 2001. Rosas, Fernando, História de Portugal. Volume VII. O Estado Novo (1926-1974), Lisboa, Círculo de Leitores, 1994. Rosas, Fernando Oliveira, Pedro (coordenação), A Transição Falhada. O Marcelismo e o fim do Estado Novo (1968-1974), Lisboa, Notícias Editorial, 2004.
Bibliografia Opcional
Alexandre, Valentim, "Ideologia, economia e política: a questão colonial na implantação do Estado Novo", in Análise Social, vol. XXVIII (123-124), 1993, pp. 1117-1136. Alexandre, Valentim, O Roubo das Almas. Salazar, a Igreja e os Totalitarismos (1930-1939), Lisboa, Publicações Dom Quixote, 2006. Alípio, Elsa, "O processo negocial da adesão de Portugal à EFTA (1956-1960), in Ler História, 42 (2002), pp. 29-59. Antunes, José Freire, Nixon e Caetano. Promessas e Abandono, Lisboa, Difusão Cultural, 1992. Baiôa, Manuel, "A ditadura militar na historiografia recente", in Penélope. Fazer e Desfazer a História, nº 14, 1994, pp. 201-217. Barros, Júlia Leitão de, "Anglofilia e Germanofilia em Portugal durante a segunda guerra mundial", in AAVV, Portugal na segunda guerra mundial. Contributos para uma reavaliação, Lisboa, Publicações Dom Quixote, 1989, pp. 91-136 Bethencourt, Francisco e Kirti Chaudhuri (dir.), História da Expansão Portuguesa. Volume V. Último Império e Recentramento (1930-1998), Lisboa, Círculo de Leitores. Brito, J. M. Brandão de, (coord.), Do Marcelismo ao Fim do Império, Lisboa, Editorial Notícias, 1999, pp. 52-59 Brito, J. M. Brandão de, A Industrialização Portuguesa No Pós-Guerra (1948-1965). O Condicionamento Industrial, Lisboa, Publicações Dom Quixote, 1989. Caldeira, Arlindo Manuel, "O partido de Salazar: antecedentes, organização e funções da União Nacional (1926-1934), in Análise Social, XXII (94), 1986, pp. 943-977. Campinos, Jorge, A Ditadura Militar 1926/1933, Lisboa, Publicações Dom Quixote, 1975. Cann, John P., Contra-Insurreição em África. O modo português de fazer a guerra, 1961-1974, Lisboa, Edições Atena, 1998. Carvalho, Rita Almeida de, A Assembleia Nacional no Pós- Guerra (1945-1949), Lisboa, Edições Afrontamento/Assembleia da República, 2002. Castaño, David, Paternalismo e Cumplicidade. As relações luso-britânicas de 1943 a 1949, Lisboa, Associação dos Amigos do Arquivo Histórico-Diplomático, 2006. Castelo, Cláudia, "O modo português de estar no mundo". O luso-tropicalismo e a ideologia colonial portuguesa (1933-1961), Porto, Edições Afrontamento, 1998. Castilho, José T., A ideia de Europa no Marcelismo (1968-74), Lisboa, Edições Afrontamento - Assembleia da República, 2000. Cruz, Manuel Braga da, "As elites católicas nos primórdios do salazarismo", in Análise Social, vol. XXVII (116-117), 1992 (2º-3º), pp. 547-574. Cruz, Manuel Braga da, "O integralismo lusitano nas origens do salazarismo", in Análise Social, vol. XVIII (70), 1982-1º, pp. 137-182. Cruz, Manuel Braga da, As Origens da Democracia Cristã e o Salazarismo, Lisboa, Presença, 1978. Delgado, Iva et al. (ed.), Humberto Delgado. As Eleições de 58, Lisboa, Vega, 1998. Eatwell, Roger, Fascism. A History, New York, Penguin Books, 1997. Domingos, Nuno & Victor Pereira, O Estado Novo em Questão, Lisboa, Edições 70, 2010. Faria, Telmo, Debaixo de Fogo! Salazar e as Forças Armadas (1935-1941), Lisboa, Edições Cosmos/IDN, 2000. Farinha, Luís, O Reviralho. Revoltas Republicanas contra a Ditadura e o Estado Novo, 1926-1940, Lisboa, Editorial Estampa, 1998. Ferreira, José Medeiros, O Comportamento Político dos Militares. Forças Armadas e Regimes Políticos em Portugal no século XX, Lisboa, Editorial Estampa, 1992. Garrido, Álvaro, "A Crise Académica de Coimbra de 1962", in Movimento Estudantil e crise do Estado Novo. Coimbra 1962, Coimbra, Minerva, 1996, pp. 119-194; Hobsbawm, Eric, A Era dos Extremos. História Breve do Século XX, 1914-1991, Lisboa, Editorial Presença, 3ª ed., 2002. Joll, James, A Europa desde 1870, Lisboa, Publicações Dom Quixote, 2ª edição, 1995. Kuin, Simon, "A Mocidade Portuguesa nos anos 30: anteprojectos e instauração de uma organização paramilitar de juventude", in Análise Social, vol. XXVIII (122), 1993 (3º), pp. 555-588. Lucena, Manuel de, A Evolução do Sistema Corporativo Português. Volume I. O Salazarismo, Lisboa, Perspectivas & Realidades, 1976. MacQueen, Norrie, A descolonização da África portuguesa. A revolução metropolitana e a dissolução do Império, Lisboa, Editorial Inquérito, 1998. Madeira, João, "O PCP e a Questão Colonial - dos fins da guerra ao V Congresso (1943-1957)", in Estudos do Século XX, nº 3 - 2003, pp. 209-243. Madeira, João, Os Engenheiros de Almas. O Partido Comunista e os Intelectuais (dos anos trinta a inícios de sessenta), Lisboa, Editorial Estampa, 1996. Madureira, Arnaldo, O 28 de Maio. Elementos para a sua compreensão. I - Na génese do Estado Novo, Lisboa, Presença, 1978. Madureira, Nuno Luís, A Economia dos Interesses. Portugal entre as Guerras, Lisboa, Livros Horizonte, 2002. Magalhães, José Calvet de, Portugal e as Nações Unidas. A Questão Colonial (1955-1974), Lisboa, IEEI, 1996. Martins, Susana, Socialistas na oposição ao Estado Novo, Lisboa, Casa das Letras, 2005. Mateus, Dalila Cabrita, A luta pela independência. A formação das elites fundadoras da FRELIMO, MPLA e PAIGC, Mem Martins, Editorial Inquérito, 1999. Ó, Jorge Ramos do, O Lugar de Salazar. Estudo e Antologia, Lisboa, Edições Alfa, 1990. Ó, Jorge Ramos do, Os anos de Ferro. O dispositivo cultural durante a 'Política do Espírito', 1933-1949, Lisboa, Editorial Estampa, 1999. Oliveira, César, Portugal e a II República de Espanha (1931-1936), Lisboa, Perspectivas e Realidades, 1985. Oliveira, César, Salazar e a Guerra Civil de Espanha, Lisboa, Edições "O Jornal", 1987. Oliveira, Pedro Aires, Armindo Monteiro. Uma Biografia Política (1896-1955), Venda Nova, Bertrand Editora, 2000. Patriarca, Fátima, A questão social no Salazarismo, Vol I e II, Imprensa Nacional, Lisboa, 1995. Patriarca, Maria de Fátima, "O 18 de Janeiro: uma proposta de releitura", in Análise Social, vol. 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Duarte, "O litígio entre Portugal e a ONU (1960-1974)", in Análise Social, vol. XXX (130), 1995 (1º). Sternhell, Zeev (dir.), "Introdução", in Nascimento da Ideologia Fascista, Venda Nova, Bertrand Editora, 1995, pp. 13-55. Stocker, Maria Manuel, Xeque-Mate a Goa, Lisboa, Temas e Debates, 2005. Teixeira, Nuno Severiano, "Da Neutralidade ao Alinhamento: Portugal na Fundação do Pacto do Atlântico", in Análise Social, vol. XXVIII (120), 1993 (1º), pp. 55-80. Telo, António José, "A obra financeira de Salazar: a 'ditadura financeira' como caminho para a unidade política, 1928-1932", in Análise Social, vol. XXIX (128), 1994, pp. 779-800. Telo, António José, "As Guerras de África e a Mudança nos Apoios Internacionais de Portugal", in Revista de História das Ideias, Vol. 16, 1994, pp. 347-369. Telo, António José, A Neutralidade Portuguesa e o Ouro Nazi, Lisboa, Quetzal, 2000. Telo, António José, Portugal na Segunda Guerra (1941-1945), Vol. II, Lisboa, Vega, 1991. Telo, António, Portugal e a NATO: o reencontro da tradição atlântica, Lisboa,Edições Cosmos, 1996. Torgal, Luís Reis, A Universidade e o Estado Novo. O caso de Coimbra, 1926-1961, Coimbra, Minerva, 1999. Valente, Vasco Pulido, Marcello Caetano. As Desventuras da Razão, Lisboa, Gótica, 3ª edição, 2003.
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3 Ano | 2 Semestre
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Objectivos
(1) Introduzir os estudantes na análise histórica dos últimos sessenta anos, de forma a poderem tomar posição nos debates acerca dos grandes problemas com que se defronta a construção de um mundo mais sustentável e menos desigual. (2) Introduzir os estudantes na análise do discurso cinematográfico, numa época em que a "pictorial turn", nos estudos culturais, tem conduzido os historiadores a reavaliar o significado das imagens na construção da memória histórica.
