A área da educação tem uma importância fundamental na sociedade e a aposta neste domínio é fulcral para o crescimento e o sucesso dos indivíduos. As exigências são cada vez maiores e existe a necessidade de adaptação às novas tendências do quotidiano. O presente projecto tem como objectivo a elaboração de um plano de negócios na área da educação infantil. A proposta passa pela criação de um colégio para crianças com idades compreendidas entre os 3 meses e os 6 anos. A elaboração deste plano partiu de um estudo de mercado ao nível do concelho de Oeiras onde se pretende implementar o negócio, tendo-se desenvolvido estratégias adequadas ao público-alvo e efectuado uma avaliação de viabilidade económica e financeira. A criação de valor na implementação deste projecto é fundamental e deste modo o colégio pretende destacar-se com um conceito inovador ao posicionar-se em quatro pilares distintos ( Educação, Acção, Ambiente e Social ) mas que se complementam com o objectivo de oferecer um serviço de excelência, adequado ao crescimento educativo das crianças, bem como de responder às novas formas familiares existentes.

The education area has been gaining relevance over the years and because of it’s very importance nowadays, a bet on this field is essential to the growth and success of every individual. Demands grow bigger and the need of adaptation to the always changing society is an everyday concern. The project I now present is a business plan in child education and consists in creating a school for children between 3months and 6 years-old. It started with a market study in the municipality of Oeiras where the school will be located and adequate strategies to the target public it showed positive results and is financially viable. Value creation is fundamental and the school aims to stand out by being based in four different pillars - Education, Action, Environment and Social – that are complementary them selves with the goal of offering an excellent and adapted service to the needs of nowadays children, answering to all modern families’ forms and bases.