Os novos processos de socialização sofreram transformações do modelo convencional e as crianças de hoje experimentam e desenvolvem novas competências e realidades mediáticas. As redes sociais vieram distanciar essa mudança do que é público e privado, acabando por se tornar num ponto de encontro entre amigos e conhecidos. A ânsia de estar online e a partilha de experiências do dia-a-dia tem contagiado crianças, jovens e adultos por todo o mundo. Recentemente, o Facebook estabeleceu-se como um novo espaço para socializar, brincar e jogar. Este é também o local onde as crianças fazem uma tentativa de se desviar da monitorização dos adultos, em particular quando utilizam o Messenger, o chat da rede social. Entre os menores de 13 anos, idade limite para uma criança ter conta na rede social, o Facebook é popular, ainda que de uma forma instrumental. As mães olham para este limite de forma arbitrária, o que explica o porquê de deixarem os filhos mentirem para se inscreverem no Facebook. Por outro lado, sentem-se pouco confortáveis na privação da rede social devido a questões de sociabilidade da criança com os seus pares. No entanto, é feito um controlo, com regras definidas, entre as quais o acesso à password da conta e ao perfil público.

The new socialization processes have been transformed from the conventional model and children today experience new media realities and develop new skills. Social networks have come away this change what is public and private, eventually becoming a meeting point for friends. The urge to be online and sharing the day-to-day experiences have infected children, teenagers and adults around the world. Recently, Facebook has established itself as a new space to socialize and play. This is also a place where children try to escape from the adult control, particularly when using the Facebook chat. Among children under 13 years old, the age limit for a child to have an account on the social network, Facebook is popular in an instrumental way. Mothers look at this limit arbitrarily, which explains why they allow their children to lie when signing up for Facebook. On the other hand, they feel uncomfortable in the deprivation of the social network because the child's sociability issues with their peers. However, a monitoring is made with defined rules, including access to their account password and the public profile.