Programa
CP1- Introdução à metodologia dos trabalhos dos estudantes. CP2- Tendências demográficas mundiais desde meados do século XX e projeções globais e por continente até 2050. CP3- Balanço da era industrial (sécs. XIX-XX): crescimento e divergência. A economia mundial desde 1945. A crise financeira global de 2008 e os seus desenvolvimentos. CP4- O debate sobre os efeitos da globalização. CP5- A União Europeia (1958-2016). O governo, os tratados e os alargamentos da União. A criação da União Económica e Monetária e os seus problemas. As "três Europas". Europeístas, Eurocríticos e Eurocéticos.
Processo de Avaliação
Duas modalidades: 1. Avaliação contínua: participação nas aulas (10%); preparação e apresentação oral de grupo (30%); teste escrito (60%). 2. Exame: exame final com bibliografia concordada com o docente (100%).
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
CRONIN, James, The World the Cold War Made, London-New York, Routledge, 1996. HOBSBAWM, Eric, A Era dos Extremos. História Breve do Século XX (1914-1991), Lisboa, Presença, 1996. HUESO, Angel Luis, El Cine y el Siglo XX, Barcelona, Ariel, 1998. JUDT, Tony, Pós-Guerra. História da Europa desde 1945, Lisboa, Edições 70, 2006. LECHNER, Frank J. e John Boli (eds.), The Globalization Reader, Oxford, Blackwell Publishing, 2ª ed., 2004. MAZOWER, Mark, Dark Continent. Europe's twentieth Century, London, Penguin Books, 1999. McKEE, Robert, Story: Substance, Structure, Style and the Principles of Screenwriting, New York, Harper-Collins, 1997. PALMOWSKI, Jan, Oxford Dictionary of Contemporary World History, Oxford, Oxford University Press, 2004. ROBERTS, John Morris, História do Século XX. Vol. 2, Lisboa, Editorial Presença, 1999. SHAPIRO, Robert, O Futuro. Uma Visão Global do Amanhã, Lisboa, Actual, 2008 VADNEY, T. E., The World since 1945, London, Penguin Books, 3ª ed., 1998.
Bibliografia Opcional
AGOSTI, Aldo (dir.), Enciclopedia della sinistra europea nel XX secolo, Roma, Editori Riuniti, 2000. BONGIOVANNI, Bruno, Storia della guerra fredda, Roma-Bari, Laterza, 2001. BONIFACE, Pascal (dir.), Atlas das Relações Internacionais, Lisboa, Plátano, 1997. CASSELS, Alan, Ideology and International Relations in the Modern World, London-New York, Routledge, 1996. COHEN, Sol, An Innocent Eye: The 'Pictorial turn', film studies and history, History of Education Quarterly, Vol. 43 (2), 2003, p. 250-261. COURTOIS, Stéphane (ed.), O Livro Negro do Comunismo, Lisboa, Quetzal,1998 EVANS, Tony, The Politics of Human Rights. A Global perspective, London, Pluto Press, 2001. FERRO, Marc (ed.), O Livro Negro do Colonialismo, Rio de Janeiro, Ediouro, 2004. FILIPPI-CODACCIONI, A.M. et all., Histoire du XX Siècle. Dictionnaire Politique, Économique, Culturel, Paris, Bordas, 1991. FINK, Carole et al., 1968-The World Transformed, Cambridge, Cambridge University Press, 1998. HOPKINS, Terence, Immanuel Wallerstein et all., The Age of Transition. Trajectory of the World-System 1945-2025, London, Zed Books, 1996. HUNTINGTON, Samuel, The Clash of Civilizations and the Remaking of World Order, London, Touchstone Books, 1998. JUDT, Tony, O Século XX Esquecido. Lugares e Memórias, Lisboa, Edições 70, 2009. KENNEDY, Paul, Ascensão e Queda das Grandes Potências, Lisboa, Publicações Europa-América, Vol. 2, 1997 KENNEDY, Paul, Desafios para o Século XXI, Lisboa, Publicações Europa-América, 1993, 2 vols. KEYLOR, William R., História do Século XX. Uma síntese mundial, Lisboa, Publicações Europa-América, 2001. LAQUEUR, Walter, Europe in Our Time. A History 1945-1992, Penguin Books, New York, 1992. MADDISON, Angus, Economic progress: the last half century in historical perspective in I. Castle (ed.), Facts and Fancies of Human Development, Canberra, Academy of the Social Sciences in Australia, 2000. McCAULEY, Martin, The Cold War 1941-1949, London, Longman, 2ª ed., 1995. MOYN, Samuel, The Last Utopia: Human Rights in History, Harvard, Harvard University Press, 2010. NOUSCHI, Marc, Breve Atlas Histórico do Século XX, Lisboa, Instituto Piaget, 1999. Our Global Neighbourhood. The Report of the Commission on Global Governance, Oxford University Press, Oxford, 1995. PAINTER, David S., The Cold War. An International History, London ? New York, Routledge, 1999. PERRAULT, Gilles (ed.), O Livro Negro do Capitalismo, Porto, Campo das Letras, 1998. PFETSCH, Frank R. e Christoph Rohloff, National and International Conflicts, 1945-1995, London-New York, Routledge, 2000. ROY, Olivier, Globalised Islam. The search for a new Ummah, London, Hurts & Company, 2004. SADER, Emir, Século XX, Uma Biografia não Autorizada. O Século do imperialismo, São Paulo, Editora Fundação Perseu Abramo, 2000. SALVADORI, Massimo, Storia dell'Età Contemporanea, Torino, Loescher editore, 1996. SASSOON, Donald, One Hundred Years of Socialism, London-New York, I.B. Tauris Publishers, 1996. SILVA, Francisco Carlos Teixeira da (dir.), Enciclopédia de Guerras e Revoluções do Século XX, Rio de Janeiro, Elsevier/Campus, 2004. SILVA, Francisco Carlos Teixeira da, O Século Sombrio. Uma História geral do Século XX, Rio de Janeiro, Elsevier/Campus, 2004. SIREL, François, Serge Cordelier et all., Chronologie du Monde au 20e. Siècle(1880-2004), Paris, La Découverte, 2004. SUTCLIFFE, Bob, 100 Imagens de um Mundo Desigual, Lisboa, Caminho, 2004. TELO, António, Multipolar ou Apolar. Um desconcertante mundo novo. In Relações Internacionais, Setembro, Lisboa, 2011, p. 5-23. VAISSE, Maurice, As Relações Internacionais desde 1945, Lisboa, Edições 70, 2005. ZAKARIA, Fareed, O Futuro da Liberdade. A Democracia iliberal nos Estados Unidos e no mundo, Lisboa, Gradiva, 2004. AA.VV., El Legado del Siglo XX, Madrid, Espasa Calpe, 2001.
