Os diferentes resultados em torno dos efeitos do acolhimento residencial reforçam a importância do estudo de fatores que promovam o funcionamento adaptativo dos jovens neste contexto. Neste sentido, o presente estudo pretendeu (1) analisar a relação entre o suporte social dos profissionais e o ajustamento psicossocial e bem-estar psicológico dos jovens em acolhimento residencial e (2) analisar o papel moderador de variáveis individuais dos jovens e de variáveis do contexto de acolhimento residencial na referida relação. A amostra foi composta por 94 jovens (57.4% do sexo feminino) em acolhimento residencial, com idades entre os 16 e os 19 anos de idade. O suporte social dos profissionais foi avaliado através do Questionário de Suporte Social Institucional, o ajustamento psicossocial foi medido através do Reynolds Adolescent Adjustment Screening Inventory e o bem-estar psicológico foi avaliado através da Escala de Bem-Estar Psicológico. No geral, verificou-se que as dimensões funcionais (suporte emocional/relacional) e da satisfação com o suporte social dos profissionais contribuem para explicar diretamente o ajustamento psicossocial (problemas de controlo da raiva) e o bem-estar psicológico (avaliação da vida e das relações interpessoais e autonomia e perspetiva de futuro) dos jovens. Verificou-se ainda que o sexo, o grupo etário, o grupo étnico, o tempo de permanência no lar atual e o tempo total em contexto de acolhimento residencial moderam a relação entre o suporte social dos profissionais e o ajustamento e bem-estar dos jovens em acolhimento residencial. Os resultados obtidos justificam e orientam para intervenções no suporte social de jovens institucionalizados.

The different results on the effects of residential care enhance the importance of the study of factors that encourage adaptive functioning of young people in this setting. The present study aimed to (1) analyse the relationship between professionals’ social support and psychosocial adjustment and psychological well-being of young people in residential care; and (2) to examine the moderating role of individual and context variables. The sample was composed of 94 youths (57.4% female) in residential care, aged between 16 and 19 years old. The professional’s social support was assessed by the Questionário de Suporte Social Institucional, the psychosocial adjustment was measured by the Reynolds Adolescent Adjustment Screening Inventory, and psychological well- being was evaluated by the Escala de Bem-Estar Psicológico. Overall, it was found that functional dimension (emotional/relational support) and the satisfaction with professionals' social support contribute to explain the psychosocial adjustment (anger control problems) and the psychological well-being (evaluation of life and interpersonal relationships; autonomy and future perspective) of young people in residential care. It was also found that gender, age, ethnic group, the length of stay in the current care institution and the years living on residential care context moderate the relationship between social support and psychosocial adjustment and well being of this young people. The results obtained justify and guide to social support interventions for institutionalized youth.