ALGUNS IMPORTANTES WEBSITES PARA CONHECER MELHOR O NOSSO MUNDO:
HUMAN DEVELOPMENT REPORTS: Acesso aos Relatórios do Desenvolvimento Humano publicados anualmente pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. Nesta página é possível explorar: StatPlanet World Map > Evolução do IDH para todos os países entre 1980 e 2011. Human Development Index Trends (1980-2011). http://hdr.undp.org/en/
UNITED NATIONS. DEPARTMENT OF ECONOMIC AND SOCIAL AFFAIRS: POPULATION DIVISION: Acesso às publicações mais recentes da Divisão de População do Departamento de Assuntos Económicos e Sociais relativas a migrações, políticas nacionais da população, legislações nacionais sobre o aborto e taxas de urbanização. Nos Country Profiles pode aceder-se às estatítiticas e projeções para o período 1950-2100. http://www.un.org/esa/population/
WORLD BANK: DATA AND STATISTICS: Indicadores macro-económicos e sociais relativos a mais de 200 Estados e territórios. Classificação anual do Banco Mundial das economias nacionais por grupo de rendimento e por grau de endividamento. Pesquisa por país ou por indicadores (comparações à escala mundial). http://data.worldbank.org/
WORLDSTATESMEN: Cronologia dos governantes de todos os Estados actualmente existentes no mundo e suas dependências bem como das secessões e rebeliões registadas. Mapas históricos. Colónias e possessões históricas. Pesquisa por país. http://www.worldstatesmen.org/
INTER-PARLIAMENTARY UNION: Sítio da União Inter-Parlamentar, fundada em 1889, onde estão associados quase todos os parlamentos do mundo. Disponibiliza três bases de dados. A Parline Database exibe informações, por país, relativas à estrutura parlamentar, sistema eleitoral, estatuto dos parlamentares e composição atual de cada uma das câmaras. A Parlit Database oferece cerca de 40.000 referências bibliográficas respeitantes à legislação e à prática parlamentares, por país. A Women in Politics Database infroma sobre a participação das mulheres na política. http://www.ipu.org/english/home.htm
ETHNOLOGUE: Inventário organizado pelo SIL International dedicado às línguas faladas em todo o mundo. Distribuição linguística por país. Distribuição regional e número de falantes de cada uma das atuais 6.900 línguas. Famílias linguísticas. http://www.ethnologue.com/web.asp
POLITY IV PROJECT: O projecto «Political Regime Characteristics and Transitions, 1800-2010» encontra-se sedeado no Center for International Development and Conflict Management, da Universidade de Maryland. Disponibiliza informação, desde 1800 (ou desde a data da independência), sobre a evolução do tipo de regime e da competição política em Estados atuais ou históricos, com uma população superior a meio milhão de habitantes. Gráficos de Tendências por País e por Região (1946-2010). Relatórios por País (desde 2003). http://www.systemicpeace.org/polity/polity4.htm
MINORITIES AT RISK: Base de dados, do Center for International Development and Conflict Management da Universidade de Maryland, que engloba 283 comunidades, em todo o mundo, politicamente activos nos últimos 60 anos. Para cada comunidade é possível aceder à sua situação relativamente ao Estado onde vive, ao seu percurso histórico e à avaliação do risco de rebelião / protesto / repressão. http://www.cidcm.umd.edu/mar/
FIRST. STOCKHOLM INTERNATIONAL PEACE RESEARCH INSTITUTE: A pesquisa FIRST (Facts on International Relations and Security Trends) permite cruzar as bases de dados de cerca de 20 institutos e organizações internacionais. Tópicos relevantes: relações internacionais e segurança, conflitos violentos e não-violentos, operações de manutenção da paz, comércio e produção de armamento e despesa militar. Pesquisa por país ou por grupos de países. http://first.sipri.org/
TRANSPARENCY INTERNATIONAL: Esta ONG é responsável pela edição anual, desde 1995, do Corruption Perceptions Index que avalia as percepções de corrupção entre os funcionários do Estado, judiciais e os políticos, em grande parte dos países do mundo. http://www.transparency.org/policy_research/surveys_indices/cpi
REPORTERS WITHOUT BORDERS: Estado da liberdade de imprensa no mundo. Organiza o Press Freedom Index desde 2002. Pesquisa por país ou região. http://en.rsf.org/
AMNESTY INTERNATIONAL: Sítio desta conhecida ONG dedicada à defesa dos direitos humanos. Acesso aos Amnesty International Report, publicados anualmente desde 1993, sobre a violação dos direitos humanos no mundo, por região (e por país desde 1998). Tratados assinados por cada país no domínio dos direitos humanos. http://www.amnesty.org/en/for-media
INTERNATIONAL RELIGIOUS FREEDOM REPORT / U.S. DEPARTMENT OF STATE: Acesso aos Annual Report on International Religious Freedom, da responsabilidade do Bureau of Democracy, Human Rights, and Labor do Departamento de Estado norte-americano. Os relatórios nacionais abrangem 195 países e estão disponíveis desde 1999. http://www.state.gov/j/drl/irf/rpt/
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Objectivos
O objectivo desta UC é o de facultar aos alunos um conjunto de métodos e práticas que os tornem aptos a compreender como se processa uma pesquisa histórica com base em fontes primárias através da sua própria experiência de investigação e da análise critica de uma obra historiográfica. Simultaneamente a UC pretende ser um laboratório de experimentação para usos criativos e práticos da investigação histórica
Programa
1. História, fontes e crítica. 1.1. Documento, monumento e arquivo. 1.2. A construção de um corpus documental. 1.3. A crítica do documento histórico 1.4. Fontes escritas, orais e visuais. 1.5. Análise quantitativa e qualitativa 2. Tempo histórico, memória e acção. 2.1. História vivida e narrativa histórica. Autobiografia, biografia e a história do tempo presente 2.2. a história independente da lógica da acção. 2.3. História e interpretação: o futuro e a história. 3. Métodos e técnicas de análise 3.1 História narrativa e a análise acontecimento - estrutura.3.2. Quadro temporal: da micro história à longa duração 3.3 A História contrafactual 3.3.1. Problemas e métodos da análise contrafactual.3.3.2.Usos sociais dos métodos contrafactuais. 4. Os usos da história.4.1 História, cinema e TV: como escrever um guião? 4.2. História e divulgação: como escrever um artigo para jornal ou revista? 4.3. A história e a internet: blogues, web-sites e perfis de empresas.
Processo de Avaliação
A avaliação terá por base 1) teste final de frequência sobre a totalidade do programa lecionado 2) os vários trabalhos práticos , individuais e em grupo, realizados na aula. A ponderação da nota final será assim obtida: Prova de frequência - 50% Trabalhos individuais ou de grupo - seleção dos dois melhores trabalhos 50%
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
*Chartier, Roger, A História Cultural: Entre práticas e representações, Lisboa, Ed. Difel
Hargreaves, Ian, Journalism: A Very Short Introduction, Oxford University Pres; Oxford, 2005. Griffin , Larry J. and Marcel van der Linden New Methods for Social History, Internationaal Instituut voor Sociale Geschiedenis, Cambridge 1999. Tetlock, Philip E. and Aaron Belkin (Eds,), Counterfactual thought experiments in world politics. Princeton: Princeton University Press: 1996.
Bibliografia Opcional
Allen, Matthew,. Smart thinking: skills for critical understanding & writing. Oxford University Prees, Oxfor, 1997, 2nd edition. Arostegui, Julio, "Retos de la Memoria y trabajos de la Historia", Pasado y Memoria. Revista de Historia Contemporánea, nº 3 (2004)
Booth, Wayne C., Gregory G. Colomb, Joseph M. Williams, The craft of research, University of Chicago Press, Chicago, 2009, 3ª edição. Bunzl, Martin, "Counterfactual History: A User's Guide". American Historical Review, 109((2004), 845-858
Bulhof, J. "What If? Modality and History". History and Theory 38(1999), 145-68. Cannadine, David (coord.) Que é a História Hoje, Lisboa Gradiva, 2006 [2002]
Bloch, Marc, Introdução à História, Mem Martins, Ed. Europa-América 1993 (6ª Ed port.)
Carr, E.H., Que é a História? Lisboa, Gradiva, 1986 [1961] Carr, David "Narrative Explanation and its Malcontents," History and Theory 47 (February 2008), 19-30. Catroga, Fernando, Os passos do homem como restolho do tempo. Memória e fim da História, Ed. Almedina, Coimbra, 2009 Evans, Richard J., Altered Pasts: Counterfactuals in History Waltham: Brandeis University Press: 2014. Froeyman, A. "Concepts of Causation in Historiography", Historical Methods; 42(3): 116 - 128. Gaddis, John Lewis, The Landscape of History -How Historians Map the Past, Oxford University Press, 2004.
Ginzburg, Carlo A micro-história e os outros ensaios, Difel, Lisboa, 1989. Hall, John R. 'The time of history and the history of times', History and Theory 19(2) 1980: 113-131. Hartog, François, Régimes d'Historicité. Présentisme et Expériences du Temps, Seuil, Paris, 2003
*Hobsbawm, Eric, On History, Weidendeld and Nicholson, Londres, 1997 (Há trad. Brasileira) King. Stephen, On Writing: A Memoir of the Craft, Scribner, New York, 2000. Lebow, R. Ned, Forbidden Fruit: Counterfactuals and International Relations (Princeton: Princeton University Press, 2008. Levi, Margaret,. Robert Bates, Avner Greif,Jean-Laurent Rosenthal, and Barry Weingast. Analytic Narratives. Revisited, Social Science History 24, 4 (winter 2000): 679-690.
*Le Goff, Jacques, História e Memória, Edições 70, Lisboa, 2000 (2 vol.) (Ver também: Enciclopédia Einaudi, I vol.) * Griffin, Larry J. and Marcel van der Linden, New methods for social history, Cambridge University Press, Cambridge, 1999. Griffin, Larry J., "Temporality, Events, and Explanation in Historical Sociology", Sociological Methods and Research 20 (4) 1992: 303-427. Pinker, S. The Sense of Style: The Thinking Person's Guide to Writing in the 21st Century . New York, NY: Penguin, 2014. Kessler, Lauren, When Words Collide : a media writer's guide to grammar and style, . Belmont, CA : Wadsworth/Thomson,2004. *Koselleck, Reinhart , Futuro Passado. Contribuição à semântica dos tempos históricos, Contraponto, PUC/RIO, Rio de Janeiro, 2006 (1ª Ed. alemã, 1979)
* Raleigh, Valerie, Recording Oral History: A Guide for the Humanities and Social Sciences, Altamira Press, Rowman, 2005. Strunk, William, E. B. White, and Maira Kalman. The elements of style. Penguin Press, New York,2005 Tetlock, Philip E., Richard Ned Lebow, Geoffrey Parker, Unmaking the West: "what-if" Scenarios that Rewrite World History, Ann Arbor: University of Michigan Press,2006. Turabian. Kate, A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations, University of Chicago Press, 2007. Wood, Charles H., Time, Cycles and Tempos in Social-ecological Research and Environmental Policy, Time &Society 2008, 17(2-3):261-282.
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Objectivos
A Unidade Curricular visa: - apresentar aos alunos as problemáticas fundamentais da transição para a democracia em Portugal; - caracterizar a evolução económica e política bem como as principais transformações sociais e culturais de Portugal nas últimas décadas.
Programa
1 - História recente, História do tempo presente e História imediata. 2 - A conjuntura revolucionária portuguesa (1974-1976): 2.1 - As fases do processo 2.2 - As grandes questões - A democratização - A descolonização - As transformações económicas - Os movimentos sociais. 3 - Da normalização constitucional à actualidade: 3.1 - Da adesão à CEE à integração europeia 3.2 - As últimas décadas: entre as permanências e as mudanças.
Processo de Avaliação
A avaliação periódica é constituída por 2 elementos: . Um elemento consta da apresentação oral de uma fonte histórica. Vale 40%. . Outro elemento é um teste escrito, sem consulta mas com cronologia. Vale 60%. Em alternativa, ou em caso de insucesso na avaliação periódica, há um exame final, pressupondo o mesmo nível de conhecimentos e de competências.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Ferreira, José Medeiros, Portugal em Transe (1974-1985), volume 8 da História de Portugal dirigida por José Mattoso, Lisboa, Editorial Estampa / Círculo de Leitores, 1994.
Reis, António & Maria Inácia Rezola & Paula Borges Santos, Dicionário do 25 de Abril, Porto, Figueirinhas, 2016.
Reis, António (coordenador), Retrato de Portugal. Factos e Acontecimentos, Lisboa, Temas e Debates, 2007.
Rezola, Maria Inácia, 25 de Abril. Mitos de uma Revolução, Lisboa, A Esfera dos Livros, 2007.
Telo, António José, História Contemporânea de Portugal. Do 25 de Abril à Actualidade, volumes I e II, Lisboa, Editorial Presença, 2007 e 2008.
Bibliografia Opcional
Afonso, Aniceto, O Meu Avô Africano, Lisboa, Casa das Letras, 2009.
Almeida, Maria Antónia Pires de, A Revolução no Alentejo. Memória e Trauma da Reforma Agrária em Avis, Lisboa, Imprensa de Ciências Sociais, 2006.
Almeida, Dinis de, Origem e Evolução do Movimento dos Capitães, Lisboa, Edições Sociais, [1977].
Almeida, Dinis de, Ascensão, Apogeu e Queda do MFA, 2 volumes, Lisboa, Edições Sociais, sem data.
Almeida, Sónia Vespeira de, Camponeses, Cultura e Revolução. As Campanhas de Dinamização Cultural e Acção Cívica do M. F. A. (1974-1975), Lisboa, Colibri, 2009.
Bermeo, Nancy Gina, The Revolution within the Revolution. Workers Control in Rural Portugal, Princeton, Princeton University Press, 1986.
Bandeirinha, José António Oliveira, O Processo SAAL e a Arquitectura no 25 de Abril de 1974, Coimbra, Imprensa da Universidade, 2007.
Barreto, António, Anatomia de uma revolução. A reforma agrária em Portugal. 1974-1976, Lisboa, Publicações Europa-América, [1987].
Barreto, António (organizador), A Situação Social em Portugal.1960-1995, 2 volumes, Lisboa, Instituto de Ciências Sociais, 1996.
Barreto, António e Joana Pontes, Portugal. Um Retrato Social, RTP/Público, 2007, 7 DVD.
Bernardo, Manuel Amaro, Memórias da Revolução. Portugal. 1974/1975, Lisboa, 2004.
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Correia, Pedro Pezarat, Descolonização de Angola: a Jóia da Coroa do Império Português, Lisboa, Editorial Inquérito, 1991.
Cruzeiro, Maria Manuela, Vasco Lourenço. Do Interior da Revolução, Lisboa, Âncora Editora, 2009.
Cruzeiro, Maria Manuela, Melo Antunes. O Sonhador Pragmático, Lisboa, Círculo de Leitores, 2004.
Cruzeiro, Maria Manuela, Maria Eugénia Varela Gomes. Contra Ventos e Marés, Porto, Editorial Campo das Letras, 2003.
Cruzeiro, Maria Manuela, Vasco Gonçalves. Um General na Revolução, Lisboa, Editorial Notícias, 2002.
Cruzeiro, Maria Manuela, Costa Gomes. O Último Marechal, Lisboa. Editorial Notícias, 1998.
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Macqueen, Norrie, A Descolonização na África Portuguesa, Mem Martins, Editorial Inquérito, 1998.
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Pinto, António Costa, O Fim do Império Português. A Cena Internacional, a Guerra Colonial e a Descolonização, 1961-1975, Lisboa, Livros Horizonte, 2001.
Pinto, António Costa (organizador), A Busca da Democracia. 1960-2000, volume 5 da História Contemporânea de Portugal..1808-2010 dirigida por António Costa Pinto e Nuno Gonçalo Monteiro, Lisboa, Fundación MAPFRE e Penguin Random House Grupo Editorial, 2015.
Pires, Rui Pena, Migrações e Integração: Teoria e Aplicações à Sociedade Portuguesa, Oeiras, Celta Editora, 2003.
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Rodrigues, Avelino,Cesário Borga e Cardoso, Mário, Portugal depois de Abril,Lisboa, Interio, 1976.
Rodrigues, Luís Nuno, Marechal Costa Gomes: No Centro da Tempestade, Lisboa, Círculo Leitores, 2008.
Rodrigues, Luís Nuno, Spínola, Lisboa,Esfera dos Livros, 2010.
Rosas, Fernando (organizador), Portugal e a Transição para a Democracia (1974-1976). I Curso Livre de História Contemporânea, Lisboa, Colibri / Instituto de História Contemporânea da Universidade Nova de Lisboa, 1999.
Santos, Boaventura de Sousa; Cruzeiro, Maria Manuela e Coimbra, Maria Natércia, O Pulsar da Revolução, Porto, Afrontamento, 1997.
Sanchez Cervelló, Josep, A Revolução Portuguesa e a sua Influência na Transição Espanhola, Lisboa, Assírio e Alvim, 1993.
Santos, Boaventura de Sousa, O Estado e a Sociedade em Portugal (1974-1988), Porto, Afrontamento, 1990.
Santos, Boaventura Sousa (organizador), A Fita do Tempo da Revolução. A Noite que Mudou Portugal. Amadeu Garcia dos Santos, José Eduardo Sanches Osório, Nuno Fisher Lopes Pires, Otelo Saraiva de Carvalho, Vítor Crespo, Porto, Afrontamento, 2004.
Santos, Paula Borges, Igreja católica, estado e sociedade, 1968-1975. O caso Rádio Renascença, Lisboa, Imprensa de Ciências Sociais, 2005.
Schmitter, Philippe, Portugal: do Autoritarismo à Democracia, Lisboa, Imprensa de Ciências Sociais, 1999.
Teixeira, Nuno Severiano e António Costa Pinto, Portugal e a Integração Europeia (1945-1986), Lisboa, Círculo de Leitores, 2007.
Tíscar Santiago, Maria José, O 25 de Abril e o Conselho de Estado. A questão das Actas, Lisboa, Edições Colibri, 2012.
Tíscar Santiago, Maria José, A Contra-Revolução no 25 de Abril Os "Relatórios António Graça" sobre o ELP e AGINTER PRESSE, Lisboa, Edições Colibri, 2014.
Tornada, Joana de Matos, Nas Vésperas da Democracia em Portugal. O Golpe das Caldas de 16 de Março de 1974, Coimbra, Almedina, 2009.
Varela, Raquel, A História do PCP na Revolução dos Cravos, Lisboa, Bertrand Editora, 2011.
Varela, Raquel, História do Povo na Revolução Portuguesa. 1974-75, Lisboa, Bertrand Editora, 2014
Veloso, Pires, Vice-Rei do Norte. Memórias e Revelações, Lisboa, Âncora Editora, 2008.
Viegas, José Manuel e Costa, António Firmino da (organizadores), Portugal, que Modernidade? Oeiras, Celta Editora, 1998.
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2 Ano | 2 Semestre
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Objectivos
1. Visão crítica do passado histórico que funcione como base para a compreensão, também crítica, do presente e para o desenvolvimento de uma cidadania informada e consciente; 2. Fornecimento de um conhecimento preciso acerca de eventos e de processos de mudança e de continuidade; 3. Conhecimento e capacidade de utilização de instrumentos de pesquisa de informação, tais como repertórios bibliográficos, inventórios arquivísticos e recursos disponíveis electronicamente; 4. Capacidade para ler textos historiográficos ou documentos originais e, também, para sumarizar, transcrever ou catalogar informação neles contida; 5. Capacidade de comunicar oralmente na sua própria linguagem, utilizando a terminologia e as técnicas aceites na profissão historiográfica; 6. Consciência de que as questões e os problemas colocados ao passado histórico, as categorias de análise e as respostas obtidas, se alteram com o tempo e com a diversificação dos contextos sociais e políticos.
Programa
1. A Revolução Americana. 1.1. Resistência e Revolta. 1.2. Guerra e Diplomacia. 1.3. A Construção de uma Nação 2. A Criação do Império Americano no século XIX. 3. Guerra Civil e Reconstrução. 4. A Deriva Imperialista do final do século XIX. 5. Guerra, Paz e Revolução. 6. Do ?Isolacionismo? ao ?Intervencionismo?: a Segunda Guerra Mundial. 7. ?Preponderância de Poder?: a Guerra Fria. 8. O fim da Guerra Fria e o momento unipolar. 9. O 11 de Setembro e depois.
Processo de Avaliação
Existirão dois momentos de avaliação. O primeiro será um comentário/recensão crítica individual sobre um artigo ou conjunto de artigos a fornecer pelo professor da cadeira. O trabalho não deverá ultrapassar as 2500 palavras (1 página=aprox. 500 palavras) e valerá 40% da classificação final. O segundo será uma prova de frequência sobre a matéria leccionada ao longo do semestre e valerá 60% da classificação final.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Ameur, Farid, A Guerra de Secessão, 1861-1865, Lisboa, Edições 70, 2005. Chafe, William H. (edited by), The Achievement Of American Liberalism. The New Deal and Its Legacies, Columbia University Press, New York, 2003. Herring, George C., From Colony to Superpower. U.S. Foreign Relations Since 1776, New York, Oxford University Press, 2011. LaFeber, Walter, The American Age. United States Foreign Policy at Home and Abroad, Nova Iorque, Norton & Company, 1994. Melandri, Pierre, História dos Estados Unidos desde 1865, Lisboa, Edições 70, 2002. McCormick, Thomas, America's Half Century. United States Foreign Policy in the Cold War and After, Baltimore, Johns Hopkins University Press, 1995. Neely Jr., Mark E., ?Lincoln, Slavery, and the Nation?, Journal of American History, Sep2009, Vol. 96 Issue 2, pp. 456-458. Nugent, Walter, Progressivism. A Very Short Introduction, Oxford, Oxford University Press, 2010, pp. 35-107. Paterson, James T., Grand Expectations. The United States, 1945-1974, Oxford University Press, 1996. Paterson, Thomas G. (ed.), American Foreign Relations. A History to 1920, 4ª ed., Lexington, D.C. Heath and Company, 1995. Rodrigues, Luís Nuno, ?A Doutrina de Monroe e a Separação de 'Esferas'?, in História, Ano XXV, Número 58, Julho/Agosto 2003, pp 24-30. Rodrigues, Luís Nuno, ?A Revolução Americana (1763-1787)?, in Pedro Oliveira e Fernando Martins (coord.), As Revoluções Contemporâneas, Lisboa, Edições Colbri/IHC-Universidade Nova de Lisboa, 2005, pp. 29-47. Whitfield, Stephen J. (edited by), A Companion To 20th-Century America, Blackwell Publishing, Malden MA, 2004. Wood, Gordon, Empire Of Liberty. A History of the Early Republic, 1789?1815, Oxford University Press, 2009. Woodward, C. Vann (edited by), The Comparative Approach to American History, New York, Oxford University Press, 1997
Bibliografia Opcional
Alperovitz, Gar, Atomic Diplomacy: Hiroshima and Potsdam. The Use of the Atomic Bomb and the American Confrontation with Soviet Power, 2ª ed., Nova Iorque, Penguin Books, 1985. Ambrose, Stephen E., Rise to Globalism. American Foreign Policy since 1938, 7ª ed., Nova Iorque, Penguin Books, 1993. Baack, Ben, ?Forging a Nation State: The Continental Congress and the Financing of the War of American Independence?, The Economic History Review, New Series, Vol. 54, No. 4 (Nov., 2001), pp. 639-656. Bator, Francis M., ?No Good Choices: LBJ and the Vietnam/Great Society Connection?, Diplomatic History, Vol. 32, No. 3 (June 2008), pp. 309-340. Boyer, Paul S. et allia, The Enduring Vision. A History of the American People, Volume I: To 1877, Houghton Mifflin Company, Boston, 2000. Brands, H.W., The Devil We Knew: Americans and the Cold War, Wheeling, Illinois, Harlan Davidson, 1994. Costigliola, Frank, Awkward Dominion. American Political, Economia, and Cultural Relations with Europa, 1919-1933, Ithaca, Cornell University Press, 1984. Costigliola, Frank, ?After Roosevelt?s Death: Dangerous Emotions, Divisive Discourses, and the Abandoned Alliance?, Diplomatic History, Vol. 34, No. 1 (January 2010), pp. 1-23. Delay, Brian, ?Independent Indians and the U.S.-Mexican War? American Historical Review, Feb2007, Vol. 112 Issue 1, pp. 35-68. Freeland, Richard M., The Truman Doctrine and the Origins of McCarthyism. Foreign Policy, Domestic Politics, and Internal Security, 1946-1948, 3ª ed., Nova Iorque, New York University Press, 1985. Ford, Lacy, ?Reconfiguring the Old South: ?Solving? the Problem of Slavery, 1787-1838?, in Journal of American History, Jun2008, Vol. 95 Issue 1, pp. 95-122. Fried, Richard, The Russians Are Coming! The Russians Are Coming!: Pageantry and Patriotism in Cold-War America, New York, Oxford University Press, 1998. 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Hogan, Michael (ed.), The end of the cold war: its meaning and implications, Cambridge, Cambridge University Press, 1992. Holton, Woody, ?Did Democracy Cause the Recession That Led to the Constitution? Journal of American History, Sep2005, Vol. 92 Issue 2, pp. 442-469. Isserman, Maurice & Michael Kazin, America Divided. The Civil War of the 1960s, Oxford University Press, 2000, pp. 103-126. Joseph, Peniel E., ?The Black Power Movement: A State of the Field?, in Journal of American History, Dec2009, Vol. 96 Issue 3, pp. 751-776. Krauthammer, C., ?The Unipolar Moment?, in Foreign Affairs, Vol. 70 Issue 1, 1990/1991, pp. 23-33. LaFeber, Walter, The New Empire. An Interpretation of American Expansion, 1860-1898. Ithaca, Cornell University Press, 1963. Leffler Melvyn, A Preponderance of Power. National Security, the Truman Administration, and the Cold War, Stanford, 1992. Leffler, Melvyn P., The Specter of Communism. The United States and the Origins of the Cold War, 1917-1953, Nova Iorque, Hill and Wang, 1994. Leffler, Melvyn, ?9/11 and American Foreign Policy?, in Diplomatic History, Vol. 29, No. 3, June 2005, pp. 395-413. Leffler, Melvyn & Westad, Odd Arne, The Cambridge History of the Cold War, Vols 1-3, Cambridge, Cambridge University Press, 2010. Link, Arthur, Woodrow Wilson. Revolution, War, and Peace, Wheeling, Illinois, Harlan Davidson, Inc, 1979. Lundestad, Geir (edited by), The United States and Europe since 2000, Oxford, Oxford University Press, 2008. May, Elaine Tyler, Homeward Bound. American Families in the Cold War Era, New York, Basic Books, 2008. Meriwether, James H., ?Worth a Lot of Negro Votes: Black Voters, Africa, and the 1960 Presidential Campaign?, in Journal of American History, Dec2008, Vol. 95 Issue 3, pp. 737-763. Miscamble, Wilson, From Roosevelt to Truman: postdam, Hiroshima, and the Cold War, Cambridge, Cambridge University Press, 2007. Nye, Joseph S., O Paradoxo do Poder Americano, Lisboa, Gradiva, 2005. Painter, David, The Cold War: an International History, London, Routledge, 1999. Paterson, Thomas and McMahon, Robert (editors), The Origins of the Cold War, 3rd Edition, Lexington, D.C. Heath and Company, 1991. Roberts, J. M., História do Século XX, Vol. II, Lisboa, Presença, 2007. Rodgers, Daniel T., Atlantic Crossings. Social Politics in a Progressive Age, Harvard University Press, Cambridge, 1998. Rodrigues, Luís Nuno, ?Uma 'Nova História' da Guerra Fria??, in Luís Nuno Rodrigues e Fernando Martins (eds.), História e Relações Internacionais: temas e debates, Lisboa, Edições Colibri ? CIDEHUS, 2004, pp. 163-184. Rogeiro, Nuno, Constituição dos EUA anotada e seguida de estudo sobre o sistema constitucional dos Estados Unidos, Lisboa, USIS/Gradiva, 1993. Rome, Adam, ?Give Earth a Chance: The Environmental Movement and the Sixties?, in Journal of American History, Sep2003, Vol. 90 Issue 2, pp. 525-554. Rosenberg, Emily S., Spreading the American Dream. American Economic and Cultural Expansion, 1890-1945, Nova Iorque, Hill and Wang, 1982. Rotter, Andrew J., The Path to Vietnam. Origins of the American Commitment to Southeast Asia, Ithaca, Cornell University Press, 1987. Snyder, Terri L., ?Suicide, Slavery, and Memory in North American?, in Journal of American History, Jun2010, Vol. 97 Issue 1, pp. 39-62 Steele, Brian, ?Thomas Jefferson?s Gender Frontier?, in Journal of American History, Jun2008, Vol. 95 Issue 1, pp. 17-42. Suri, Jeremi, ?The Rise and Fall of an International Counterculture, 1960-1975?, in American Historical Review, Feb2009, Vol. 114 Issue 1, pp. 61-68. Tetrault, Lisa, ?The Incorporation of American Feminism: Suffragists and the Postbellum Lyceum?, in Journal of American History, Mar2010, Vol. 96 Issue 4, pp. 1027-1056. Westad, Odd Arne, The Global Cold War, Cambridge, Cambridge University Press, 2007. Wood, Gordon, The American Revolution. A History, Modern Library Edition, New York, 2002. Zelizer, Julian E. (edited by), The Presidency of George W. Bush. A First Historical Assessment, Princeton, Princeton University Press, 2010.
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2 Ano | 1 Semestre
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Objectivos
O objectivo desta unidade curricular é apresentar os principais fenómenos e dinâmicas da marginalidade social nas sociedades contemporâneas, os indivíduos e grupos considerados como desafiando os quadros preestabelecidos da racionalidade legal. Simultaneamente são também abordados os mecanismos de regulação e controlo social de maior significado implementados ao longo deste período, em particular os formalmente instituídos, atribuindo-se especial atenção aos mecanismos estatais de controlo social. São privilegiadas as referências à realidade portuguesa dos séculos XIX e XX.
Programa
CP1- História dos marginais na historiografia europeia e portuguesa.
CP2- Conceitos: «marginalidade» e «controlo social».
CP3- Aspectos da marginalidade e do controlo social na Europa medieval e moderna.
CP4- A nova ordem social e legal: a construção da marginalidade nas sociedades liberais, burguesas e capitalistas. Urbanização e industrialização: a cidade como espaço da marginalidade. «Classes trabalhadoras» / «classes perigosas».
CP5- Actores e grupos marginais: Os criminosos; os pobres; os vadios ou/e vagabundos; as prostitutas. Outros (imigrantes, desempregados, negros, ciganos, loucos, contestatários?).
CP6- Banditismo e marginalidade nos espaços rurais
CP7- Mecanismos formais e informais de controlo social A polícia; Lei penal e regulamentações camarárias; Tribunais; Prisões. Outros (família, imprensa, escola, Igreja, misericórdias, instituição militar?).
CP8- Atitudes e políticas face à marginalidade: entre o Estado policial e o Estado Providência.
Processo de Avaliação
Duas modalidades: 1. Avaliação periódica; 2. Exame final. 1. Avaliação periódica a)Preparação e participação individual nas aulas práticas. Ponderação: 10% da nota final b) Apresentação oral de um livro realizada em sala de aula (40%) Ponderação: 40% da nota final. c) Teste escrito, individual. Ponderação: 50% da nota final. 2. Exame final O exame final contempla toda a matéria do programa.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Chevalier, Louis (1984),Classes laborieuses et classes dangereuses à Paris, pendant la première moitié du XIXe siècle, Paris,Pluriel Emsley, Clive, Johnson, Eric e Spierenburg, Pieter (ed.) (2004), Social Control in Europe. 1800-2000, Ohio, The Ohio State University. Foucault, Michel (1975),Surveiller et punir.Naissance de la prison, Paris, Gallimard. Gatrell, V.A.C. (1990), «Crime, authority and the policeman-state», in Cambridge Social History of Britain. 1750-1959, vol.3,CUP,pp. 243-310. Gueslin, A. e Kalifa, D., dir.(1999),Les exclus en Europe. 1830-1930, Paris, l'Atelier. Vaquinhas,Irene(1996),Violência, Justiça e Sociedade Rural,Porto, Afrontamento. Vaz, M. João(1998),Crime e Sociedade.Portugal na II metade do século XIX, Oeiras, Celta. Vaz, M. João (2006),Criminalidade em Lisboa entre meados do século XIX e os inícios do século XX, Tese de Doutoramento,Lisboa,ISCTE.
Bibliografia Opcional
Almeida, Pedro Tavares e Marques, Tiago Pires (coord.) (2006), Lei e Ordem. Justiça penal, criminalidade e polícia. Séculos XIX-XX, Lisboa, Livros Horizonte.
Barreto, António e Mónica, Maria Filomena, coord. (1999), Dicionário de História de Portugal, Suplemento, vol. 7, 8 e 9, Lisboa/Porto, Figueirinhas.Ver entradas: «albergues», «criminalidade», «mendicidades», «mitra» e «pobreza».
Bastos, Susana Pereira (1997), O Estado Novo e os seus Vadios. Contribuição para o estudo das identidades marginais e da sua repressão, Lisboa, D. Quixote
Cubero, José (1998), Histoire du vagabondage du Moyen âge à nos jours, Paris, Imago.
Davis, John A. (1988), Conflict and Control: law and order in Nineteenth century Italy, Londres, Macmillan Educaion, Lda.
Duarte, Luís Miguel (1999), Justiça e criminalidade no Portugal Medievo (1459-1481), Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian/Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
Emsley, Clive (1991), The English Police. A political and social history, London, Longman.
Emsley, Clive (1996), Crime and society in England. 1750-1900, Londres, Longman (1.ª ed. de 1987).
Emsley, Clive (2005), Hard Men. Violence in England since 1750, Londres, Hambledon and London.
Farge, Arlette (1986), La vie fragile. Violence, pouvoirs et solidarités à Paris au XVIIIe siècle, Paris, Hachette.
Fatela, João (1989), O Sangue e a Rua. Elementos para uma antropologia da violência em Portugal (1926-1946), Lisboa, D. Quixote.
Ferreira, Maria de Fátima Sá e Melo (1995), «Literatura popular e memória histórica», Revista Lusitana (Nova Série), n.º 13-14, pp. 199-206.
Ferreira, Maria de Fátima Sá e Melo (2002), Rebeldes e Insubmissos. Resistências populares ao liberalismo (1834-1844), Porto, Afrontamento.
Foucault, Michel (1972), Histoire de la folie à l?âge classique, Paris, Gallimard.
Garland, David (2001) The Culture of Control. Crime and Social Order in Contemporary Society, Oxford, Oxford University Press.
Hobsbawm, Eric (1969), Bandits, Londres, Weidenfeld and Nicolson.
Johnson, Eric. A. (1995), Urbanization and Crime. Germany 1871-1914, Cambridge, Cambridge University Press.
Liberato, Isabel (2002), Sexo, ciência, poder e exclusão social. A tolerância da prostituição em Portugal (1841-1926), Lisboa, Livros do Brasil.
Lopes, Maria Antónia (1993), «Os pobres e a assistência pública», in: História de Portugal, dir. José Mattoso, vol. 5, «O Liberalismo», Lisboa, Estampa, pp. 501-515.
Lopes, Maria Antónia (2000), Pobreza, assistência e controlo social em Coimbra (1750-1850), 2 volumes, Viseu, Palimage Editores.
Lousada, Maria Alexandre (1995), Espaços de Sociabilidade em Lisboa; finais do século XVIII a 1834, dissertação de doutoramento em Geografia Humana apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa [policopiado].
Moreno, Humberto Baquero (1990), Exilados, marginais e contestatários na sociedade portuguesa medieval, Lisboa, Presença.
Pais, José Machado (1985), A Prostituição e a Lisboa Boémia do Século XIX aos Inícios do Século XX, Lisboa, Querco.Perrot, Michelle (2001), Les Ombres de l'Histoire. Crime et châtiment au XIXe siècle, Paris, Flammarion.
Petit, Jacques-Guy e Marec, Yannick, dir. (1996), Le social dans la ville en France et en Europe. 1750-1914, Paris, Les Editions de l?Atelier.
Pinto, Maria de Fátima (1999), Os Indigentes: entre a assistência e a repressão. A outra Lisboa no 1.º terço do século, Lisboa, Livros Horizonte.
Relvas, Eunice (2002), Esmola e Degredo. Mendigos e Vadios em Lisboa (1835-1910), Lisboa, Livros Horizonte.
Roodenburg, Herman e Spierenburg, Pieter, eds. (2004), Social Control in Europe: 1500-1800, Ohio, The Ohio State University Press.
Santos, Maria José Moutinho (1999), A Sombra e a Luz. As prisões do liberalismo, Porto, Afrontamento.
Schmitt, Jean-Claude (1990), «A História dos Marginais», in: A Nova História, dir. Jacques Le Goff, Roger Chartier e Jacques Revel, Coimbra, Almedina, pp. 394-427.
Sobral, José Manuel (1990), «Banditismo e política ? João Brandão no seu contexto político e social», in: Apontamentos da vida de João Brandão por ele escritos nas prisões do Limoeiro envolvendo a história da Beira desde 1834, Lisboa, Vega, pp. I-XI.
Taylor, David (1998), Crime, policing and punishment in England, 1750-1914, London, MacMillan.
Tobias, J. J. (1967), Crime and industrial society in the Nineteenth Century, Londres, Pelican Books.
Vaquinhas, Irene (2001), «Alguns aspectos da violência nos campos portugueses do século XIX», Revista de História da Sociedade e da Cultura, n.º 1, pp. 285-325.
Vaz, Maria João (2003), «Prisões de Lisboa no último quartel do século XIX: elementos para o seu estudo», in: Prisões na Europa: um debate que apenas começa, Oeiras, Celta Editora, pp. 11-18.
Vaz, Maria João (2004), «Atitudes populares e repressão policial da criminalidade em Lisboa (1880-1910)», Direito e Justiça, Volume Especial, pp. 47-67.
Vigarello, Georges (1998), História da Violação ? séculos XVI-XX, Lisboa, Estampa.
Wiener, Martin J. (2004), Men of Blood. Violence, Manliness and Criminal Justice in Victorian England, Cambridge, Cambridge University Press.
Woolf, Stuart (1988), Porca miseria. Poveri e assistenza nell?età moderna, Roma, Laterza.
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2 Ano | 1 Semestre
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Objectivos
Ao nível dos conteúdos os alunos devem ser capazes de: (1) identificar correctamente os diferentes fontes energéticas e a história da sua evolução tecnológica; (2) compreender os conceitos básicos da tecnologia e economia da energia (3) Compreender as características de cada transição energética (4) identificar os impactos da energia no modo de vida das sociedades históricas, particularmente na vida privada, transportes e sistemas de produção. Ao nível cognitivo os alunos devem ser capazes de: (4) dominar os principais conceitos da disciplina e saber aplicá-los na exposição oral e escrita (5) dominar as técnicas de apresentação, estimativa e conversão de dados energéticos (6) desenvolver um raciocínio crítico sobre as formas de utilização de energia e o seu impacto internacional.
Programa
1.Os conceitos fundamentais da história da energia. 1.1.Energia primária , energia secundária e energia útil. Energia comercial e energia não comercial. Balanços energéticos.
2. História das fontes de energia 2.1. a energia não comercial. A evolução no período moderno 2.2. a transição energética para os combustíveis fosséis. 2.3. a economia do carvão e a máquina a vapor. 2.4. O petróleo e os sistemas de transportes. 2.5. Quadro comparado internacional da história da energia no século XX. 2.6. Tecnologia nuclear e história da sua difusão. 2.7. O Gaz natural e as energias alternativas.
3. Problemas contemporâneos na produção e consumo de energia 3.1. Crises energéticas. 3.3. Países produtores e paises consumidores.
4. conclusões
Processo de Avaliação
O processo de avaliação consiste em um trabalho de grupo cuja avaliação vale 50% da nota final , mais um teste sumativo cuja avaliação vale 50% da nota final.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
leitura obrigatória Vaclav Smil, Energy in world history, Westiew press, Boulder 1994. capitulo 4 e capitulo 5. pp. 92- pp.222
leitura facultativa Vaclav Smil, Energy transitions, Praeger, Santa Barbara, 2010
Bibliografia Opcional
Clark, John, The political economy of world energy, New York:Harvester, 1992.
Millward, R. Private and Public Enterprise in Europe ,Cambridge: Cambridge University Press, 2005.
Salvador, Amos. Energy: a historical perspective and 21st century forecast. Tulsa-Oklahoma: The American Association of Petroleum Geologists, 2008.
Cardot, F. ed., Un Siècle d? Électricité dans le Monde, Paris: PUF,1986. Chester, Edward W. United States Oil Policy and Diplomacy. A twentieth Century Overview. Westport-Connecticut: Greenwood Press,1983;.
Clark, John, The political economy of world energy, New York:Harvester, 1992.
Clark, John G. Energy and the Federal Government. Fossil fuel policies 1900-1960. Chicago: University of Illinois Press, 1987.
Cleveland, William L. A History of the Modern Middle East. Boulder-Colorado: Westview, 1994.
Enos, John Lawrence. Petroleum Progress and Profits, a History of Process Innovation. Cambridge- Massachusetts: The MIT Press, 1962.
Fouquet, Roger and Pearson, Peter J. G. ?Seven Centuries of Energy Services: The Price and Use of Light in the United Kingdom (1300-2000),? The Energy Journal 27 nº 1 (2006): 139- 178.
Fouquet, Roger Heat, Power and Light. Revolutions in energy services. Cheltenham -UK: Edward Elgar, 2008.
Fursenko, A. A. The Battle for oil. The economics and politics of international corporate conflict over petroleum 1860-1930. Greenwich/Connecticut: JAI Press,1990 (trans.Gregory L.Freeze).
Hughes, Thomas P. Networks of Power: Electrification in Western Society, 1880?1930. Baltimore & London: Johns Hopkins University Press,1983.
Madureira, N.L. ed., A História da Energia: Portugal 1890-1982, (Lisbon: Livros Horizonte,2005.
Madureira, N.L. , When the South Emulates the North: Energy and nationalism in the twentieth century?, Contemporary European History, Vol 17(1) 2008 , 1-21
Millward, R. Private and Public Enterprise in Europe ,Cambridge: Cambridge University Press, 2005.
J.Nadal, A. Carreras and C. Sudriá, eds., La Economia Española en el Siglo XX: una Perspectiva Histórica, 4th ed. Barcelona:Ariel,1994
Robert W. Tolf, The Russian Rockfellers. Saga of the Nobel Family and the Russian Oil Industry. Stanford-California: Hoover Institution Press, 1976.
Salvador, Amos. Energy: a historical perspective and 21st century forecast. Tulsa-Oklahoma: The American Association of Petroleum Geologists, 2008.
Toman, M.A. and Jemelkova, B. ?Energy and economic development: an assessment of the state of knowledge?, The Energy Journal, nº 24 (2003), 93-112.
Ville, Simon P. Transport and the development of the European Economy 1750-1918. New York: St. Martin's Press, 1990.
Williamson ,Harold F. and Daum, Arnold R. The American Petroleum Industry. The Age of illumination 1859-1899. Evanston: Northwestern University Press, 1959, Vol.1 and 2.
Yergin, Daniel The Prize. The epic quest for oil, money and power. New York: Touchstone Books, 1991.
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2 Ano | 2 Semestre
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Objectivos
O objetivo geral desta Unidade Curricular é fornecer aos alunos uma abordagem cronológica e contextualizada do processo de construção europeia ao longo do século XX. O impacto do contexto internacional específico da Guerra Fria será uma referência constante para a análise critica da evolução do processo de integração europeia, dos seus sucessos e desafios. Será ainda proporcionado aos alunos o contacto com fontes primárias referentes à construção europeia, disponíveis online.
Programa
1. A construção europeia no pós-II Guerra (1945-1949): Plano Marshall, Conselho da Europa e NATO 2. A Formação das Comunidades Europeias (1950-1956): (CEE, CECA, Euratom) 3. 1957-1968: Sucessos e crises: PAC e Mercado Comum, Mudança Social, Grã-Bretanha e a EFTA 4. Os anos 1970 na integração europeia: Détente/Ostpolitik, Alargamento a Norte, Democratização da Europa do Sul 5. Os anos 1980: alargamento a sul e fim da guerra fria: Alargamento a Sul e o fim da Guerra Fria 6. Rumo à União Europeia do século XXI: Alargamento a leste, a União Europeia, os Tratados de Maastricht a Lisboa.
Processo de Avaliação
1. Avaliação periódica a)Apresentação em aula e por escrito de um trabalho de grupo sobre um tema da cadeira, usando fontes primárias e bibliografia de enquadramento (40%) b)Ficha de Avaliação Intercalar, com base em bibliografia específica (20%). c)Teste escrito, individual, com base na bibliografia indicada pelo docente (40%). 2. Exame final: O exame final, com prova escrita e, eventualmente oral, contempla toda a matéria do programa, com base na bibliografia indicada pelo docente.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
Castro, F. (2010), O Pedido de Adesão de Portugal às Comunidades Europeias. Aspectos Político-Diplomáticos, Lisboa, Principia. Dinan, D. (2010), Ever closer union: an introduction to European integration, Nova Iorque: Palgrave. Dinan, D. (2004), Europe Recast. A history of European Union. Londres, Palgrave Macmilan. Judt, T. (2005), Postwar. A History of Europe since 1945, Nova Iorque, Penguin Press. Leffler, M. & Westad, O. A. (2010), The Cambridge History of the Cold War, Cambridge University Press. Nugent, N. (2010), The Government and Politics of the European Union, Londres: Palgrave MacMillan. Pinto, António C. e Teixeira, Nuno S. (2007), Portugal e a Integração Europeia, 1945-1986, Lisboa, Temas e Debates. Silva, António M. (2013), O sistema político da União Europeia. Arquitectura, funcionamento e teorização, Lisboa: Almedina. Trachtenberg, M. (1999), A Constructed Peace. The Making of the European Settlement, 1945-1963, Princeton, Princeton University Press.
Bibliografia Opcional
1. A.A. VV., "Portugal e a Unificação Europeia", nº 18 da Revista Penélope, 1998 (http://www.penelope.ics.ul.pt) 2. Alípio, Elsa Santos (2006), Salazar e a Europa. História da Adesão à EFTA (1956-1960), Lisboa, Livros Horizonte. 3. Andresen-Leitão, Nicolau (2007), Estado Novo, Democracia e Europa, 1947-1986, ICS. 4. Ash, Timothy Garton (1994), In Europe's Name. Germany and the divided continent, Londres, Vintage. 5. Bange, Oliver e Gottfired Niedhart (2008), Helsinki 1975 and the Transformation of Europe. Nova Iorque, Berghan Books. 6. Barreto, António (1999), "Portugal: Democracy through Europe", Jeffrey J. Anderson, Regional Integration and Democracy. Expanding on the European Experience, Lanham, Rowman & Littlefield, pp. 95-122. 7. Castilho, José Manuel Tavares (1999), A Ideia de Europa no Marcelismo, Porto, Afrontamento. 8. Castro, Francisco (2010), O Pedido de Adesão de Portugal às Comunidades Europeias. Aspectos Político-Diplomáticos, Lisboa, Principia. 9. Delors, Jacques (2004), Memórias, Quetzal Editores, Lisboa. 10. Dinan, Desmond (2010), Ever closer union: an introduction to European integration, Nova Iorque: Palgrave. 11. Dinan, Desmond (Ed.) (2006), Origins and Evolution of the European Union, Oxford, Oxford University Press, pp. 169-190. 12. Dinan, Desmond (2004), Europe Recast. A history of European Union. Londres, Palgrave Macmilan. 13. Ferreira, José Medeiros (1994), Portugal em Transe (1974-1985).Vol. VIII. História de Portugal, Lisboa, Círculo de Leitores. 14. Ferreira, José Medeiros (2006), Cinco Regimes na Política Internacional, Lisboa, Editorial Presença. 15. Fonseca, Ana Mónica (2006), "Dez Anos de Relações Luso-Alemãs, 1958-1968", Relações Internacionais, 11, pp. 47-60. 16. Fonseca, Ana Mónica (2009), "The Federal Republic of Germany and the Portuguese Transition to Democracy (1974-1976)", Journal of European Integration History, 15 (1), pp. 35-56 17. 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Wall, Irwin (1991), The United States and the Making of Postwar France, 1945-1954, Cambridge, Cambridge University Press.
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3 Ano | 1 Semestre
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Objectivos
Esta disciplina pretende introduzir o aluno na vida intelectual e cultural da Europa, desde finais do século XVIII, com a emergência do movimento romântico, até às problemáticas culturais com que a Europa se debate no ocaso do século XIX e primeiros anos do séc. XX.
Programa
1. O romantismo: cultura e política Rousseau, crítico das Luzes Os intelectuais alemães contra a hegemonia cultural da França A novidade da revolta romântica Três vozes do romantismo: Goethe, Herder e Schiller
2. Ciência, natureza humana e sociedade Comte: positivismo e sociologia Darwin e a origem das espécies H. Spencer e o darwinismo social Teorias racistas e anti-semitismo A antropologia criminal: o ?assassino nato? de Lombroso O programa do eugenismo Realismo e naturalismo
3. O triunfo das ideologias: conservadores, liberais, socialistas e anarquistas O conservadorismo: o valor da tradição O liberalismo: o valor do indivíduo O socialismo: o valor da igualdade O anarquismo: uma sociedade sem estado
4. Religião e sociedade A Igreja católica em conflito com o estado liberal Resolver a "questão social": o corporativismo, alternativa ao liberalismo e ao socialismo
5. Novas representações da sociedade e do homem A crise do modelo positivista e a ?revolta contra o iluminismo? A emergência das ciências sociais: Durkeim, Pareto, Gustave Le Bon, Max Weber Freud: a descoberta do inconsciente e o conflito entre a civilização e a natureza humana O movimento modernista
Processo de Avaliação
A avaliação periódica é composta pelos seguintes elementos: (a) assiduidade e participação na aula; (b) trabalho individual ou de grupo; (c) teste. A ponderação na classificação final é a seguinte: assiduidade e participação na aula: 20%; trabalho: 30%; teste: 50%. Em alternativa, o aluno realiza um exame final correspondente a um nível de conhecimentos semelhante ao exigido na avaliação periódica.
Bibliografia
Bibliografia Obrigatória
BARZUN, Jacques, Da Alvorada à Decadência. 500 anos de Vida Cultural do Ocidente de 1500 à Actualidade, Lisboa, Gradiva, 2003 BERLIN, Isaiah, A Apoteose da Vontade Romântica, Lisboa, Bizâncio, 1999 BERLIN, Isaiah, O Poder das Ideias, Lisboa, Relógio d?Água, 2006 FREDRICKSON, George M., Racismo. Uma Breve História, Porto, Campo das Letras, 2002 MOSSE, George L., La Cultura Europea del Siglo XIX, Barcelona, Ariel, 1997 MOSSE, G., La Cultura Europea del Siglo XX, Ariel, 1997 PERRY, Marvin, An Intellectual History of Modern Europe, Boston, Houghton Mifflin Company, 1993 RIETBERGEN, Peter, Europe, a Cultural History, London, Routledge, 2006, 2ª ed.
Bibliografia Opcional
1. O romantismo: cultura e política ABBAGNANO, Nicola, História da Filosofia, 4ª ed., Vol. 8, Lisboa, Editorial Presença, 2000 BARRENTO, João, Literatura Alemã. Textos e contextos (1700-1900), Lisboa, Presença, 1989 BARZUN, Jacques, Da Alvorada à Decadência. 500 anos de Vida Cultural do Ocidente de 1500 à actualidade, Lisboa, Gradiva, 2003 (Ler "Corte transversal à vista de Weimar por volta de 1790", pp.387-416) BERLIN, Isaiah, "Herder e o Iluminismo", in A Apoteose da Vontade Romântica, Lisboa, Bizâncio, 1999 (pp.132-208, especial. pp. 176-208) BERLIN, Isaiah, "A Apoteose da Vontade Romântica" in Ob. Cit., (pp. 329-356,especial. 337-356) BERLIN, Isaiah, "Os filósofos das Luzes" in O Poder das Ideias, Lisboa, Relógio d'Água, 2006, pp.61-80 BERLIN, Isaiah, "Rousseau" in Rousseau e outros Cinco Inimigos da Liberdade, Lisboa, Gradiva, 2005, pp.49-74 IÁÑEZ, Eduardo, História da Literatura: O Século XIX, Literatura Romântica, Lisboa, Planeta Editora, s.d. LOWY, Michael e SAYRE, Robert, Revolta e Melancolia, Lisboa, Bertrand Editora, 1997 (Cap. I e II) MOSSE, George L., La Cultura Europea del Siglo XIX, Barcelona, Ariel, 1997 (Cap. 2, pp.42-62 e Cap. 3, pp.63-82) SILVA, Victor Manuel de Aguiar, Teoria da Literatura, Coimbra, Almedina, 1983 (Vol. I, Cap. 8, pp.531-560) STEPHAN, Inge e STEIN, Peter, "O 'Período da Arte'", in História da Literatura Alemã, Lisboa, Cosmos, 1993 (Vol. I, pp.235-312)
2. Ciência, natureza humana e sociedade
BANTON, Michael, A Ideia de Raça, Lisboa, Edições 70, 1979 FREDRICKSON, George M., Racismo. Uma Breve História, Porto, Campo das Letras, 2002 (Cap.2 e 3) GRAY, John, Al-Qaeda e o Significado de Ser Moderno, Lisboa, Relógio d?Água, 2004 (Cap.3) IÁÑEZ, Eduardo, História da Literatura: O Século XIX, Realismo e Pós-Romantismo, Lisboa, Planeta Editora, s.d. MOSSE, George, La Cultura Europea del Siglo XIX, Barcelona, Ariel, 1997 (Cap. 5; Cap. 12) PEREIRA, Ana Leonor, Darwin em Portugal. Filosofia, História, Engenharia Social (1865-1914), Coimbra, Almedina, 2001 POLIAKOV, Leon, O Mito Ariano, S. Paulo, Editora Perspectiva, 1974 (Cap. 9, pp.197-239) QUEIROZ, Clara, "Raça" in Enciclopédia Einaudi, Imprensa Nacional, 1991, (Vol. 19, pp. 334-363)
3. O triunfo das ideologias: conservadores, liberais, socialistas e anarquistas
BERLIN, Isaiah, "A filosofia de Karl Marx" in O Poder das Ideias, Lisboa, Relógio d'Água, 2006, pp.159-172 GRAY, John, O Liberalismo, Lisboa, Estampa, 1986 MOSSE, George L., La Cultura Europea del Siglo XIX, Barcelona, Ariel, 1997 (Cap. 8, pp.157-172 e Cap. 11, pp.208-234) NISBET, Robert, O Conservadorismo, Lisboa, Estampa, 1987 PERRY, Marvin, An Intellectual History of Modern Europe, Bóston, Houghton Mifflin Company, 1993 (Cap. 7)
4. Religião e sociedade
LEÃO XIII, A Condição dos Operários, Carta Encíclica Rerum Novarum , Lisboa, Edições Paulistas, 1990 MOSSE, G., La Cultura Europea del Siglo XX, Ariel, 1997 (Cap. 3, pp.44-62) RÉMOND, René, Religion et Société en Europe, Essai sur la sécularisation des sociétés européennes aux XIX et XX siècles (1789-1998), Paris, Seuil, 1998 (Cap. VI, VII,VIII, IX) TOURAULT, Phillippe, História Concisa da Igreja, Lisboa, Europa-América, 1998 (VIII Parte, pp. 275-300)
5. Novas representações da sociedade e do homem
BETTELHEIM, Bruno, Viena de Freud e Outros Ensaios, Lisboa, Bertrand Editora, 1991 (I Parte) MOSSE, G., La Cultura Europea del Siglo XX (Cap.1, pp. 9-29; Cap. 2, pp. 29-44; Cap. 4, pp.62-77; Cap. 6, pp. 95-114,) NEIMAN, Susan, O Mal no Pensamento Moderno. Uma História Alternativa da Filosofia, Lisboa, Gradita, 2005 (Cap.3) PERRY, Marvin, An Intellectual History of Modern Europe, Bóston, Houghton Mifflin Company, 1993 (Cap. 9) SILVA, Victor Manuel de Aguiar, Teoria da Literatura, Coimbra, Almedina, 1983 (Vol. I, Cap.10, em particular, pp.726-731) STERNHELL, Zeev, "A modernidade e os seus inimigos: da revolta contra as luzes à rejeição da democracia" in Sternhell, Zeev.(org.), O Eterno Retorno. Contra a Democracia, a Ideologia da Decadência, Lisboa, Bizâncio, 1999, pp. 9-41 WISTRICH, Robert, "Os intelectuais e a política de massas na Viena finissecular", in Sternhell, Zeev.(org.), O Eterno Retorno. Contra a Democracia, a Ideologia da Decadência, Lisboa, Bizâncio, 1999, pp. 103-123
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